為了達到人們的各種目的，我們可以通過控制或改變反應的條件來加快、減緩甚至阻止反應的進行．下列各圖所示的措施中，能加快化學反應速率的是（　　）
分析：A．鐵門表面噴漆可減緩鐵的腐蝕速率；
B．橡膠里加炭黑主要是為了提高橡膠的強度；
C．扇子扇煤爐火，可增大O2的濃度，從而加快其反應速率；
D．將木頭稍稍烤焦埋在土壤中，可減慢木頭腐爛的反應速率．
解答：解：A．鐵門表面噴漆使鐵與氧氣隔絕，減慢了反應速度，故A錯誤；
B．橡膠里加炭黑是為了提高橡膠的強度，增加它的耐磨性，與反應速率無關，故B錯誤；
C．扇子扇爐火給煤炭提供了足量的氧氣，使反應速度加快，故C正確；
D．木電桿烤焦是為了生成焦炭，由于焦炭化學性質(zhì)穩(wěn)定，減慢了腐蝕速度，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查影響化學反應速率的因素，注重化學與生活的聯(lián)系，學生應學會利用所學知識阿里處理生活中的問題，培養(yǎng)學生知識遷移應用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ．如圖所示A～H為實驗室常見的儀器、裝置（部分固定夾持裝置略去），請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）A儀器的名稱是
容量瓶
容量瓶
，常用于
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
．
（2）用圖中所示儀器設計一套制取一瓶干燥、純凈氨氣的實驗裝置，儀器的連接順序是（用管口字母符號表示）：j接
接k、l接d、c接h或I
接k、l接d、c接h或I
．
Ⅱ．為了研究Cl2的性質(zhì)，設計如圖所示裝置進行實驗（裝置Ⅲ中夾持裝置已略去，其中a為干燥的品紅試紙，b為濕潤的品紅試紙）．
（3）加入藥品前，檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是
用止水夾夾住C處橡皮管，然后向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞，有液體液面高于燒瓶液面，但不流下，則氣密性好
用止水夾夾住C處橡皮管，然后向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞，有液體液面高于燒瓶液面，但不流下，則氣密性好
．
（4）實驗過程中，裝置Ⅳ中的實驗現(xiàn)象為
無色液體變藍色
無色液體變藍色
．
（5）實驗結(jié)束后，該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無明顯變化“這一預期現(xiàn)象．為了達到這一實驗目的，你認為應在
Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ
之間（選填裝置序號）還需添加一個洗氣瓶，該裝置的作用是
干燥氯氣
干燥氯氣
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知A、B、D、E四種物質(zhì)中均含有同一種短周期元素，D為氣體單質(zhì)，A焰色呈淺黃色（透過蘭色鈷玻璃），E為黑色粉末，在下述轉(zhuǎn)化中E均起催化作用（某些產(chǎn)物已略去）（如圖1）．
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請回答：
（1）A的名稱為
 
；B的結(jié)構(gòu)式為
 
；
（2）已知A與某酸（含A中元素M）在一定條件下反應，產(chǎn)生氣體單質(zhì)X（含元素M）．X能與液體B反應生成氣體D，寫出該反應的化學方程式：
 
；
（3）某�；瘜W興趣小組為研究X單質(zhì)的性質(zhì)，設計如圖2所示裝置進行實驗．裝置Ⅲ中夾持裝置已略去，其中a為干燥的品紅試紙，b為濕潤的品紅試紙．
①加入藥品前，檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是：用止水夾夾住C處，然后向分液漏斗中加水，打開
 
，一段時間后
 
，則氣密性良好；
②寫出裝置I中發(fā)生反應的離子方程式
 
；
③實驗過程中，裝置Ⅳ中的實驗現(xiàn)象為
 
；
④實驗結(jié)束后，該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現(xiàn)象．為了達到這一實驗目的，你認為應有
 
之間還需添加洗氣瓶（選填裝置序號），該裝置的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知A、B、D、E四種物質(zhì)中均含有同一種短周期元素，D為氣體單質(zhì)，E為黑色粉末，在如下圖所示轉(zhuǎn)化中E均起催化作用（某些產(chǎn)物已略去）。

請回答：

（1）A的化學式為____________；B分子的電子式為____________。

（2）已知E與含A中某種元素的酸在一定條件下反應，產(chǎn)生一種含有該元素的氣體X。某校化學興趣小組為研究該氣體的性質(zhì)，設計下圖所示裝置進行實驗。裝置Ⅲ中夾持裝置已略去，其中a為干燥的品紅試紙，b為濕潤的品紅試紙。

①裝入藥品前，檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是______________________________；

②寫出裝置Ⅰ中發(fā)生反應的離子方程式____________________________________________；

③實驗過程中，觀察到裝置Ⅳ中出現(xiàn)淡黃色沉淀，其主要反應的離子方程式為__________；

④實驗結(jié)束后，該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現(xiàn)象。為了達到這一實驗目的，你認為在裝置（選填裝置序號）___________之間，還需添加洗氣瓶，該裝置的作用是________________________________________________；

（3）氣體X能與溶液B反應，生成氣體D，寫出反應的化學方程式：________________。

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅三中高一（下）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了達到人們的各種目的，我們可以通過控制或改變反應的條件來加快、減緩甚至阻止反應的進行．下列各圖所示的措施中，能加快化學反應速率的是（ ）
A．鐵門表面噴漆
B．橡膠里加炭黑
C．扇子扇煤爐火
D．埋在土壤里的部位稍稍烤焦

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