8.氮的化合物是重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很多重要應(yīng)用.工業(yè)上合成氨的流程示意圖如圖1所示.

回答下列問題:
(1)設(shè)備A中含有電加熱器、觸煤和熱交換器,設(shè)備A的名稱合成塔,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3
(2)設(shè)備B中m和n是兩個通水口,入水口是n(填“m”或“n”).
(3)設(shè)備C的作用是將液氨和未反應(yīng)的原料氣體分離.
(4)某工廠利用氨氣生產(chǎn)硝酸的流程簡要表示如圖2所示:
①寫出設(shè)備b的名稱吸收塔;a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2═2NO2
②常壓法生產(chǎn)的硝酸濃度較低,尾氣中氮氧化物含量較高,請幫助上述工廠設(shè)計一個能提高硝酸濃度、減少尾氣排放的改進(jìn)方案,并表示在圖中.
(5)工業(yè)上利用氨氧化法生產(chǎn)硝酸,如圖3是氨氧化率與氨一空氣混合其中氧氨比的關(guān)系.其中直線表示反應(yīng)的理論值;曲線表示生產(chǎn)實際情況.當(dāng)氨氧化率達(dá)到100%,理論上r[n(O2)/n(NH3)]=1.25,實際生產(chǎn)要將r值維持在1.7~2.2之間,原因是O2太少不利于NH3的轉(zhuǎn)化,r值為2.2時NH3氧化率已近100%.

分析 (1)氮氣和氫氣在合成塔內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)生成氨氣;
(2)從A中出來的混合氣體進(jìn)入冷卻塔冷凝,為了達(dá)到最佳冷凝效果,高溫氣體從冷凝塔上端進(jìn)入,冷卻水從下端進(jìn)入;
(3)C是分離塔,在分離塔內(nèi)將液氨和未反應(yīng)的原料氣體分離,原料可循環(huán)利用;
(4)①b的名稱是 吸收塔;a中反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+O2═2NO2;
②要提高硝酸濃度、減少尾氣排放可將尾氣中氮氧化物再通入設(shè)備a循環(huán)利用,對尾氣處理后排放;
(5)由氨氧化的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,可知氨氧化率達(dá)到100%,理論上r$\frac{n({O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$=$\frac{5}{4}$,結(jié)合實際生產(chǎn)中平衡移動原理來解答.

解答 解:(1)氮氣和氫氣在合成塔內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)生成氨氣方程式為:N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3
故答案為:合成塔;N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3
(2)混合氣體進(jìn)入冷卻塔冷凝,冷凝水從下口n進(jìn)入,從上口m排出,這樣通過逆向通水,冷凝效果會更好,
故答案為:n;
(3)C是分離塔,在分離塔內(nèi)將液氨和未反應(yīng)的原料氣體分離,然后循環(huán)利用,提高了原料的利用率,
故答案為:將液氨和未反應(yīng)的原料氣體分離;
(4)①b的名稱是 吸收塔;a中反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+O2═2NO2
故答案為:吸收塔;2NO+O2═2NO2;
②要提高硝酸濃度、減少尾氣排放可將尾氣中氮氧化物再通入設(shè)備a循環(huán)利用,對尾氣處理,改進(jìn)方案如圖所示:
故答案為:;
(5)由氨氧化的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,可知氨氧化率達(dá)到100%,理論上r$\frac{n({O}_{2})}{n(N{H}_{3})}$=$\frac{5}{4}$=1.25,
由圖可知,實際生產(chǎn)要將r值維持在1.7~2.2之間,原因是O2太少不利于NH3的轉(zhuǎn)化,r值為2.2時NH3氧化率已近100%,
故答案為:1.25;O2太少不利于NH3的轉(zhuǎn)化,r值為2.2時NH3氧化率已近100%.

