X、Y為短周期元素,X位于第ⅠA族,X與Y可形成化合物X2Y,下列說法正確的是( )

A.X的原子半徑一定大于Y的原子半徑

B.X與Y的簡單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C.兩種元素形成的化合物中,原子個數(shù)之比不可能為1∶1

D.X2Y可能是離子化合物,也可能是共價化合物

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)不屬于同分異構(gòu)體的是 ( )

A.2,2-二甲基-1-丙醇和2-甲基-2-丁醇 B.苯甲醇和對甲基苯酚

C.2-甲基丁烷和戊烷 D.乙二醇和丙三醇

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽一中高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于鹵素的下列敘述正確的是( )

A.鹵素是典型的非金屬元素,因此不能與其他非金屬元素化合

B.鹵素單質(zhì)越活潑,其熔沸點就越高

C.鹵素各單質(zhì)都能和水劇烈反應(yīng)

D.鹵素單質(zhì)都能和H2反應(yīng),且氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性隨單質(zhì)氧化性的增強而增強

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

電解質(zhì)量分數(shù)為5.2%的NaOH溶液1 L(密度為1.06 g/cm3),用鉑作電極電解,當溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)改變了1.0% 時停止電解,此時溶液中符合下表關(guān)系的是( )

NaOH的質(zhì)量分數(shù)

陽極析出物質(zhì)的質(zhì)量/g

陰極析出物質(zhì)的質(zhì)量/g

A

6.2%

19

152

B

6.2%

152

19

C

4.2%

1.2

9.4

D

4.2%

9.4

1.2

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個容器后,測得化學(xué)反應(yīng)速率分別為甲:v(H2)=3 mol/(L·min);乙:v(N2)=2 mol/(L·min);丙:v(NH3)=1 mol/(L·S)。則三個容器中合成氨的反應(yīng)速率( )

A.v(甲)>v(乙)>v(丙) B.v(乙)>v(丙)>v(甲)

C.v(丙)>v(乙)>v(甲) D.v(乙)>v(甲)>v(丙)

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知蓄電池在充電時作電解池,放電時作原電池。鉛蓄電池上有兩個接線柱,一個接線柱旁標有“+”,另一個接線柱旁標有“-”。關(guān)于標有“+”的接線柱,下列說法中正確的是( )

A.充電時作陽極,放電時作正極 B.充電時作陽極,放電時作負極

C.充電時作陰極,放電時作負極 D.充電時作陰極,放電時作正極

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有機物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡化表示。如:CH3-CH=CH-CH3可簡寫為某有機物X的鍵線式為

(1)X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可得到有機物Y,則Y分子的一氯取代產(chǎn)物有_________種。

(2)X屬于(填下列選項代碼)______________。

A.芳香烴 B.環(huán)烴 C.不飽和烴 D.炔烴

(3)X的同分異構(gòu)體Z屬于芳香烴,能使溴水褪色,Z的結(jié)構(gòu)簡式為_______________,該芳香烴Z在一定條件下可發(fā)生聚合反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

(4)某醇W與X的相對分子質(zhì)量相同,1mol W與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生標準狀況下的氫氣22.4 L,經(jīng)測定W分子有如下特點:①一個碳原子最多連接一個官能團;②該分子不存在官能團位置異構(gòu)現(xiàn)象。則W的結(jié)構(gòu)簡式為___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下某有機分子可發(fā)生如圖所示的變化,下列敘述不正確的是( )

A.兩物質(zhì)的分子式相同 B.兩物質(zhì)均可發(fā)生加成反應(yīng)

C.兩物質(zhì)分子中所有碳原子可能處于同一平面上 D.它們都屬于芳香烴衍生物

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為比較Fe3+和Cu2+對H2O2:分解反應(yīng)的催化效果,甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖1、圖2所示的實驗。下列敘述中不正確的是( )

A.圖1實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小

B.若圖1所示實驗中反應(yīng)速率為①>②則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好

C.用圖2裝置比較反應(yīng)速率,可測定在相同狀況下反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間

D.為檢查圖2裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位

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