某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)粗略地測(cè)定電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

圖1

(1)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______;裝置B、C的作用是_______;燒瓶要干燥,放入電石后應(yīng)塞緊橡皮塞,這是為了_______。

(2)所用電石質(zhì)量不能太大,否則________;也不能太小,否則________;若容器B的容積為250 mL,則所用電石的質(zhì)量應(yīng)在________g左右(從后面數(shù)據(jù)中選填:0.03,0.60,1.00,1.50,2.00)。

(3)分液漏斗往燒瓶里滴加水的操作方法是________。

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得排入量筒中水的體積為V L、電石的質(zhì)量為W g。則電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(不計(jì)算導(dǎo)管中殘留的水,氣體中飽和的水蒸氣等也忽略不計(jì))。

(1);B貯水,以使燒瓶A中產(chǎn)生的進(jìn)入B時(shí),排出與它等體積的水進(jìn)入量筒。C測(cè)定乙炔的體積;防止電石與殘留的水或水汽作用產(chǎn)生的乙炔逸散到大氣中。

(2)產(chǎn)生太多,超過(guò)B的容積而無(wú)法測(cè)定的體積;生成太少,測(cè)出的體積值太小,誤差太大;0.60。

(3)輕輕旋開(kāi)活塞,使水緩慢地滴下,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)關(guān)閉活塞。

(4)286V/W。


解析:

本題必須弄清測(cè)定電石中碳化鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的原理:它是利用測(cè)量量筒中水的體積來(lái)測(cè)量乙炔氣體之體積,再由乙炔氣體體積來(lái)計(jì)算碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。因此在量筒前的裝置都必須密閉,產(chǎn)生乙炔的量不能超過(guò)B瓶中水的體積,也不能使流入量筒的水太小,否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石),為了測(cè)定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn):

現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,初讀數(shù)為0.00mL,終讀數(shù)如圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將樣品研細(xì)后再反應(yīng),其目的是
使原料充分反應(yīng)、加快反應(yīng)速率
使原料充分反應(yīng)、加快反應(yīng)速率

(2)裝置a的作用是
bd
bd

a.有利于空氣中氧氣充分反應(yīng)b.除去空氣中的水蒸氣
c.有利于氣體混合        d.有利于觀察空氣流速
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是
使反應(yīng)生成的SO2全部進(jìn)入d裝置中,使結(jié)果精確
使反應(yīng)生成的SO2全部進(jìn)入d裝置中,使結(jié)果精確

(4)滴定時(shí),標(biāo)準(zhǔn)碘溶液所耗體積為
20.00
20.00
mL.判斷滴定已達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是
溶液恰好由無(wú)色變成淺藍(lán)色,且半分鐘內(nèi)不褪色
溶液恰好由無(wú)色變成淺藍(lán)色,且半分鐘內(nèi)不褪色
.通過(guò)計(jì)算可知,該黃銅礦的純度為
80%
80%

(5)若用如圖3裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
.(填編號(hào))
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測(cè)得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確,可能的原因主要有
空氣中的CO2與Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀,BaSO3被氧化成BaSO4
空氣中的CO2與Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀,BaSO3被氧化成BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo).在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過(guò)0.02mg?L-1
(1)為測(cè)定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
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注:氣體流速管是用來(lái)測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)氣體的體積的裝置
①應(yīng)用上述裝置測(cè)定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測(cè)定氣體流速(單位:cm3?min-1)外,還需要測(cè)定
 

②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.請(qǐng)你協(xié)助甲同學(xué)完成100mL 5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
第一步:準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中,
 

第二步:
 

第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線.
(2)乙同學(xué)擬用如圖1簡(jiǎn)易裝置測(cè)定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取50mL 5×10-4 mol?L-1的碘溶液,注入如圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時(shí)溶液呈藍(lán)色.在指定的測(cè)定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n).
①假設(shè)乙同學(xué)的測(cè)量是準(zhǔn)確的,乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為
 
次,方可說(shuō)明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn).
②如果乙同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中SO2的含量時(shí),所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請(qǐng)你對(duì)其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無(wú)錯(cuò)誤)提出兩種合理假設(shè):
 
;
 

③丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩.與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的改進(jìn)方案:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
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(1)氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是
 

(2)為驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過(guò)量還是SO2過(guò)量,某小組同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑:
①氯化鐵溶液    ②氯化亞鐵溶液    ③硫氰化鉀溶液
④苯酚溶液      ⑤品紅溶液       ⑥酸性高錳酸鉀溶液
I  若Cl2過(guò)量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),再加入
 
(選填一個(gè)序號(hào))試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
;
II  若SO2過(guò)量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(3)另一小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖2(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).
①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?
 
(填“相同”或“不相同”);
②若裝置B中裝有5.0mL 1.0mol/L在碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了5.0×10-2mol電子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X(jué),X中S和O的質(zhì)量比為4:3;當(dāng)Cl2的與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.寫(xiě)出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室欲制取少量NaHCO3與NH4Cl。實(shí)驗(yàn)步驟如下
請(qǐng)回答:
(1)為了制取I、Ⅲ中需用的氨氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1 所示裝置

試簡(jiǎn)述將濃氨水滴入錐形瓶中的操作:_________________。
(2)若用圖2裝置進(jìn)行該沉淀反應(yīng),反應(yīng)方程式為:NaCl +NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從______(填“a”、“b”或“c”)口通入__________。
(3)步驟Ⅲ向?yàn)V液中通入氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,可使NH4Cl晶體單獨(dú)結(jié)晶析出。
①已知四種相關(guān)物質(zhì)不同溫度下的溶解度曲線如圖3所示,則結(jié)晶時(shí)宜采用________(填“蒸發(fā)結(jié)晶” 或“降溫結(jié)晶”)。
②某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4所示的裝置來(lái)驗(yàn)證所得的晶體中含有NH4+。
具體操作:取少量晶體于硬質(zhì)試管中,對(duì)晶體部位加熱。并在____(填“A”或“B”)處放置____ 試紙,觀察現(xiàn)象。
(4)請(qǐng)按提示完成NaHCO3含量分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
試劑:鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鋇溶液、蒸餾水;儀器:電子天平、燒杯、漏斗、玻璃棒、干燥器等。
①準(zhǔn)確稱量ag樣品溶于水,加入足量沉淀劑。沉淀劑最好選用____。
A.Ca(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液
②過(guò)濾、洗滌、烘干,冷卻、稱量,稱得固體質(zhì)量為bg。
③重復(fù)以上“烘干,冷卻、稱量”操作,直至____ 為止。此時(shí)稱得固體質(zhì)量為cg。
④計(jì)算:樣品中NaHCO3的含量為_(kāi)___。

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