“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求，理想原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型一定符合這一要求的是：①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④水解反應(yīng) ⑤加聚反應(yīng) ⑥氧化反應(yīng)

A．①④B．②③C．⑤⑥D．②⑤

D

解析試題分析：取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的生成物一般不止一種，不符合綠色化學(xué)要求。加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)的生成物一般只有一種，符合綠色化學(xué)，答案選D。
考點(diǎn)：考查綠色化學(xué)的有關(guān)判斷和應(yīng)用
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，主要是考查學(xué)生對(duì)綠色化學(xué)概念以及應(yīng)用的熟悉了解程度，難度不大。該題的關(guān)鍵是在明確綠色化學(xué)含義的基礎(chǔ)上，搞清楚常見有機(jī)反應(yīng)類型的特點(diǎn)，并能結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是灰霾天氣的主要原因，它主要來自化石燃料的燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤）等，下列與PM2.5相關(guān)的說法不正確的是

A．大力發(fā)展電動(dòng)車，減少燃油汽車的尾氣排放量
B．開發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴
C．多環(huán)芳烴是強(qiáng)致癌物，能吸附在PM2.5的表面進(jìn)入人體
D．PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列空氣污染物與其主要來源不對(duì)應(yīng)的是

 
A
B
C
D
污染物
二氧化硫
甲醛
氮氧化物
懸浮顆粒物
來源
雷電時(shí)空氣中產(chǎn)生
人造家具、用具
燃煤、汽車尾氣
燃煤、施工
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列做法不合理的是

A．CO2合成可降解的聚碳酸酯類塑料，實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)”
B．將廢電池深埋，防止重金屬污染
C．提倡步行、騎自行車、乘公交車等“低碳”出行方式
D．開發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴，可以降低空氣中PM2.5的含量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

環(huán)境問題是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須正確面對(duì)的問題，下列說法不正確的是

A．煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)物理過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?nbsp;
B．“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學(xué)煙霧”都與氮氧化物有關(guān) 
C．采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體 
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”的有  （      ）
①在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水　
②在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲　
③將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是一種重要的自然資源，是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì)。水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。
(1)含有較多       的水稱為硬水，硬水加熱后產(chǎn)生沉淀的離子方程式為____________(寫出生成一種沉淀物的即可)。
(2)下圖為某飲用水廠從天然水制備純凈水(去離子水)的工藝流程示意圖：

①活性炭的作用是____________；O3消毒的優(yōu)點(diǎn)是___________。
②A、B中放置的物質(zhì)名稱分別是A_________；B__________。A、B中放置的物質(zhì)是否可以互換?請(qǐng)說明原因__________。
(3)通過施加一定壓力使水分子通過半透膜而將大分子或離子截留, 從而獲得純凈水的方法稱為               。電滲析法凈化水時(shí), 使離子通過半透膜的推動(dòng)力是            。
(4)檢驗(yàn)蒸餾水的純度時(shí), 最簡(jiǎn)單易行的方法是測(cè)定水的               。
(5)某城市用水中，c(Ca2+)為1.0×10-3mol/L， c(Mg2+)為5.0×10-4mol/L，c(HCO3-)為8.0×10-4mol/L。如用藥劑軟化該水1000L，應(yīng)加入Ca(OH) 2           g， Na2CO3__________ g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

將磷肥生產(chǎn)中形成的副產(chǎn)物石膏(CaSO4·2H2O)轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲(chǔ)熱材料，無論從經(jīng)濟(jì)效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護(hù)角度看都具有重要意義。以下是石膏轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和氯化鈣的工藝流程示意圖。

(1)本工藝中所用的原料除CaSO4·2H2O、KCl外，還需要__________等原料。
(2)寫出石膏懸濁液中加入碳酸銨溶液后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： ______________________。
(3)過濾Ⅰ操作所得固體中，除CaCO3外還含有____________(填化學(xué)式)等物質(zhì)，該固體可用作生產(chǎn)水泥的原料。
(4)氯化鈣結(jié)晶水合物(CaCl2·6H2O)是目前常用的無機(jī)儲(chǔ)熱材料，選擇的依據(jù)是__________。
a．熔點(diǎn)較低(29 ℃熔化)          b．能導(dǎo)電
c．能制冷                     d．無毒
(5)上述工藝流程中體現(xiàn)的綠色化學(xué)理念是____________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表是食用碘鹽包裝上的部分說明，下列說法正確的是(　　)。

配料
精鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
碘含量
35±15 mg·kg－1
儲(chǔ)存方法
密封、避光、防潮
食用方法
烹飪時(shí)，待食品熟后加入碘鹽
 
A．高溫會(huì)導(dǎo)致碘的損失
B．碘酸鉀可氧化氯化鈉
C．可用淀粉檢驗(yàn)碘鹽中的碘酸鉀
D．該碘鹽中碘酸鉀含量為20～50 mg·kg－1

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同步練習(xí)冊(cè)答案