下列物質(zhì)中，不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的是(    )  

A. 灼熱的焦炭        B．灼熱的氧化銅         C.石蕊試液         D.石灰水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2013年入冬以來，我國(guó)北方大部分地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣。PM2．5是霧霾天氣的主要

元兇，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，它主要來自化石燃料的燃燒。下列相關(guān)說法正確的是(     )

A．大力發(fā)展植樹造林可從源頭上減少霧霾天氣的發(fā)生

B．由PM2．5形成的分散系屬于膠體，具備膠體的性質(zhì)

C．加快發(fā)展以氫燃料電池為能源的電動(dòng)車，減少燃油車的使用

D．霧霾是由大量燃燒煤、天然氣、石油等產(chǎn)生的CO2偏高所致

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是（    ）

A. 水         B. 澄清石灰水          C. 氧氣          D. 木炭

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取8.8g 二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置。

（1）指出圖中的幾處錯(cuò)誤。

（2）糾正錯(cuò)誤，反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的紫色石蕊試液會(huì)變      色。C中哪一支蠟燭先熄滅，說明CO2具有       ，且       的性質(zhì)，因此在一般情況下可用CO2來      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


點(diǎn)燃兩支短蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上，把鐵皮架放在燒杯里，沿?zé)趦A倒二氧化碳．在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是__________________________；說明二氧化碳具有_______________________的性質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(    )  

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光          B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰    D．白磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是（    ）

A.+1      B.+2     C.+3      D.+4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


近年來，因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)的爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設(shè)備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物．PX的化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，其中“”代表碳原子．“”代表氫原子．試根據(jù)分子模型寫出對(duì)二甲苯的化學(xué)式                。

（2）對(duì)二甲苯中各元素的質(zhì)量比                          ．
（3）PX項(xiàng)目之所以會(huì)引發(fā)各種爭(zhēng)議，源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性．結(jié)合題干信息，在下列各種觀點(diǎn)中，選出你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)          （選填字母）．
A．PX是一種重要的化工原料，應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目

B．在環(huán)保評(píng)估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項(xiàng)目
C．化工項(xiàng)目一定會(huì)產(chǎn)生污染，應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目．

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