15．生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)，下列說法不正確的是（　�。�
A．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，可實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
B．油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
C．液化石油氣和天然氣的主要成分都是烴
D．煤是由有機物和少量無機物組成的復(fù)雜混合物

分析 A．利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料，減少二氧化碳的排放；
B．植物油中含有不飽和鍵，能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)；
C．液化石油氣的主要成分是丙烷和丁烷；
D．煤是以碳元素為主的復(fù)雜的混合物．

解答 解：A．利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料，實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用應(yīng)用，減少二氧化碳的排放，符合題意，故A正確；
B．植物油中含有不飽和鍵，能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)，所以含有C=C的油脂能使溴的四氯化碳溶液褪色，故B錯誤；
C．液化石油氣的主要成分是丙烷和丁烷，天然氣的主要成分是甲烷，它們的主要成分都是烴，故C正確；
D．煤是由無機物和有機物所組成的復(fù)雜的混合物，主要含碳元素，故D正確．
故選B．

點評 本題考查了化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)知識，主要考查油脂、石油產(chǎn)品的成分、綠色化學(xué)等知識，掌握常識、理解原因是關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

14．某�；瘜W(xué)興趣小組擬探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱，實驗裝置如圖：
（1）連接好裝置后，實驗前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性．儀器a的名稱為分液漏斗．
（2）B裝置中盛放的試劑是飽和NaHCO3溶液，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓．
（3）該興趣小組設(shè)計此實驗依據(jù)的原理是元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性越強，元素的非金屬性越強，通過C中有白色膠狀沉淀生成（填實驗現(xiàn)象），可判斷碳的非金屬性強于硅的非金屬性．請你再列舉出一條事實，說明碳的非金{屬性強于硅的非金屬性：CH4比SiH4穩(wěn)定或碳單質(zhì)與氫氣化合比硅單質(zhì)與氫氣化合容易．
（4）該小組的一位同學(xué)認(rèn)為，利用此實驗裝置及藥品，也可以證明非金屬性Cl＞C＞Si，你是否同意該同學(xué)的觀點？不同意（填“同意”或“不同意”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．①正丁烷 ②2-甲基丙烷 ③正戊烷 ④2-甲基丁烷 ⑤2，2-二甲基丙烷五種物質(zhì)，以下說法正確的是（　　）
A．①、③無支鏈，且分子中碳原子共直線B．沸點比較：⑤＞④＞③＞②＞①
C．①、②、③互為同系物D．③、④、⑤互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是（　　）
實驗內(nèi)容實驗?zāi)康?/TD>
A灼燒白色粉末，火焰呈黃色證明原粉末中有Na+，無K+
B取少量Fe（NO3）2試樣加水溶解，加稀硫酸酸化，滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色證明該Fe（NO3）2試樣已經(jīng)變質(zhì)
C向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振蕩、靜置，溶液上層呈橙紅色證明Br-還原性強于Cl-
D向某溶液中滴加稀NaOH溶液，將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口，試紙不變藍證明溶液中無NH4+
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．在水溶液中：H+、I-、NO3-、SiO32-
B．飽和氯水中：Cl-、NO3-、Na+、SO32-
C．飽和CO2溶液中：H+、NH4+、Al3+、SO42-
D．加入金屬鋁產(chǎn)生H2的溶液中：NH4+、Na+、SO42-、CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

20．在研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時，我們通常做下面的實驗：
在一個小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌．
試回答下列問題：
（1）寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+10H2O+2NH3↑．
（2）實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是使反應(yīng)物充分混合，迅速發(fā)生反應(yīng)，使體系的溫度降低．
（3）如果實驗中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，可能的原因是（答出三條原因即可）：
①反應(yīng)物未進行快速攪拌；②玻璃片上滴加的水太多；③氫氧化鋇晶體已部分失水；
④環(huán)境溫度太高；⑤試劑用量太少；⑥氫氧化鋇晶體未研成粉末．
（4）實驗中即使不“結(jié)冰”，提起燒杯的時候，發(fā)現(xiàn)燒杯與玻璃片也“粘在一起了”，原因是水排開了燒杯底部與玻璃片之間的空氣，在大氣壓的作用下，燒杯與玻璃片黏在一起了．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（　�。�
A．1-丁烯的鍵線式：B．乙烯的分子式：CH2=CH2
C．-CHO的電子式：D．丙烷分子的比例模型為：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．為倡導(dǎo)“低碳”，減小CO2對環(huán)境的影響，需對CO2進行創(chuàng)新利用研究．T1℃使，將將9mol CO2和12mol H2充入3L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H＜0，容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如曲線Ⅰ所示，平衡時容器內(nèi)壓強為p0．改變某一條件重新進行上述反應(yīng)，CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如曲線Ⅱ所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是增大壓強
B．T2℃時，上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.52，則T2＞T1
C．在T1℃，若起始時向容器充入4.5 mol CO2、6 mol H2，平衡時容器內(nèi)壓強P1＞$\frac{{P}_{0}}{2}$
D．在T1℃，若起始時向容器中充入4.5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH（g）和5 mol H2O（g），則達平衡前v（正）＞v（逆）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．同系物的化學(xué)性質(zhì)一定相似
B．鹵代烴在氫氧化鈉醇溶液中共熱均能發(fā)生消去反應(yīng)
C．1mol醛與銀氨溶液反應(yīng)只能還原出2molAg
D．在催化劑作用下，丙醛、丙酮、丙酸均能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案