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有A、B、C、D、E五種烴,具有下列性質:①各取0.1mol分別充分燃燒,其中B、C、E燃燒所得的CO2均為4.48L(標準狀況),A和D燃燒所得的CO2都是前三者的3倍;②在適宜條件下,A、B、C都能跟氫氣發(fā)生加成反應,其中A可以轉化為D、B可以轉化為C,C可以轉化為E;③B和C都能使溴水或酸性KmnO4溶液褪色,而A、D、E無此性質;④用鐵屑作催化劑時,A可與溴發(fā)生取代反應。判斷A、B、C、D、E各是什么物質,寫出結構簡式A__________;B___________;C___________;D____________;E___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高二下第二次段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

通常用來衡量一個國家的石油化學工業(yè)發(fā)展的標志是( )。

A.石油的產量 B.乙烯的產量 C.合成纖維的產量 D.硫酸的產量

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江金華、溫州、臺州三市部分學校高二下期中化學卷(解析版) 題型:實驗題

某同學為證明溴與苯發(fā)生的是取代反應而非加成反應設計了如下所示的實驗裝置圖,其中A為一支試管改制成的反應容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再放入少量鐵屑。

試回答下列問題:

(1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內就發(fā)生反應,寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式:_________________________(有機物要寫結構簡式)。

(2)反應一段時間后,在C試管內看到有淺黃色沉淀生成,此時該同學得出苯與溴的反應是取代反應而不是加成反應的結論,該結論是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是__________________。

若不正確,應如何對裝置進行改進?__________________________________________________。

(若回答“正確”,此問不必回答)

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江金華、溫州、臺州三市部分學校高二下期中化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中一定屬于同系物的是( )

④C2H4 ⑤CH2==CH—CH==CH2 ⑥C3H6

A.④和⑧ B.①②和③ C.⑤和⑦ D.④⑥和⑧

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江金華、溫州、臺州三市部分學校高二下期中化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列原子或原子團,不屬于官能團的是( )

A.OH- B.—NO2 C.—SO3H D.—Cl

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高一下學期學考期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z、N、M六種主族元素,它們在周期表中位置如圖所示,下列說法不正確的是

A. 原子半徑:Y>Z>W

B. 單質的還原性:X>Y

C. 溴與元素M同主族,最高價氧化物的水化物的酸性比M的強

D. 元素N位于金屬與非金屬的分界線附近,可以推斷N元素的單質可作半導體材料

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高一下學期學考期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一個化學電池的總反應方程式為:Zn+Cu2+==Zn2++Cu,該化學電池的組成可能為

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高一下學期選考期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(NH4)2SO4是常見的化肥和化工原料,受熱易分解。某興趣小組擬探究其分解產物。

[查閱資料] (NH4)2SO4在260℃和400℃時分解產物不同。

[實驗探究]該小組擬選用下圖所示裝置進行實驗(夾持和加熱裝置略)

實驗1:連接裝置A-B-C-D,檢查氣密性,按圖示加入試劑(裝置B盛0.5000mol/L鹽酸70.00mL)。通入N2排盡空氣后,于260℃加熱裝置A一段時間,停止加熱,冷卻,停止通入N2,品紅溶液不褪色。已知中和裝置B中剩余鹽酸需0.2000mol/L NaOH溶液25.00 mL,且中和后的溶液中無SO42-。

(1)儀器X的名稱是________________;

(2)裝置B內溶液吸收氣體的物質的量是__________mol;

實驗2:連接裝置A-D-B,檢查氣密性,按圖示重新加入試劑。通入N2排盡空氣后,于400℃加熱裝置A至(NH4)2SO4完全分解無殘留物,停止加熱,冷卻,停止通入N2。觀察到裝置A、D之間的導氣管內有少量白色固體。經檢驗,該白色固體和裝置D內溶液中有SO32-,無SO42-。進一步研究發(fā)現,氣體產物中無氮氧化物。

(3)檢驗裝置D內溶液中有SO32-,無SO42-的實驗操作和現象是 ;

(4)裝置B內溶液吸收的氣體是

(5)(NH4)2SO4在400℃分解的化學方程式是 。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

優(yōu)質碳酸鈣是制造牙膏的原料之一,某同學利用等質量同種石灰石制優(yōu)質碳酸鈣。設計如圖所示的甲、乙兩條路線(假設雜質不參與反應,每一步反應完全)。下列評價正確的是

A.甲、乙方案制得碳酸鈣質量相等,甲方案反應條件苛刻、過程復雜

B.甲、乙兩方案制得碳酸鈣質量相等,乙方案操作簡單、安全可靠

C.甲方案制得碳酸鈣是乙方案的2倍,溫度高、反應速率快,比乙方案好

D.甲方案制得碳酸鈣是乙方案的2倍,但乙的操作簡單,反應環(huán)節(jié)少,綜合起來比甲方案好

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