點評 本題考查了工業(yè)合成氨的流程,明確合成原理為解答關(guān)鍵,注意掌握工業(yè)合成氨的流程及裝置名稱,要求學(xué)生能夠正確書寫常見反應(yīng)的化學(xué)方程式,用化學(xué)平衡知識分析圖象為解答第(5)題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意理論生產(chǎn)與實際生產(chǎn)的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.等體積的0.2mol•L-1HAc和0.2mol•L-1NaAc混合后,溶液的pH值為4.76.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化合物H是重要的有機(jī)物,可由E和F在一定條件下合成:(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物省略,另請注意箭頭的指向方向)

已知以下信息:
i.A屬于芳香烴,H屬于酯類化合物.
ii.I的核磁共振氫譜為二組峰,且峰的面積比為6:1.
回答下列問題:
(1)E的含氧官能團(tuán)名稱羧基,B的結(jié)構(gòu)簡式
(2)B→C和G→J兩步的反應(yīng)類型取代反應(yīng),加聚反應(yīng).
(3)①E+F→H的化學(xué)方程式.②I→G 的化學(xué)方程式
(4)I的同系物K比I相對分子質(zhì)量大28,K有多種同分異構(gòu)體.
①K的同分異構(gòu)體共8種.
②若K不能發(fā)生消去反應(yīng),則K的結(jié)構(gòu)簡式為(CH33CCH2Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生活密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A.鋁制餐具不宜用蒸煮酸性或堿性的食物
B.碳酸鈉可用于中和發(fā)酵面團(tuán)中的酸性物質(zhì)
C.過氧化鈉可用于呼吸面具中氧氣的來源
D.聚氯乙烯塑料制品可用于食品的包裝

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.甲苯是一種重要的有機(jī)原料,它不僅可用于制取重要的食用香料肉桂酸丙烯酯,還可用于合成常用藥物布洛芬,其合成路線如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去).

已知:
Ⅰ.
Ⅱ.
(1)甲苯的分子式是C7H8,布洛芬中官能團(tuán)的名稱是羧基;
(2)試劑a的結(jié)構(gòu)簡式是;
(3)第③步的化學(xué)方程式是+CH2=CHCH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(4)第④~⑥步中屬于加成反應(yīng)的有④⑥(填步驟編號);
(5)第⑤步的化學(xué)方程式是;
(6)布洛芬的一種同分異構(gòu)體C與NaOH溶液共熱反應(yīng),生成丙酸鈉和化合物D,D的苯環(huán)上只有一條側(cè)鏈且與濃硫酸共熱不能發(fā)生消去反應(yīng),D的結(jié)構(gòu)簡式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實驗.

【實驗一】制取氯酸鉀和氯水.
利用如圖1所示實驗裝置和藥品進(jìn)行實驗.
(1)裝置A中玻璃儀器為圓底燒瓶和分液漏斗,若對調(diào)B和C裝置的位置,可能(填“可能”或“不可能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率.
【實驗二】檢驗上述制備Cl2中混有的HCl.
選用圖1裝置A和圖2所給裝置以及藥品進(jìn)行實驗.
(2)實驗儀器接口連接順序為:裝置A→e、d→b、c→f、g→a.
能證明HCl存在的現(xiàn)象是④中淀粉-KI試紙不變藍(lán)色,裝置①中產(chǎn)生白色沉淀.
【實驗三】氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的研究.
在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3.該小組設(shè)計了系列實驗研究反應(yīng)條件對反應(yīng)產(chǎn)物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進(jìn)行):
試管編號1234
0.20mol•L-1KI/mL1.01.01.01.0
KClO3(s)/g0.100.100.100.10
6.0mol•L-1H2SO4/ml03.06.09.0
蒸餾水/mL9.06.03.00
(3)系列a實驗的實驗?zāi)康氖茄芯糠磻?yīng)體系中硫酸濃度對反應(yīng)產(chǎn)物的影響,設(shè)計1號試管實驗的作用是硫酸濃度為0的對比實驗.
【實驗四】比較HClO與HCO3-電離常數(shù)的大小和測定飽和氯水中氯元素的總量.
查閱資料知:
i.實驗室難以獲得純HClO溶液;
ii.次氯酸會破壞酸堿指示劑;
iii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、和FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-
(4)設(shè)計實驗證明(實驗方案不必描述操作過程的細(xì)節(jié));
①相同條件下,HClO的電離常數(shù)大于HCO3-:配制相同物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉和次氯酸鈉溶液,用pH計分別測定兩種溶液的pH值.
②確定飽和氯水中氯元素的總量:量取一定量的試樣,加入足量的雙氧水溶液,充分反應(yīng)后,加熱除去過量的雙氧水,冷卻,再加入足量的硝酸銀溶液,過濾,洗凈烘干后稱量沉淀質(zhì)量,計算可得.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氫能是發(fā)展中的新能源,它的利用包括氫的制備、儲存和應(yīng)用三個環(huán)節(jié).回答下列問題:

