[化學(xué)—選修:化學(xué)與技術(shù)]
SO2、NO是大氣污染物。吸收SO2 和NO,獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的流程圖如下(Ce為鈰元素):
(1)裝置Ⅰ中生成HSO3-的離子方程為 。
(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3-和SO32-)存在于SO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)X(i)與溶液pH 的關(guān)系如右圖所示。
①下列說法正確的是 (填字母序號(hào))。
a.pH=8時(shí),溶液中c(HSO3-) < c(SO32-)
b.pH=7時(shí),溶液中c(Na+) =c(HSO3-)+c(SO32-)
c.為獲得盡可能純的NaHSO3,可將溶液的pH控制在4~5左右
②向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定濃度的CaCl2溶液,溶液中出現(xiàn)渾濁,pH降為2,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液pH降低的原因: 。
(3)裝置Ⅱ中,酸性條件下,NO被Ce4+氧化的產(chǎn)物主要是NO3-、NO2-,寫出生成NO3-的離子方程式 。
(4)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如下圖所示。
①生成Ce4+的電極反應(yīng)式為 。
②生成Ce4+從電解槽的 (填字母序號(hào))口流出。
已知進(jìn)入裝置Ⅳ的溶液中,NO2-的濃度為a g·L-1,要使1 m3該溶液中的NO2-完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2 L。(用含a代數(shù)式表示,計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
【知識(shí)點(diǎn)】無機(jī)流程、溶液中的離子濃度大小、電化學(xué)、計(jì)算
【答案解析】 (1)SO2 + OH-=== HSO3-(2分);
(2)①a、c (3分)
②HSO3-SO32-+H+,加入CaCl2溶液, Ca2++SO32-=== CaSO3↓使平衡右移,c(H+)增大。(3)NO+2H2O+3Ce4+===3Ce3++NO3-+4H+(3分)
(4)①Ce3+- e-=== Ce4+ (2分) ② a (2分)
(5)243a(242a、244a、5600a /23都給分)(3分)
解析:(1)進(jìn)入裝置Ⅰ中的物質(zhì)有:NaOH、NO、SO2,則生成HSO3-的離子方程為:
SO2 + OH-=== HSO3-
(2)①如圖pH=8時(shí),溶液中c(HSO3-) < c(SO32-)a正確。pH=7時(shí),溶液中c(Na+)+c(H+) =c(HSO3-)+2c(SO32-)+c(OH-),c(H+)= c(OH-),所以b不正確。如圖pH控制在4~5左右,溶液中沒有HSO3-,所以c錯(cuò)。②向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定濃度的CaCl2溶液,溶液中出現(xiàn)渾濁,pH降為2原因?yàn)镠SO3-SO32-+H+,加入CaCl2溶液, Ca2++SO32-=== CaSO3↓使平衡右移,c(H+)增大。
(3)裝置Ⅱ中,如流程圖反應(yīng)物為NO、Ce4+生成物有Ce3+、NO3-。根據(jù)電荷守恒和題意給出酸性溶液,反應(yīng)物還有H2O,生成物還有H+。根據(jù)氧化還原原理和得失電子守恒配平得NO+2H2O+3Ce4+===3Ce3++NO3-+4H+。
(4)①根據(jù)流程圖其電極方程式只能是Ce3+- e-=Ce4+。②由Ce3+- e-= Ce4+得陽極生成Ce4+,所以從電解槽的a口流出。
(5)根據(jù)得失電子守恒NO2-和O2的物質(zhì)的量之比為2:1。得氧氣的體積為=243a 。
【思路點(diǎn)撥】本題考查了離子方式、電極方程式的書寫,溶液中濃度大小的比較,氧化還原反應(yīng),利用電荷守恒計(jì)算。題目難度較大。注意從已知提取信息,培養(yǎng)看圖分析能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的ΔH= —99kJ·mol-1。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A表示 ,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱 (填“有”或“無”)影響。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn) (填“升高”還是“降低”),△H (填“變大”、“變小”或“不變”),理由是
(2)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296 KJ·mol-1,計(jì)算由S(s)生成3 molSO3(g)的△H(要求計(jì)算過程)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化。
試回答:
(1)寫出B的化學(xué)式__________, D的化學(xué)式__________。
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式_______________________。
(3)寫出用KSCN鑒別G現(xiàn)象__________________;向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C10H12O2的有機(jī)物,滿足以下兩個(gè)條件:①苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,②能與NaHCO3反應(yīng)生成氣體。則滿足條件的該有機(jī)物的同分異構(gòu)體有( )
A.9 B.10 C.12 D.15
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作(或目的)中錯(cuò)誤的是 ( )
A.加熱蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)的全過程中,一定不需要石棉網(wǎng)
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管出口處
C.測量高錳酸鉀分解率時(shí),可以選坩堝、天平、玻璃棒等儀器
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶,正確的方法是( )
A. 加入澄清石灰水 B. 滴入紫色石蕊試液
C. 用燃著的木條放在瓶口 D. 用燃著的木條迅速伸入瓶底
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com