10.如圖是某化學(xué)課外活動(dòng)小組制備氯乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置圖.已知:氯乙烷是一種無(wú)色可燃?xì)怏w,沸點(diǎn)為12.5℃.在燒瓶A中放一些新制的無(wú)水硫酸銅粉末,并加入約20mL無(wú)水乙醇;錐形瓶B中盛放濃鹽酸;分液漏斗C和廣口瓶D中分別盛濃硫酸;干燥管F中填滿(mǎn)堿石灰;燒杯作為水浴器.當(dāng)打開(kāi)分液漏斗的活塞后,由于濃硫酸流入B中,D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生.此時(shí)水浴加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng).過(guò)幾分鐘,無(wú)水硫酸銅粉末由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,生成的氣體從F頂端逸出,該氣體點(diǎn)燃后可燃燒.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中逸出氣體的主要成分是氯化氫.
(2)D瓶的作用是干燥氯化氫氣體.
(3)E管的作用是導(dǎo)氣兼冷凝乙醇蒸氣.
(4)F管口點(diǎn)燃的氣體的分子式是CH3CH2Cl.
(5)A瓶中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)的原因是乙醇與氯化氫反應(yīng)生成的水被無(wú)水硫酸銅吸收生成膽礬.

分析 將C中濃H2SO4滴入B中濃鹽酸中,由于濃H2SO4有吸水性,且溶于水要放出大量的熱,故B中逸出HCl(g),經(jīng)D中濃H2SO4干燥,進(jìn)入A中,HCl溶于C2H5OH中,二者發(fā)生反應(yīng):C2H5OH+HCl$\stackrel{△}{→}$C2H5Cl+H2O,CuSO4吸收水分變?yōu)樗{(lán)礬,促使上列反應(yīng)向右進(jìn)行,加熱時(shí),生成的C2H5Cl從F處逸出,點(diǎn)燃火焰呈綠色,據(jù)此解答該題.

解答 解:(1)由于濃H2SO4有吸水性,且溶于水要放出大量的熱,加入到濃鹽酸可以促進(jìn)氯化氫氣體的逸出;
故答案為:氯化氫;
(2)進(jìn)入裝置A中的氯化氫需要進(jìn)行干燥,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氯化氫,所以D中裝有的可以是濃硫酸,故答案為:干燥氯化氫氣體;
(3)E導(dǎo)管較長(zhǎng),可起到冷凝回流的作用,故答案為:冷凝乙醇蒸氣;
故答案為:導(dǎo)氣兼冷凝乙醇蒸氣;
(4)點(diǎn)燃火焰呈綠色,說(shuō)明F出燃燒的氣體為CH3CH2Cl,
故答案為:CH3CH2Cl;
(5)A瓶中無(wú)水變藍(lán),說(shuō)明有水生成,氯化氫與乙醇發(fā)生取代反應(yīng)生成水,
故答案為:乙醇與HCl反應(yīng)生成的水被無(wú)水硫酸銅吸收后生成了膽礬.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯乙烷的制備,明確乙醇的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意把握實(shí)驗(yàn)的原理和操作注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.苯分子中不存在碳碳雙鍵,所以不能發(fā)生加成反應(yīng)
B.乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng),乙酸則不可能發(fā)生氧化反應(yīng)
C.乙酸和乙醇制乙酸乙酯與苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇都屬于取代反應(yīng)
D.甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列參數(shù)比較及解釋均正確的是( 。
選項(xiàng)參數(shù)比較解釋
A沸點(diǎn)HF<HCl<HI組成結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì),相對(duì)分子質(zhì)量越大沸點(diǎn)越高
B半徑Na+<Mg2+<Al3+同一周期粒子半徑隨原子序數(shù)的遞增逐漸減小
C酸性H2SO3>H2CO3元素的非金屬性越強(qiáng),其含氧酸的酸性越強(qiáng)
D還原性P3->S2->Cl-元素的非金屬性越強(qiáng),簡(jiǎn)單陰離子的還原性越弱
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.電子層數(shù)相同的三種元素X、Y、Z,它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性由強(qiáng)到弱順序?yàn)椋篐XO4>H2YO4>H3ZO4,下列判斷不正確的是( 。
A.原子半徑X>Y>Z
B.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性X>Y>Z
C.元素原子得電子能力由強(qiáng)到弱X>Y>Z
D.單質(zhì)與氫氣反應(yīng)由易到難X>Y>Z

