用鋁制易拉罐收集滿(mǎn)CO2,加入過(guò)量NaOH濃溶液,立即把口封閉。發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響并變癟了,過(guò)了一會(huì)兒,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來(lái),下列說(shuō)法正確的是

A.導(dǎo)致易拉罐變癟的離子反應(yīng)是CO2+OH-=HCO3-

B.導(dǎo)致易拉罐又鼓起來(lái)的反應(yīng)是:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑

C.上述過(guò)程中共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)結(jié)束后的溶液呈堿性

D.若將CO2換為NH3,濃NaOH溶液換為水,易拉罐也會(huì)出現(xiàn)先癟后鼓的現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆云南曲靖市高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

推銷(xiāo)凈水器的人往往會(huì)當(dāng)場(chǎng)做一個(gè)比較試驗(yàn),拿兩個(gè)電解器的裝置分別放入兩杯水中,一杯是自來(lái)水,一杯則是蒸餾水。通電幾分鐘后,自來(lái)水就會(huì)泛起黃沫,接著水中出現(xiàn)很多令人惡心的絮狀物。而從凈水器中接出來(lái)的水,通過(guò)電解后,水里只出現(xiàn)淡淡的黃色。在上述現(xiàn)象中,下列敘述正確的是

A.結(jié)果上述試驗(yàn),說(shuō)明自來(lái)水不能作為生活用水

B.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化

C.電解前后,兩個(gè)杯子里溶液的總質(zhì)量均不變

D.只飲用“凈化水”更有利于身體健康

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鋁及鋁合金經(jīng)過(guò)陽(yáng)極氧化,鋁表面能生成幾十微米厚的氧化鋁膜。某研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)法對(duì)鋁片表面進(jìn)行氧化處理,按照如圖所示裝置連接,電解40min后取出鋁片,用水沖洗,放在水蒸氣中封閉處理20~30min,即可得到更加致密的氧化膜。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.電解時(shí),電子從電源負(fù)極→導(dǎo)線(xiàn)→鋁極,鉛極→導(dǎo)線(xiàn)→電源正極

B.在電解過(guò)程中,H+向鋁片移動(dòng),SO42-向鉛片移動(dòng)

C.電解過(guò)程陽(yáng)極周?chē)芤旱膒H下降

D.電解的總反應(yīng)為2Al+6H+==2Al3++3H2↑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)給定信息書(shū)寫(xiě)氧化還原方程式:(9分)

(1)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應(yīng)。在酸性條件下,H2S和KMnO4反應(yīng)生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)在盛有10mL1.0mol·L-1的碘水的試管中,通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法中正確的是

A.依據(jù)鋁熱反應(yīng)原理,能發(fā)生反應(yīng)2Al+3MgO3Mg+Al2O3

B.鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁

C.硫酸鐵和明礬都可用于凈水

D.Na2CO3可以與胃酸反應(yīng),可用Na2CO3治療胃酸過(guò)多

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省瓦房店市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為18.4g·cm-3的濃H2SO4來(lái)配制400 mL 0.2 mol·L-1的稀H2SO4?晒┻x擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④藥匙 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤(pán)天平 。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)還欠缺的儀器是 。

(2)經(jīng)計(jì)算,需量取濃H2SO4的體積為mL。

(3)請(qǐng)用文字?jǐn)⑹鰧?shí)驗(yàn)過(guò)程中的定容操作。

(4)在配制過(guò)程中,下列操作中,能引起誤差偏高的有(填代號(hào))。

A.定容時(shí),俯視標(biāo)線(xiàn)

B.稀釋后的H2SO4溶液未等冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中

C.搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線(xiàn),又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線(xiàn)

D.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水

(5)從上述容量瓶中移取25.00mL的稀硫酸溶液于100mL的容量瓶,加水稀釋至刻度線(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)所得溶液中c(H+)= 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省瓦房店市高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

120℃、101.3kPa,甲烷(CH4)和過(guò)量的O2的混合物,用電火花引燃(CH4+2O2=CO2+2H2O)后,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),測(cè)得反應(yīng)后氣體密度為相同條件下H2密度的15倍,則原混合氣體中甲烷和氧氣的體積比為:

A.2:1 B.1:2 C.1:7 D.7:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省瓦房店市高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

盆烯的分子結(jié)構(gòu)如圖所示(其中碳、氫原子均已略去).關(guān)于盆烯的說(shuō)法正確的是

A.盆烯的一氯取代物有5種

B.盆烯能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

C.盆烯是苯(C6H6)的一種同分異構(gòu)體

D.盆烯是乙烯的一種同系物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省宜春市高二上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,將1 mol A和1 mol B氣體充入2L恒容密閉容器,發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g) xC(g)+D(s),t1時(shí)達(dá)到平衡。在t2、t3時(shí)刻分別改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中氣體C的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。下列說(shuō)法正確是

A.反應(yīng)方程式中的x=1

B.t2時(shí)刻改變的條件是使用催化劑

C.t3時(shí)刻改變的條件是移去少量物質(zhì)D

D.t1~t3間該反應(yīng)的平衡常數(shù)均為4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案