下列烯烴中存在順反異構(gòu)體的是                                    （     ）

     A．丙烯       B．1－丁烯      C．3－己烯      D．2－甲基－2－丁烯


【知識點(diǎn)】順反異構(gòu)體

【答案解析】C  解析：A、丙烯：其中C=C連接相同的H原子，不具有順反異構(gòu)，故A錯(cuò)誤；B、1－丁烯：其中C=C連接相同的H原子，不具有順反異構(gòu)，故B錯(cuò)誤；C、3－己烯：其中C=C連接不同的H、-CH2CH2CH3，具有順反異構(gòu)，故C正確；D、其中C=C連接相同的H原子，不具有順反異構(gòu)，故D錯(cuò)誤；

故答案選C

【思路點(diǎn)撥】本題考查有機(jī)物的同分異構(gòu)體，題目難度中等，注意把握順反異構(gòu)的結(jié)構(gòu)要求。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知室 溫下，的K，或溶解度遠(yuǎn)大于。向濃度均為0.1的和混合溶液中，逐滴加入NaOH 溶液。下列示意圖表示生成的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系 。合理的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2014年4月22日是第44個(gè)“世界地球日”，主題是： “善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是

A、采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

B、大量開采化石原料，以滿足社會(huì)對能源的需求

C、減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴

D、節(jié)約能源，提高能源利用率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)原理的發(fā)展在化學(xué)的發(fā)展史上有重要的推動(dòng)作用。

（1）用純凈的CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，請回答：

實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示，分析判斷________段化學(xué)反應(yīng)速率最快，

（2）為了減緩上述反應(yīng)的速率，欲向溶液中加入下列物質(zhì)，你認(rèn)為可行的是（         ）

A．蒸餾水       B．氯化鈉固體       C．氯化鈉溶液      D．濃鹽酸

（3）下面是一些常見分子的比例模型。其中1個(gè)分子中含有共用電子對最多的是 (　　)

 (4)

I.20世紀(jì)30年代，Eyring和Pzer提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖，說明這個(gè)反應(yīng)是 ________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

II.在某體積為2 L的密閉容器中充入0.5 mol NO2和1 mol CO，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：NO2＋CO C O2＋NO，2 min時(shí)，測得容器中NO的物質(zhì)的量為0.2 mol ，則：

①該段時(shí)間內(nèi)，用CO2表示的平均反應(yīng)速率為________________。

②下列事實(shí)能夠說明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________________(填字母序號)。

A．容器內(nèi)氣體的質(zhì)量保持不變

B．NO2的物質(zhì)的量濃度不再改變

C．NO2的消耗速率與CO2的消耗速率相等

D．容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)式中只能表示一種物質(zhì)的是                                  （     ）

A.C3H7Cl          B. C2H6O           C. CH2Cl2           D.C2H4O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物H3H===CH—≡CH中標(biāo)有“·”的碳原子的雜化方式依次為    (   　)

A．sp、sp2、sp3     B. sp3、sp2、sp    C．sp2、sp、sp3    D. sp3、sp、sp2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知：乙醇可被強(qiáng)氧化劑氧化為乙酸。

可經(jīng)三步反應(yīng)制取，其中第二步的反應(yīng)類型是                                                       (   　)

A．水解反應(yīng)      B．加成反應(yīng)      C．氧化反應(yīng)     D．消去反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏回收鉛的過程中，可用碳酸鹽溶液與處理后的鉛膏(主要成分為PbSO4)發(fā)生反應(yīng)：PbSO4(s)＋CO32－(aq)PbCO3(s)＋SO42－(aq)。某課題組用PbSO4為原料模擬該過程，探究上述反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件及固體產(chǎn)物的成分。

（1）上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式：K=                                      

（2）室溫時(shí)，向兩份相同的PbSO4樣品中分別加入同體積、同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液均可實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化。在               溶液中PbSO4轉(zhuǎn)化率較大，理由是

                                                                              

（3）查閱文獻(xiàn)：上述反應(yīng)還可能生成堿式碳酸鉛[2PbCO3·Pb(OH)2]，它和PbCO3受熱都易分解生成PbO。該課題組對固體產(chǎn)物（不考慮PbSO4）的成分提出如下假設(shè)。請你完成假設(shè)二和假設(shè)三：

    假設(shè)一：全部為PbCO3；

    假設(shè)二：                                              ；

    假設(shè)三：                                              。

（4）為驗(yàn)證假設(shè)一是否成立，課題組進(jìn)行如下研究：

     ①定性研究：請你完成下表中內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過程）

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

取一定量樣品充分干燥，

②定量研究：取26.7 mg的干燥樣品，加熱，測  

得固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如下圖。某同學(xué)

由圖中信息得出結(jié)論：假設(shè)一不成立。你是否

同意該同學(xué)的結(jié)論，并簡述理由：        

                                          

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


Na2CO3俗名純堿，下面是對純堿采用不同分類法的分類，不正確的是  （    ）      

A．Na2CO3是堿                       B．Na2CO3是鹽   

C．Na2CO3是鈉鹽                     D．Na2CO3是碳酸鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案