下列有關(guān)有機反應(yīng)類型的判斷錯誤的是 （　　）。

 

 

B

【解析】乙醇分子內(nèi)脫水生成乙烯的反應(yīng)屬于消去反應(yīng)，但乙醇分子間脫水生成乙醚的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，B錯。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題4物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下表是元素周期表的一部分，有關(guān)說法正確的是 （　�。�。

　 族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

 

 

 

a

b

 

 

3

c

d

e

 

 

 

f

①a、b、c、d四種元素的原子半徑：d>c>b>a

②六種元素中金屬性最強的是c

③a、f兩種元素氫化物的穩(wěn)定性：f>a

④a、b、f三種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性最強的是b

A．③④ B．②③ C．②④ D．①③

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題14物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選考練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

我國已研制出一種稀土制冷材料，其主要成分是LaCaMnO。

（1）錳原子的基態(tài)價層電子排布式為________。

（2）S與O為同主族元素，其中電負(fù)性較大的是________；H2S分子中S原子雜化軌道類型為________；試從結(jié)構(gòu)角度解釋H2SO4的酸性大于H2SO3的酸性：____________。

（3）Ca在空氣中點燃生成CaO和少量Ca2N2。

①Ca2N2和水反應(yīng)可以生成NH2—NH2，NH2—NH2能否作配體？________（填“能”或“否”）。

②CaO晶體與NaCl晶體一樣，為面心立方最密堆積，則一個CaO晶胞中含有Ca2＋數(shù)為________；欲比較CaO與NaCl的晶格能大小，需考慮的數(shù)據(jù)是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題12化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是 （　�。�

A．中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶

B．盛放NaOH溶液時，使用帶玻璃塞的磨口瓶

C．用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出

D．NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題11常見有機化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

1 mol某烴在氧氣中充分燃燒，需要消耗氧氣179.2 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。它在光照的條件下與氯氣反應(yīng)能生成三種不同的一氯取代物。該烴的結(jié)構(gòu)簡式是` （　�。�。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題11常見有機化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是常見四種有機物的比例模型示意圖。下列說法正確的是 （　　）。

A．甲能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．乙可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)使溴水褪色

C．丙中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨特的共價鍵

D．丁在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修二1-2-3元素周期表元素周期律應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是短周期元素周期表的一部分，下列說法中正確的是（ ）

A．元素①位于第二周期第ⅣA族

B．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：④>②

C．最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：⑤>④

D．元素的最高正化合價：③＝⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修二 4-2資源綜合利用、環(huán)境保護練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

將煤塊粉碎、經(jīng)脫硫處理、在適當(dāng)過量的空氣中燃燒，這樣處理的目的是（ ）

①使煤充分燃燒，提高煤的利用率　②減少SO2的產(chǎn)生，避免造成“酸雨”　③減少有毒的CO產(chǎn)生，避免污染空氣　④減少CO2的產(chǎn)生，避免“溫室效應(yīng)”

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-4-3蛋白質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為人體在某生理過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖。

(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中，________代表酶，其化學(xué)本質(zhì)是________，基本組成單位是________。

(2)如果B代表蔗糖，則C和D各代表________。

(3)下列關(guān)于葡萄糖與蔗糖相比較的說法中錯誤的是________。

A．它們的分子式不同，但化學(xué)元素組成相同

B．蔗糖能水解，葡萄糖卻不能

C．它們是同分異構(gòu)體

D．葡萄糖是單糖、蔗糖是二糖

 

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