【題目】下列各物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和分類均正確的是 ( )
A.氧化鈉(NaO)屬于堿性氧化物 B.氯化鈣(CaCl)屬于鹽
C.硫酸(H2SO3)屬于酸 D.葡萄糖(C6H12O6)屬于有機(jī)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子中.在溶液里能大量共存,且溶液為無色透明的是
A.NH4+、NO3-、Al3+CL-
B.Na+、SiO32-、NO3-、Fe3+
C.Na+、MnO4-、K+、SO42-
D.Na+、HCO3-、SO42-、Al3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)理念的有( )
A.將廢舊電池扔入垃圾桶
B.將實(shí)驗(yàn)室廢液集中進(jìn)行無害化處理
C.將造紙廠的污水直接排放
D.夏季將空調(diào)溫度設(shè)置在26℃以上
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】8.34 g FeSO4·7H2O(相對(duì)分子質(zhì)量:278)樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示,下列說法正確的是
A.溫度為78 ℃時(shí)固體物質(zhì)M的化學(xué)式為FeSO4·5H2O
B.取適量380 ℃時(shí)所得的樣品P,隔絕空氣加熱至650 ℃,得到一種固體物質(zhì)Q,同時(shí)有兩種無色氣體生成,Q的化學(xué)式為Fe3O4
C.在隔絕空氣條件下,N得到P的化學(xué)方程式為FeSO4·H2OFeSO4+H2O
D.溫度為159 ℃時(shí)固體N的化學(xué)式為FeSO4·2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,意大利科學(xué)家合成了一種新型氧分子,它是由四個(gè)氧原子構(gòu)成的.下列關(guān)于該分子的敘述正確的是( )
A.O2、O3、O4互為同位素
B.O2、O3、O4互為同素異形體
C.O4的摩爾質(zhì)量為64
D.O2、O3、O4互稱為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)濃硫酸的說法正確的是
A. 具有脫水性 B. 密度比水小
C. 可干燥NH3 D. 加熱時(shí)與銅不反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)溫室效應(yīng)是導(dǎo)致海平面上升的主要原因,引起溫室效應(yīng)的人為因素主要是 。
(2)為了控制溫室效應(yīng),各國科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是 (填字母)。
A.減壓、升溫 B.增壓、升溫
C.減壓、降溫 D.增壓、降溫
(3)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4的比例混合,通入反應(yīng)器。在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式CO2+4H2 +2H2O。 若將CO2與H2混合,在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng),可生成某種重要的化工原料和水,該化工原料可能是 (填字母)。
A.甲烷 B.乙烯 C.乙醇 D.苯
(4)下列措施能快速、有效地減緩大氣中CO2增加的是 。
A.使用天然氣等燃料
B.控制全球人口增長(zhǎng)
C.植樹造林,保護(hù)森林
D.立即減少煤和石油的燃燒
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同溫度下,體積均為1L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H= -92.6 kJ / mol。測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
下列敘述不正確的是
A.容器②中反應(yīng)開始時(shí)v(正)> v(逆)
B.容器①、②中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)壓強(qiáng)相等
C.容器②中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),吸收的熱量Q為9.26 kJ
D.若條件為“絕熱恒容”,容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)n (NH3)< 0.6 mol
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