為了除去硫酸銅溶液中含有的Fe2+雜質(zhì)，先加入合適的氧化劑使Fe2+氧化為Fe3+，下列物質(zhì)中最好選用           
A．H2O2溶液B．KMnO4溶液C．Cl2水D．HNO3溶液
A

試題分析：除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)，四個(gè)選項(xiàng)中，只有雙氧水氧化后生成水，雙氧水受熱見(jiàn)光易分解，沒(méi)有多余雜質(zhì)．
故選A。
點(diǎn)評(píng)：本題主要主要考查了物質(zhì)的除雜，抓住除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)是解題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來(lái)，該萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是（   ）
A．不溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解
C．不溶于水，且必須比水密度大
D．不溶于水，且必須比水密度小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

海水中含有的氯化鎂是鎂的重要來(lái)源之一。從海水中制取鎂有多種生產(chǎn)方法，可按如下步驟進(jìn)行：①把貝殼制成石灰乳 ②在引入的海水中加石灰乳，沉降、過(guò)濾、洗滌沉淀物 ③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥產(chǎn)物 ④將得到的產(chǎn)物熔融后電解
關(guān)于從海水中提取鎂的下列說(shuō)法不正確的是(    )
A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富
B．進(jìn)行①②③步驟的目的是從海水中提取氯化鎂
C．第④步電解制鎂是由于鎂是很活潑的金屬
D．以上制取鎂的過(guò)程中涉及的反應(yīng)有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（   ）
A 用重結(jié)晶法可以提純苯甲酸（含砂子）、硝酸鉀（含氯化鈉）括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)
B．從海帶中提取碘，需經(jīng)過(guò)以下實(shí)驗(yàn)步驟：灼燒、溶解、過(guò)濾、萃取分液、蒸餾
C．加熱法不可以分離I2和NH4Cl固體混合物
D 用酸性KMnO4溶液可以檢驗(yàn)綠礬（FeSO4·7H2O）是否變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   ）
A．裝置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl氣體
B．裝置②可用于制乙酸乙酯
C．裝置③可證明非金屬性Cl>C>Si
D．裝置④向左推動(dòng)針筒活塞可檢驗(yàn)該裝置的氣密性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)別二氧化硫和二氧化碳?xì)怏w的最佳方法是   
A．用品紅溶液B．用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
C．通入澄清的石灰水D．根據(jù)有無(wú)毒性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是
A．觀察是否澄清、透明。澄清透明的為軟水，不澄清透明的為硬水
B．品嘗是否有異味。無(wú)異味的為軟水，有異味的為硬水
C．用肥皂水進(jìn)行區(qū)分。易起泡沫的為軟水，不易起泡沫的為硬水
D．用加熱的方法進(jìn)行區(qū)分。不生成水垢或不易生成水垢的為軟水，易生成水垢的為硬水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是                                            
A．苯 乙酸 乙醇B．乙醇 乙醛 乙酸
C．苯 乙酸 四氯化碳D．苯 汽油 乙醇、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水，利用你所學(xué)的知識(shí)，采用最簡(jiǎn)便的分離方法是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案