(1)與汽油相比,氫氣作為燃料的優(yōu)點是污染小、可再生、來源廣、資源豐富、燃燒熱值高(至少答出兩點).
但是氫氣直接燃燒的能量轉(zhuǎn)換率遠(yuǎn)低于燃料電池,寫出堿性氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:H2+2OH--2e-=2H2O.
(2)氫氣可用于制備H2O2.已知:
H2(g)+A(l)═B(l)△H1
O2(g)+B(l)═A(l)+H2O2(l)△H2 
其中A、B為有機(jī)物,兩反應(yīng)均為自發(fā)反應(yīng),則H2(g)+O2(g)═H2O2(l)的△H=<0(填“>”或“=”)
(3)在恒溫恒容的密閉容器中,某儲氫反應(yīng):MHx(s)+yH2(g)?MHx+2y(s)△H<0達(dá)到化學(xué)平衡.下列有關(guān)敘述正確的是ac
a.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
b.吸收ymol H2只需1mol MHx
c.若降溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
d.若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫)
(4)利用太陽能直接分解水制氫,是最具吸引力的制氫途徑,其能量轉(zhuǎn)化形式為將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(5)化工生產(chǎn)的副產(chǎn)氫也是氫氣的來源,電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4.同時獲得氫氣:Fe+2H2O+2OH-→FeO42-+3H2↑,裝置如圖所示,裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色FeO42-,鎳電極有氣泡產(chǎn)生.若氫氧化鈉溶液濃度過高,鐵電極區(qū)會產(chǎn)生紅褐色物質(zhì).已知:Na2FeO4只在強(qiáng)堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原.
①電解一段時間后,c(OH-)降低的區(qū)域在陽極室(填“陰極室”或“陽極室”).
②電解過程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時排出,其原因為防止Na2FeO4與H2反應(yīng)使產(chǎn)率降低.
③c(Na2FeO4)隨初始c(NaOH)的變化如圖2,任選M、N兩點中的一點,分析c(Na2FeO4)低于最高值的原因M點:c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢(或N點:c(OH-)過高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.基準(zhǔn)物質(zhì)鄰苯二甲酸氫鉀(KHC8H4O4)可用于標(biāo)定( 。
A.B.C.還原劑D.氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.第四周期金屬Cr、Fe、Cu在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中都有重要的用途.請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是ad.
a.金屬鍵是金屬陽離子與自由電子間的相互作用
b.金屬鍵的強(qiáng)弱決定了金屬晶體硬度、熔點和密度的不同
c.金屬的導(dǎo)熱性是由于自由電子的定向移動傳導(dǎo)能量
d.某些金屬鹽發(fā)生焰色反應(yīng)的原因是激發(fā)態(tài)電子從能量較高的軌道躍遷到能量較低軌道時,能量以可見光的形式釋放
(2)基態(tài)Cr原子的核外價電子排布式為3d54s1,短周期元素中未成對電子數(shù)為Cr的一半且電負(fù)性最大的元素是N.
(3)CcSO4溶液與乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)可形成配離子.(如圖所示)配離子中所含化學(xué)鍵類型有共價鍵、配位鍵.SO42-的空間構(gòu)型為正四面體,寫出與SO42-互為等電子體(原子數(shù)相同、價電子數(shù)相同)的一種分子CCl4
(4)乙醇(CH3CH2OH)可以在Cu催化作用下氧化得乙醛(CH3CHO),乙醛分子內(nèi)C原子的雜化方式為sp3、sp2,乙醛分子內(nèi)的O-C-H鍵角>(填“>”或“<”)乙醇分子內(nèi)的O-C-H.
(5)FeO的晶胞結(jié)構(gòu)為NaCl型.由于晶體缺陷,在晶體中Fe和O的個數(shù)比發(fā)生了變化,變?yōu)镕exO(x<1).若測得FexO的密度為pg•cm-3,晶胞邊長為a cm,則FexO中x=$\frac{ρ{a}^{3}{N}_{A}-64}{4×56}$(阿伏加德羅常數(shù)值用NA表示,只要求列出算式,不必計算結(jié)果).

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