【題目】 lmol碳完全燃燒后可放出393.5KJ的熱量，下列熱化學(xué)方程式正確的是（ ）

A．C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=+393.5kJ/mol

B．C(s)+O2(g)=CO(g) △H＝﹣393.5kJ/mol

C．C+O2=CO2 △H＝﹣393.5kJ/mol

D．C(s)+O2(g)=CO2(g) △H＝﹣393.5kJ/mol

【答案】D

【解析】碳的燃燒是放熱反應(yīng)，反應(yīng)熱△H應(yīng)小于0，為負(fù)值，A項錯誤；石墨完全燃燒生成CO2，B項錯誤；熱化學(xué)方程式沒有標(biāo)出物質(zhì)的聚集狀態(tài)，C項錯誤；石墨完全燃燒生成CO2，反應(yīng)放熱，△H＜0，熱化學(xué)方程式為C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=393.5kJ/mol，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 氯離子的電子層結(jié)構(gòu)跟氬原子相同 B. 氯離子比氯原子穩(wěn)定

C. 氯氣有毒，有強烈的刺激性 D. 氯元素呈黃綠色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用海水提取溴和鎂的過程如下，下列說法不正確的是（ ）

A.工業(yè)溴中含少量Cl2 ， 可用NaOH溶液除去
B.工業(yè)上常利用電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂
C.富集溴元素過程中，空氣吹出法利用了溴易揮發(fā)的性質(zhì)
D.若提取1 mol Br2 ， 至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8 L的Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO(g)與H2O(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．CO(g)和H2O(g)的總能量大于CO2(g)和H2(g)的總能量

C．該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH=+41 kJ/mol

D．1 mol CO2(g)和1 mol H2(g)反應(yīng)生成1 mol CO(g)和1 mol H2O(g)要放出41 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】列式并計算下列各小題：
（1）某溫度時，測得0.01 mol/L的NaOH溶液pH為11，求該溫度下水的離子積常數(shù)Kw ．
（2）在此溫度下，將pH=a的NaOH溶液Va L與pH=b的硫酸Vb L混合．
①若所得混合溶液為中性，且a=12，b=2，則 Va：Vb=
②若所得混合溶液的pH=10，且a=12，b=2，則 Va：Vb= ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究濃度對化學(xué)平衡的影響，下列說法正確的是（ ）

已知：

步驟：

現(xiàn)象：
待試管b中顏色不變后與試管a比較，溶液顏色變淺．
滴加濃硫酸，試管c溫度略有升高，溶液顏色與試管a相比，變深．


A.該反應(yīng)是一個氧化還原反應(yīng)
B.待試管b中溶液顏色不變的目的是使Cr2O72﹣完全反應(yīng)
C.該實驗不能證明減小生成物濃度，平衡正向移動
D.試管c中的現(xiàn)象說明影響平衡的主要因素是溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】東漢成書的《神農(nóng)本草經(jīng)》有“石膽化鐵為銅”(石膽是硫酸銅)的記載。這一方法開創(chuàng)了人類文明史上濕法冶金的先河。其中涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二甲苯的同分異構(gòu)體有三種，從而可推知四氯苯的同分異構(gòu)體數(shù)目是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法錯誤的是（ ）
A.20℃時，鋁的密度為2.7 g/cm3 ， 則1個Al原子的體積為（ ）cm3
B.25℃、101KPa下，16 g O2與O3的混合氣體中含電子數(shù)為8NA
C.25℃、101KPa下，11.2L Cl2含有的分子數(shù)小于0.5NA
D.0℃、101KPa下，等體積的CH4和CCl4中含C原子數(shù)相等

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