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.常溫時(shí),將氨氣溶于水形成一濃度為0.1mol/L,pH為10的氨水溶液100mL.
(1)該氨水溶液中含有的微粒有NH3•H2O、OH-、H2O和NH3、NH4+、H+
(2)該氨水溶液中水電離出的c(OH-)為10-10mol/L.
(3)若用蒸餾水將該氨水稀釋10倍后pH=a,則a的取值范圍為9<a<10,$\frac{{c(N{H_3}•{H_2}O)•c(O{H^-})}}{{c({H^+})}}$的值減。ㄌ睢霸龃蟆、“不變”或“減少”).
(4)若向該氨水中逐滴加入等濃度的鹽酸,溶液中pH與pOH(pOH=-lg[OH-])的變化關(guān)系如圖所示,A點(diǎn)所示溶液的導(dǎo)電能力小于(填“大于”、“等于”或“小于”)D點(diǎn),B點(diǎn)所加鹽酸的體積小于(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL,C點(diǎn)溶液呈酸性的原因是(用離子方程式表示)NH4++H2O?NH3•H2O+H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.HN3稱(chēng)為疊氮酸,常溫下為無(wú)色有刺激性氣味的液體.N3-也被稱(chēng)為類(lèi)鹵離子.用酸與疊氮化鈉反應(yīng)可制得疊氮酸.而疊氮化鈉可從下列反應(yīng)制得:NaNH2+
N2O=NaN3+H2O.HN3、濃鹽酸混合液可溶解銅、鉑、金等不活潑金屬,如溶解銅生成CuCl2-.銅和鉑的化合物在超導(dǎo)和醫(yī)藥上有重要應(yīng)用,Cu的化合物A(晶胞如圖,圖中小黑球代表氧原子,其余大黑球?yàn)閅、Cu、Ba原子)即為超導(dǎo)氧化物之一,而化學(xué)式為Pt(NH32Cl2的化合物有兩種異構(gòu)體,其中異構(gòu)體B可溶水,可用于治療癌癥.試回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)氮原子核外電子排布的軌道表示式為
(2)元素N、P、S的第一電離能(I1)由大到小的順序?yàn)镹>P>S
(3)HN3屬于分子晶體,與N3-互為等電子體的分子的化學(xué)式CO2(寫(xiě)1種)NH2-的電子式為,其中心原子的雜化類(lèi)型是sp3雜化
(4)CuCl2-中的鍵型為配位鍵,1mol超導(dǎo)氧化物A晶胞中實(shí)際占有的氧原子的物質(zhì)的量為7mol
(5)治癌藥物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.氫氣是未來(lái)理想的能源,用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫氣的原理如下(x不為零):MnFe2O4→MnFe2O4-x(s)+$\frac{x}{2}$O2(g)△H1;MnFe2O4-x(s)+xH2O(g)═MnFe2O4(s)+xH2(g)△H2,下面說(shuō)法正確的是(  )
A.上述兩個(gè)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng),且轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等
B.Mn與Fe都屬于ⅤⅡ族元素
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-2(△H1+△H2
D.根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)可以看出,非自發(fā)反應(yīng)加入合適的催化劑可以自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-QkJ/mol.現(xiàn)有三個(gè)相同的2L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在 I中充入1molCO和1molH2O,在Ⅱ中充入1molCO2和1mol H2,在Ⅲ中充入2molCO和2molH2O,700℃條件下開(kāi)始反應(yīng).達(dá)到平衡時(shí),上述三個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的能量變化值分別為Q1、Q2、Q3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.2Q1=2Q2<Q3
B.容器Ⅰ中CO的百分含量比容器Ⅲ中CO的百分含量高
C.容器Ⅰ中反應(yīng)的平衡常數(shù)比容器Ⅱ中反應(yīng)的平衡常數(shù)小
D.容器Ⅰ中CO的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中CO2的轉(zhuǎn)化率之和等于1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了探究化學(xué)能和熱能的轉(zhuǎn)化,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下三套實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)上述裝置中,不能證明“鋅和稀硫酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的是Ⅲ.
(2)某同學(xué)選用裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前U形管里液面左右相平),在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是左端液柱降低,右端液柱升高.
(3)為探究固體M溶于水的熱效應(yīng),選擇裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)在甲中進(jìn)行).
①若觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡,則說(shuō)明M溶于水可能是放熱反應(yīng);(填“一定是放熱反應(yīng)”“一定是吸熱反應(yīng)”或“可能是放熱反應(yīng)”);理由是某些物質(zhì)(如氫氧化鈉)溶于水放熱,但不是化學(xué)反應(yīng)
②若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱,則M可能是硝酸銨或氯化銨等.

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