【題目】物質分離提純是利用物質某些性質差異而進行的行為,下列分離方法利用的物質的主要性質差異不正確的是( )
A.實驗室模擬石油分餾:沸點差異B.結晶:溫度差異
C.分液:溶解性及密度差異D.過濾:溶解度差異
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的化學電源在日常生活和高科技領域中都有廣泛應用,有關以上化學電源說法錯誤的是( )
A. 圖中:放電時,溶液中Li+從a向b遷移
B. 圖中:正極的電極反應式為Ag2O+2e-+H2O=2Ag+2OH-
C. 圖中:鋅筒作負極,發(fā)生氧化反應,鋅筒會變薄
D. 圖中:使用一段時間后,電解質溶液的酸性減弱,導電能力下降
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(題文)某興趣小組設計了如圖所示裝置(部分夾持裝置已略去)進行實驗探究。
(實驗一)探究影響化學反應速率的因素。
圓底燒瓶中裝鋅片(兩次實驗中所用鋅片大小和外形相同)、恒壓分液漏斗中裝稀硫酸,以生成20.0mL氣體為計時終點,結果為t1>t2。
序號 | V(H2SO4)/mL | c(H2SO4)/mol·L-1 | t/s | ||||
I | 40 | 1 | t1 | ||||
II | 40 | 3 | t2 | ||||
序號 | V(H2SO4)/mL | c(H2SO4)/mol·L-1 | t/s | ||||
I | 40 | 1 | t1 | ||||
II | 40 | 3 | t2 | ||||
檢查該裝置氣密性的方法是_______________________________________________。
比較實驗I和Ⅱ可以得出的結論是____________________________________________。
(實驗二)探究鐵的電化學腐蝕。
①圓底燒瓶中裝鐵粉和碳粉混合物,恒壓分液漏斗中裝稀硫酸,打開活塞加入稀硫酸后量氣管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:左側液面_________右側液面_________(選填“上升”、“下降”)。
②圓底燒瓶中裝與①相同量的鐵粉但不加入碳粉,其他試劑和操作相同,發(fā)現(xiàn)左、右側液面變化較_______(選填“快”、“慢”,下同),說明原電池反應比一般化學反應_______。
③圓底燒瓶中裝與①相同量的鐵粉和碳粉混合物,恒壓分液漏斗中裝食鹽水,打開活塞加入食鹽水后,你預測量氣管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:___________________________________,正極的電極反應是___________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中所含的雜質。選用的試劑正確的是
選項 | 物質(雜質) | 試劑 |
A | Al2O3(SiO2) | 過量NaOH溶液 |
B | CO2(HCl) | 飽和Na2CO3溶液 |
C | Al2O3(Fe2O3) | Al粉/加熱 |
D | Na2O2(Na2O) | O2/加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于常溫下濃度均為0.1 mol·Lˉ1的鹽酸和醋酸溶液,下列說法正確的是
A. c(CH3COOˉ)=c(Clˉ)
B. 醋酸溶液的pH小于鹽酸
C. 醋酸的電離方程式:CH3COOH=CH3COOˉ+H+
D. 等物質的量濃度、等體積的鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后溶液呈中性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:A的蒸汽對氫氣的相對密度是15,且能發(fā)生銀鏡反應,F的分子式為C3H6O2。有關物質的轉化關系如下:
請回答:
(1)B中含有的官能團名稱是__________,反應⑥的反應類型為__________。
(2)寫出反應④的化學方程式__________。
(3)寫出有機物F與NaOH溶液反應的化學方程式__________。
(4)下列說法正確的是__________。
A.有機物D的水溶液常用于標本的防腐
B.有機物B、C、E都能與金屬鈉發(fā)生反應
C.有機物F中混有E,可用飽和碳酸鈉溶液進行分離
D.有機物M為高分子化合物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組研究混有少量氯化鈉雜質的純堿樣品,設計如下裝置來測定該純堿樣品的純度。實驗步驟如下:
①組裝好儀器并檢查氣密性;
②用托盤天平稱量干燥管Ⅰ的質量為m1;
③稱量純堿樣品的質量為n,裝入廣口瓶B內(nèi);
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤往試管A緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱量干燥管Ⅰ的質量為m2。
請回答:
(1)試劑X是__________,寫出廣口瓶B中反應的化學方程式__________。
(2)干燥管Ⅱ的作用是__________。
(3)步驟④若滴入稀硫酸過快,會導致測定結果__________(填“偏大”、“偏小”或者“不變”);理由是__________。
(4)根據(jù)此實驗,計算純堿樣品純度的為__________(用含m1、m2、n的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一個恒溫、恒容密閉容器中,有兩個可左右自由滑動的密封隔板(a、b),將容器分成三部分,已知充入的三種氣體質量相等,當隔板靜止時,容器內(nèi)氣體所占體積如圖所示,下列說法中錯誤的是
A. 若Y是O2 ,則X可能是CH4 B. 分子數(shù)目:X=Z=2Y
C. 若X是N2,則Z可能是CO D. 氣體密度:X=Z=2Y
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某學習小組用如圖所示裝置進行實驗夾持儀器已略去,氣密性已檢驗.
實驗過程:
Ⅰ打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a.
Ⅳ.......
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其電子式是 ______ ;寫出實驗室制取A中氣體的化學方程式___________________
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 ________________________________ .
(3)B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是 ____________________________________ .
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 ___________________________ .
(5)過程Ⅲ實驗的目的是 _________________________________________.
(6)實驗結論:氯、溴、碘單質的氧化性逐漸 ______,原因是:同主族元素從上到下,原子半徑逐漸______,得電子能力逐漸______ .
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