Ⅰ.已知A、B、C、D是四種常見(jiàn)單質(zhì)，其對(duì)應(yīng)元素的原子序數(shù)依次增大，其中B、D屬于常見(jiàn)金屬，J是一種黑色固體，I的濃溶液具有還原性，A～I(xiàn)均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出組成物質(zhì)D的元素在周期表中的位置：_________________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：___________________。

（3） J在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑．若將適量J加入酸化的H2O2溶液中，J溶解生成它的+2價(jià)離子，該反應(yīng)的離子方程式是___________________。

Ⅱ.某無(wú)色溶液，其中可能存在以下離子：Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、S2-、CO32-、SO32-、SO42-，現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)，其結(jié)果如下：

回答下列問(wèn)題：

（4）生成沉淀甲的離子方程式：__________________；

（5）已知?dú)怏w甲由兩種氧化物組成(不包括水蒸汽和HBr)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)逐一鑒別這兩種成分，將所需試劑以及現(xiàn)象填入下表中(可不填滿，表中每一行對(duì)應(yīng)正確方可得分)

步驟

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試劑

現(xiàn)象

1

2

3

4

（6）針對(duì)溶液中可能存在的離子，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其是否存在的方法是_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C8H18的烷烴中，含有4個(gè)甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目是( )

A．5種 B．6種 C．7種 D．8種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省日照市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，甲、乙、丙、丁、戊、庚是由其中的兩種、三種或四種元素組成的化合物，己是由Y元素形成的單質(zhì)，常溫下丙和己均為氣體，丁為強(qiáng)堿。已知反應(yīng)：①甲+乙→丁+己，②庚→乙+丙+戊。

完成下列問(wèn)題：

（1）元素X在周期表中的位置為_(kāi)_____________。

（2）元素Y、Z的簡(jiǎn)單離子的半徑大小順序?yàn)閞（___________）>r（__________）。（填化學(xué)符號(hào)）

（3）化合物甲中的陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________。

（4）質(zhì)量為a g的甲與足量的乙完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_(kāi)_________。（用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）

（5）寫(xiě)出反應(yīng)“丁+庚→乙+戊”的離子方程式：__________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩同學(xué)欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。

I.甲同學(xué)的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉（除去氧化層），用濾紙吸凈煤油，放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈微熱。待鈉熔成球狀時(shí)，將盛有氯氣的集氣瓶抽去玻璃片后倒扣在鈉的上方(裝置如圖工)。該方案的不足之處有 。

Ⅱ.乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ，回答下列問(wèn)題：

（1）按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，先將濃鹽酸擠入試管，試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；待整套裝置中 后，點(diǎn)燃酒精燈。

（2）點(diǎn)燃酒精燈后，玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。

（3）乙同學(xué)欲將虛框內(nèi)裝置改為圖III,所示裝置，并測(cè)量多余氣體的體積。

①為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，圖III,量氣管裝置中的液體可用 ；收集完氣體后并讀數(shù)，讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是冷卻至室溫并 。

②若未冷卻至室溫立即按上述操作讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所觀測(cè)氣體的體積 (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”，下同)。

③如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確，最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊量氣管液面，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E、X，存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系 (部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是( )

A．若D是一種白色沉淀，在空氣中最終變?yōu)榧t褐色，則A可能是鐵

B．若D是一種強(qiáng)堿，則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D

C．若D為NaCl，且A可與C反應(yīng)生成B，則E可能是CO2

D．若D是一種強(qiáng)酸，則A既可以是單質(zhì)，也可以是化合物，且D可與銅反應(yīng)生成B或 C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省高三上第三次周考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+，他們使用的藥品和裝置如下圖所示，下列說(shuō)法不合理的是

A．能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液退色

B．裝置C的作用是吸收SO2尾氣，防止污染空氣

C．為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D．為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，加入KMnO4溶液，紫紅色退去

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液，電極均為石墨電極。

(1)接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得丙中K2SO4濃度為10.47%，乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問(wèn)題：

① 電源的N端為_(kāi)_____________極；

② 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為_(kāi)______________；

③ 列式計(jì)算電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積_____________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)；

④ 電極c的質(zhì)量變化是____________g；

⑤ 電解前后各溶液的PH變化(填“增大”、“減小”、“不變”)，簡(jiǎn)述其原因：

甲溶液______________________；

乙溶液______________________；

丙溶液______________________；

(2)如果電解過(guò)程中銅全部析出，此時(shí)電解能否繼續(xù)進(jìn)行，為什么？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州省高三上模擬四化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是（ ）

A．向Fe(OH)3膠體中滴加硫酸，會(huì)先出現(xiàn)紅褐色沉淀，隨后沉淀消失

B．在加入鋁粉能放出氫氣的溶液中：K+、NH4+、NO3-、Cl- 一定能夠大量共存

C．利用食醋除去熱水瓶水垢中CaCO3的離子方程式為：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

D．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入過(guò)量的NaOH溶液，靜置分層后，除去水層

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某離子反應(yīng)中涉及H2O、ClO-、NH4+、H+、N2、Cl- 六種粒子。其中N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列判斷正確的是

A．該反應(yīng)的還原劑是Cl-

B．消耗1 mol還原劑，轉(zhuǎn)移6 mol電子

C．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3

D．反應(yīng)后溶液的酸性明顯增強(qiáng)

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