11.下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫正確的是( 。
A.硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液Cu2++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+Cu(OH)2
B.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag
C.向碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸溶液:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
D.用氨水和氯化鋁反應(yīng)制備氫氧化鋁沉淀:Al3++3OH-═Al(OH)3

分析 A.硫酸銅與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅沉淀;
B.離子方程式兩邊正電荷不相等;
C.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水;
D.一水合氨不能拆開(kāi),應(yīng)該保留分子式.

解答 解:A.硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液,反應(yīng)的離子方程式為:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故A正確;
B.銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)生成硝酸銅和銀,正確的離子方程式為:Cu+2Ag+═Cu2++2Ag,故B錯(cuò)誤;
C.向碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸溶液,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+H+═CO2↑+H2O,故C正確;
D.氨水為弱堿,一水合氨必須保留分子式,正確的離子方程式為:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故D錯(cuò)誤;
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書(shū)寫判斷,題目難度中等,注意掌握離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)能否發(fā)生,檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.硫是一種很活潑的元素,在適宜的條件下能形成-2、+6、+4、+2、+1價(jià)的化合物.
I:焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.帶有強(qiáng)烈的SO2氣味,水溶液生成NaHSO3呈酸性,久置空氣中易氧化,故該產(chǎn)品不能久存.某研究小組采用如圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5
(1)裝置 I中的濃硫酸不能(能或不能)用稀硫酸代替,原因是二氧化硫易溶于水,故不能用稀硫酸.
(2)裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,要獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過(guò)濾.
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,請(qǐng)?jiān)谔摼內(nèi)畫(huà)出尾氣處理裝置和藥品.
(4)檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案是取少量Na2S2O5晶體于試管中,加適量水溶解,滴加足量的鹽酸,振蕩,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則說(shuō)明變質(zhì).
Ⅱ:而另一種硫的化合物Na2S2O3的溶液可以用于測(cè)定溶液中ClO2的含量,可進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10.00mL,稀釋成100mL試樣.
步驟2:量取V1mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處?kù)o置30分鐘.(已知:ClO2+I-+H+-I2+Cl-+H2O 未配平)
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol•L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2 mL.(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)準(zhǔn)確量取10.00mL ClO2溶液的玻璃儀器是酸式滴定管.
(2)確定滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為滴加最后一滴Na2S2O3溶液時(shí),溶液剛好由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且保持30s不變.
(3)根據(jù)上述步驟計(jì)算出原ClO2溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{2c{V}_{2}}{{V}_{1}}$mol•L-1(用含字母的代數(shù)式表示)
(4)下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是AC.
A.未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的Na2S2O3溶液潤(rùn)洗滴定管
B.滴定前錐形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定應(yīng)在中性或弱酸性環(huán)境中進(jìn)行,若溶液呈堿性
E.觀察讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.寫出下列化學(xué)反應(yīng)式
(1)乙烷在氧氣中燃燒2C2H6+7O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$4CO2+6H20.
(2)乙烯通入溴水中CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉并探究氯水的性質(zhì).

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30%KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)分液漏斗(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有B(填字母)的凈化裝置.
A.堿石灰         B.飽和食鹽水
C.濃硫酸              D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是堿溶液(或反應(yīng)物)的濃度不同,反應(yīng)溫度不同.
反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2中符合該晶體溶解度曲線的是M(填字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是過(guò)濾(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因
 溶液逐漸變?yōu)榧t色 氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色 
氯氣與水反應(yīng)生成的HClO將石蕊氧化為無(wú)色物質(zhì)
 然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)辄S綠色 
繼續(xù)通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.在如圖用石墨作電極的電解池中,放入500mL含一種溶質(zhì)的某藍(lán)色溶液(pH=4)進(jìn)行電解,觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,B電極有無(wú)色氣體生成;當(dāng)溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后,停止電解,取出A電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重1.6g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A接的是電源的負(fù)極,B電極反應(yīng):4OH--4e-=2H2O+O2↑.
(2)寫出電解時(shí)反應(yīng)的總離子方程式2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+4H++O2↑.
(3)電解后溶液的pH=1;要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),則需加入CuO或CuCO3,其質(zhì)量為2g或3.1g.(假設(shè)電解前后溶液的體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于鹵代烴的說(shuō)法正確的是(  )
A.鹵素原子是鹵代烴的官能團(tuán).C-X之間的共用電子對(duì)偏向鹵原子,形成一個(gè)極性較強(qiáng)的共價(jià)鍵,分子中C-X鍵易斷裂
B.鹵代烴難溶于水,易溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,常溫下均呈液態(tài),且密度均>1 g/cm3
C.強(qiáng)堿的水溶液中均可發(fā)生水解反應(yīng);在強(qiáng)堿的醇溶液中加熱均可發(fā)生消去反應(yīng)
D.鹵素原子的檢驗(yàn)步驟:①取少量鹵代烴;②加入NaOH溶液;③加熱煮沸;④冷卻;⑤加入硝酸銀溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不是由于膠體的性質(zhì)而產(chǎn)生的現(xiàn)象的是( 。
A.石膏能使豆?jié){變成豆腐
B.明礬凈水
C.花粉在水面上做布朗運(yùn)動(dòng)
D.太陽(yáng)光照在彌漫灰塵的室內(nèi),可看到從窗口到地面出現(xiàn)一條光亮的通路

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.1991年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予瑞士物理化學(xué)家R.R.Ernst教授,以表彰他在發(fā)展高分辨率核磁共振波譜學(xué)方面的杰出貢獻(xiàn).1H核磁共振譜(PMR)是研究有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)的一種重要方法.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲醛(HCHO)在PMR中可能有1組信號(hào)峰
(2)在常溫下測(cè)得的某烴C8H10的PMR譜觀察到兩種質(zhì)子給出的信號(hào),其強(qiáng)度之比為2:3,試確定該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該烴在光照下生成的一氯代物在PMR譜中可能產(chǎn)生的各組信號(hào)峰的峰面積之比為3:2:2:2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.決定化學(xué)反應(yīng)速率快慢的主要因素是( 。
A.溫度B.濃度C.催化劑D.反應(yīng)物的性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案