下列離子方程式正確的是 （ ）

A．實驗室用大理石與醋酸反應制取二氧化碳：CaCO3+2H+=Ca2＋+CO2↑+H2O

B．氯乙酸與氫氧化鈉溶液共熱: CH2ClCOOH＋OH- →CH2ClCOO-＋H2O

C．苯與濃硫酸、濃硝酸的混合液共熱制硝基苯：

D．用銀氨溶液檢驗乙醛中的醛基：

CH3CHO +2[Ag(NH3)2]++2OH-CH3COO-+NH4+ +3NH3+2Ag↓+ H2O

 

D

【解析】

試題分析：A．醋酸是弱酸，不能寫離子形式，錯誤；B．氯乙酸與氫氧化鈉溶液共熱時羧基和Cl原子都發(fā)生反應，錯誤；C．苯與濃硫酸、濃硝酸的混合液共熱制硝基苯和水，錯誤；D.反應符合事實，離子拆寫符合原則，正確。

考點：考查離子方程式書寫的正誤判斷的知識。

 

練習冊系列答案
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“搖搖冰”是一種即用即冷的飲料。吸食時將飲料罐隔離層中的化學物質(zhì)和水混合后搖動即可制冷。該化學物質(zhì)是 （ ）

A. 氯化鈉 B. 固體硝酸銨 C. 固體氫氧化鈉 D. 生石灰

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014甘肅省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C、D、E、F為短周期六種元素，原子序數(shù)依次增大，其中A與E同主族且能形成離子化合物EA，B與F同主族，E與F同周期。D的核電荷數(shù)是B的最外層電子數(shù)2倍，單質(zhì)F是一種重要的半導體材料。則下列推斷中不正確的是 ( )

A．由A、C、D三種元素組成的化合物可以是離子化合物

B．F與D形成的化合物熔點高，可以與某種酸反應

C．原子半徑由大到小的順序是：E>F>C>D

D．五種元素中最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是D

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014甘肅省高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中含有共價鍵的離子化合物是( )

A．Ba(OH)2 B．CaCl2 C． H2OD．H2

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014甘肅省武威市高二下學期期末考試化學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

要使含有Ba2+、Al3+、Cu2+、Mg2+、Ag+等離子的溶液中的各離子逐一形成沉淀析出，下列所選擇的試劑及加入試劑的順序正確的是 （ ）

A．H2SO4—HCl—H2S—NaOH—CO2 B．HCl—H2SO4—Na2S—NaOH—CO2

C．NaCl—Na2SO4—Na2S—NaOH—CH3COOH D．Na2S—Na2SO4—NaCl—NaOH—HCl

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014甘肅省武威市高二下學期期末考試化學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

研究有機物一般經(jīng)過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是 （ ）

A．萃取是常用的有機物提純方法

B．燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法之一

C．核磁共振氫譜通常用于分析有機物的相對分子質(zhì)量

D．對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014甘肅省武威市高一下學期期末考試化學（理）試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）工業(yè)上從海水中提取溴的方法如下：

①將蒸餾（制淡水）后濃縮的海水用硫酸進行酸化；

②向酸化的海水中通入足量氯氣，使溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)；

③向上述溶液中通入空氣和水蒸氣，將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫水溶液的吸收塔內(nèi)轉(zhuǎn)化成氫溴酸；

④向吸收塔內(nèi)通入適量的氯氣；

⑤用四氯化碳萃取吸收塔中的溴單質(zhì)。

請完成下列問題：

（1）在實驗室中蒸餾海水制淡水時，常用的儀器除了酒精燈、錐形瓶、牛角管、冷凝管、石棉網(wǎng)及必要的夾持儀器，還需要的玻璃儀器有 ；蒸餾時碎瓷片的作用是______________________

（2）步驟②中反應的離子方程式為 。

（3）步驟③的目的是使溴單質(zhì)富集，試寫出溴單質(zhì)與二氧化硫水溶液反應的化學方程式 。

反應中________（寫化學式）是氧化劑。1mol氧化劑在反應中得到_______mol電子。

（4）下列能代替四氯化碳來萃取溴的試劑是 _________（填序號）

A．鹽酸 B．酒精 C．乙酸 D．苯

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014甘肅省武威市高一下學期期末考試化學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于物理變化的是 （　 ）

A．煤的氣化　　　B．石油的分餾 C．石油的裂解　　 D．煤的干餾

 

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（14分）有關催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識，某教師設計了如圖所示裝置（夾持裝置等已省略），其實驗操作為：先按圖安裝好實驗裝置，關閉活塞a、b、c，在銅網(wǎng)的中間部分加熱片刻，然后打開活塞a、b、c，通過控制活塞a和b，而有節(jié)奏（間歇性）地通入氣體。在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象。試回答以下問題：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為 ;

B的作用是 ，C中熱水的作用是_____________

（2）從M管中可觀察到的現(xiàn)象是 ，請寫出相應的化學反應方程式：_____________

（3）實驗進行一段時間后，如果撤掉酒精燈，反應能繼續(xù)進行，其原因是_________________。

 

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