A. | 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小了 | B. | 物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了 | ||
C. | 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了 | D. | 化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系 a>b |
分析 溫度不變,將容器體積增加1倍,若平衡不移動(dòng),B的濃度是原來(lái)的50%,但體積增大時(shí)壓強(qiáng)減小,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),B的濃度是原來(lái)的60%,可知減小壓強(qiáng)向生成B的方向移動(dòng),減小壓強(qiáng)向氣體體積增大的方向移動(dòng),以此來(lái)解答.
解答 解:溫度不變,將容器體積增加1倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),B的濃度是原來(lái)的60%,則減小壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),
A.平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大,故A錯(cuò)誤;
B.平衡正向移動(dòng),生成B的物質(zhì)的量增大,總質(zhì)量不變,則物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了,故B正確;
C.由上述分析可知,平衡正向移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.減小壓強(qiáng)向生成B的方向移動(dòng),減小壓強(qiáng)向氣體體積增大的方向移動(dòng),則化學(xué)計(jì)量數(shù)關(guān)系 a<b,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡,為高頻考點(diǎn),把握濃度變化確定平衡移動(dòng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的結(jié)合及壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽可作為調(diào)味劑、食品防腐劑,還可用于調(diào)節(jié)體液電解質(zhì)平衡 | |
B. | 碘是人體必需的影響智力發(fā)育的微量元素,但也不能攝入過(guò)多 | |
C. | 油脂是高能量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),肥胖者不能食用 | |
D. | 面粉中添加適量的小蘇打后做成饅頭,既無(wú)酸味又疏松可口 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑦ | B. | ②④⑤⑦ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ④⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
名稱 | 托盤天平(帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號(hào) | a | b | c | d | e | f |
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫度差 平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.6 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物,一定條件下都能水解 | |
B. | 乙烯的性質(zhì)與聚乙烯相同 | |
C. | 乙醇既可以作燃料,也可以在日常生活中使用,如75%的乙醇經(jīng)常用于醫(yī)療上殺菌、消毒 | |
D. | 蛋白質(zhì)溶液中分別加入(NH4)2SO4稀溶液和CuSO4溶液,均有沉淀,原理不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂可在堿性條件下水解 | B. | 蔗糖水解的產(chǎn)物只有葡萄糖 | ||
C. | 聚乙烯可由乙烯加聚而成 | D. | 蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物最終為氨基酸 |
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