【題目】大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都存在“能壘”（活化能），下列反應(yīng)可以認(rèn)為不存在“能壘”的是

A. 甲烷的燃燒 B. 溶液中的H+與OH-的反應(yīng)

C. 氫氣與氯氣化合 D. 鋁熱反應(yīng)

【答案】B

【解析】

活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。

A甲烷和氧氣在常態(tài)時不容易反應(yīng)，要反應(yīng)必須提供能量，使之達(dá)到活躍狀態(tài)，故A存在“能壘”；

B.溶液中的H+與OH-的反應(yīng)，無需提供能量，常溫就能反應(yīng)，本身就是活躍狀態(tài)，故B不存在“能壘”；

C.氫氣與氯氣化合，常太不反應(yīng)，只有見光或加熱才能反應(yīng)，故C存在“能壘”；

D,鋁熱反應(yīng)只有在高溫時才能反應(yīng)，故D存在“能壘”；

本題答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但屬于非電解質(zhì)的是（　　）
A.HCl
B.Cl2
C.NaHCO3
D.CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與鹽類水解無關(guān)的是

A. 熱的純堿溶液去污能力增強(qiáng) B. NaHSO4溶液顯酸性

C. 明礬用作凈水劑 D. 泡沫滅火器使用中產(chǎn)生大量泡沫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的有效方法，請回答下列實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

I．用如圖所示的裝置測定中和熱。

實(shí)驗(yàn)藥品：100mL 0.50 molL-1鹽酸、100mL 0.55 molL-1NaOH溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟：略。

回答下列問題：

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，還缺少環(huán)形玻璃攪拌棒，該裝置的作用是____________；有同學(xué)提議可以用銅質(zhì)攪拌棒替代，你是否贊同（說明理由）________________。

（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是______________________________。

II．影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，某校課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。甲、乙兩個興趣小組利用Mg、Fe、Cu和不同濃度的硫酸（0.5 molL-1、2 molL-1、18.4 molL-1），設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。

（1）請幫助甲小組完成研究的實(shí)驗(yàn)報告：

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①分別取等體積0.5 molL-1硫酸于試管中

②分別投入大小、形狀相同的Mg、Fe、Cu

③觀察金屬表面產(chǎn)生氣體的快慢

①產(chǎn)生氣體的速率Mg>Fe

②Cu上無氣體產(chǎn)生

_________

根據(jù)控制變量法，要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)過程中需要保持溫度和壓強(qiáng)相同。

（2）乙小組為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響，利用右圖裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。該小組選用的實(shí)驗(yàn)藥品是：Fe、2molL-1硫酸和______molL-1硫酸。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液中，C1-的物質(zhì)的量濃度最大的是

A．300 mL0.1 mol/L NaCl溶液

B．100 mL0.1 mol/LFeCl3溶液

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，4．48LHC1氣體溶于水配成的1 L溶液

D．向1 L0.2 mol/L BaCl2溶液中加入0.2 mol/L的H2SO4溶液到沉淀恰好完全時的溶液(忽略溶液混合時的體積變化)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物F是一種臨床常用的基本藥物，有廣泛的用途，其合成路線如下:

（1）寫出B的分子式________________；C中堿性官能團(tuán)的名稱為____________________。

（2）寫出與A含有相同官能團(tuán)，屬于芳香族化合物；且含有3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________________________________。

（3）C→D的反應(yīng)類型是______________；X的結(jié)構(gòu)簡式為______________________。

（4）兩個C分子可在一定條件下反應(yīng)生成一種產(chǎn)物，該產(chǎn)物分子中含有3個六元環(huán)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（5）已知：

I.則由乙醇、甲醇為有機(jī)原料制備化合物，不需要經(jīng)歷下列的反應(yīng)類型有____(填寫編號)。

①加成反應(yīng)，②消去反應(yīng)，③取代反應(yīng)，④氧化反應(yīng)，⑤還原反應(yīng)。

II.寫出制備化合物的最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，由BaCl2、K2SO4、CaCO3、NaOH、CuSO4、KCl中的一種或幾種組成，為了探究它的成份，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）氣體B的化學(xué)式_____________,白色沉淀的成分為___________。

（2）該白色粉末中一定含有的物質(zhì)有___________________________；一定不含有的物質(zhì)有____________；可能含有的物質(zhì)有______________；

（3）如若需要確定可能含有的物質(zhì)是否存在，應(yīng)如何操作：____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，沒有顯著熱效應(yīng)的是

A. 鈉 B. 酒精 C. 氧化鈣 D. 硝酸銨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組擬用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)，制取并收集兩瓶干燥純凈的氯氣。為防止換集氣瓶時生成的氯氣污染空氣，設(shè)計了如下裝置：

（1）寫出Ⅰ裝置燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（2）裝置Ⅱ中盛放的藥品是飽和氯化鈉溶液，其作用是___________________________；裝置Ⅲ的作用是干燥氯氣，應(yīng)盛放_________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)開始后，先________a，_________b（填“關(guān)閉”或“打開”，下同）；當(dāng)集滿一瓶氯氣時，為減少換集氣瓶時氯氣的外逸，再_________a，________b，換好集氣瓶后,繼續(xù)收集氯氣。

（4）興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣，你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)?/span>是（填序號）_____________。

①氫氧化鈉溶液 ②濃硫酸 ③水

（5）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________，漂白粉的有效成分是____________________。(填化學(xué)式)

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