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下列分子或離子可將Br-氧化為Br2的是( 。
A、I2
B、I-
C、Cl2
D、Cl-
考點:鹵素原子結構及其性質的比較
專題:鹵族元素
分析:可將Br-氧化為Br2說明該物質或離子的氧化性大于溴,據此分析解答.
解答: 解:A.碘的氧化性小于溴,所以碘不能氧化溴離子,故A錯誤;
B.碘離子只有還原性沒有氧化性,所以不能氧化溴離子,故B錯誤;
C.氯氣的氧化性大于溴,所以利用能將溴離子氧化為溴,故C正確;
D.氯離子只有還原性,所以不能氧化溴離子,故D錯誤;
故選C.
點評:本題以鹵族元素為載體考查了氧化還原反應,明確物質或離子氧化性強弱是解本題關鍵,知道常見微粒的氧化性強弱,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列電子式書寫正確的是(  )
①氧原子②過氧根離子③氫氧根離子
④鈉離子[Na]+⑤氫離子H+⑥銨根離子⑦鋁原子
A、①②③⑥⑦
B、①③④⑥⑦⑧
C、①③⑤⑥⑦⑧
D、②③④⑦⑧

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科目:高中化學 來源: 題型:

2000年諾貝爾化學獎授予兩位美國化學家和一位日本化學家,以表彰他們在導電塑料領域的貢獻,他們首先把聚乙炔樹脂制成導電塑料.下列關于聚乙炔的敘述錯誤的是( 。
A、聚乙炔是以乙炔為單體發(fā)生加聚反應形成的高聚物
B、聚乙炔的化學式為?-[-CH=CH-]-n
C、聚乙炔是一種碳原子之間以單雙鍵交替結合的鏈狀結構的物質
D、聚乙炔樹脂不加任何填充物即可成為電的良導體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質的性質比較,正確的是( 。
A、原子半徑:Na<Mg<F
B、熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3
C、酸性:HClO4>H3PO4>H2SO4
D、堿性:NaOH>Mg(OH)2>KOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列屬于芳香化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、化學反應有新物質生成,并遵循質量守恒定律和能量守恒定律
B、高溫條件下進行的反應不都是吸熱反應,常溫下能夠進行的反應不都是放熱反應
C、分子間作用力比化學鍵弱得多,但它對物質熔點、沸點有較大影響,而對溶解度無影響
D、金屬元素和非金屬元素形成的化合物不都是離子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組數(shù)值或物理量中,都不隨水的“物質的量”的變化而變化的是( 。
A、水的沸點;水分子的數(shù)目
B、水的體積;水中所含原子的數(shù)目
C、水的密度;水的摩爾質量
D、水的質量;水的相對分子質量

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應:xA(g)+yB(g)═zC(g)△H<0.達到化學平衡后測得A的濃度為0.5mol?L-1;保持溫度不變,將密閉容器的容積縮小至原來的一半,再次達到平衡時,測得A的濃度為0.9mol?L-1.則下列有關判斷正確的是( 。
A、平衡向正反應方向移動了
B、x+y<z
C、B的轉化率下降
D、C的體積分數(shù)減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

.一定溫度下,在容積固定的密閉容器中發(fā)生可逆反應A(g)+2B(g)?2Q(g).平衡時,各物質的濃度比為c(A):c(B):c(Q)=1:1:2,保持溫度不變,以1:1:2的體積比再充入A、B、Q,則下列敘述中正確的是(  )
A、剛充入時反應速率υ(正)減小,υ(逆)增大
B、達到新的平衡過程中,體系壓強先增大,后逐漸減小
C、達到新的平衡時c(A):c(B):c(Q)仍為1:1:2
D、達到新的平衡時,反應混合物中A、B的體積分數(shù)增加

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