某化學(xué)小組研究在其他條件不變時(shí),改變密閉容器中某一條件對(duì)A2(g)+3B2(g) 2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如圖所示的曲線(xiàn)(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量)。下列判斷正確的是 ( )
A.在T2和n(A2)不變時(shí)達(dá)到平衡,AB3的物質(zhì)的量大小為c>b>a
B.若T2>T1,則正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
C.達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為b>a>c
D.若T2>T1,達(dá)到平衡時(shí)b、d點(diǎn)的反應(yīng)速率為vd>vb
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯氣是一種重要的化工原料。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________________________________。
(2)裝置A中盛有的試劑是飽和NaCl溶液,作用是_______________________________。
(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________________________。
某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣。經(jīng)分析吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO和SO,對(duì)于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè)。
假設(shè)1:只存在SO; 假設(shè)2:只存在ClO-;假設(shè)3:既不存在SO,也不存在ClO-。
(4)學(xué)習(xí)小組判斷同時(shí)存在SO和ClO-是不可能的理由是_____________________。
(5)現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
a.3 mol·L-1 H2SO4 b.酸性KMnO4溶液 c.1 mol·L-1 BaCl2溶液
d.FeCl2溶液 e.酚酞試液
步驟一:取少量吸收液于試管中,滴加3 mol·L-1 H2SO4至溶液呈中性,然后將所得溶液分裝于F、G兩試管中。
步驟二:向F試管中滴加少量__________(填序號(hào)),若溶液____________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立。
步驟三:向G試管中滴加少量d溶液,生成紅褐色沉淀,假設(shè)2成立,則反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得,但兩者是截然不同的兩種物質(zhì)。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質(zhì)是 ( )
A.都呈透明的紅褐色
B.都比較穩(wěn)定,密封保存一段時(shí)間都不會(huì)產(chǎn)生沉淀
C.分散質(zhì)顆粒直徑相同
D.當(dāng)有光線(xiàn)透過(guò)時(shí),都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是 ( 。
A.6.8 g熔融KHSO4與3.9 g熔融Na2O2中陰離子數(shù)目相同
B.某金屬陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為: 其與Cl-形成的強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物
C.二硫化碳是直線(xiàn)形非極性分子,其電子式為:
D.中子數(shù)為18的氯原子可表示為18Cl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是 ( 。
A.甲苯分子中所有原子均在同一個(gè)平面上
B.煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個(gè)物理變化過(guò)程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
C.在酸性條件下,CH3C18OOC2H5的水解產(chǎn)物是CH3C18OOH和C2H5OH
D.淀粉、天然油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ.下圖是某煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分,試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問(wèn)題:
(1)已知該產(chǎn)業(yè)鏈中某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
,它所對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)合成甲醇的主要反應(yīng)是2H2(g)+CO(g) CH3OH(g) ΔH=-90.8 kJ·mol-1,t ℃下此反應(yīng)的平衡常數(shù)為160。此溫度下,在密閉容器中開(kāi)始只加入CO、H2,反應(yīng)10 min后測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì) | H2 | CO | CH3OH |
濃度(mol·L-1) | 0.2 | 0.1 | 0.4 |
①該時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率v(H2)=________。
②比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。簐正________v逆(填“>”、“<”或“=”)。
③反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡______(填“逆向”、“正向”或“不”)移動(dòng),平衡常數(shù)K____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)固氮是科學(xué)家致力研究的重要課題。自然界中存在天然的大氣固氮過(guò)程:
N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH=+180.8 kJ·mol-1,工業(yè)合成氨則是人工固氮。
分析兩種固氮反應(yīng)的平衡常數(shù),下列結(jié)論正確的是________________________________
(填字母序號(hào))。
反應(yīng) | 大氣固氮 | 工業(yè)固氮 | ||||
溫度/℃ | 27 | 2 000 | 25 | 350 | 400 | 450 |
K | 3.84×10-31 | 0.1 | 5×108 | 1.847 | 0.507 | 0.152 |
A.常溫下,大氣固氮和工業(yè)固氮都能非常容易進(jìn)行
B.常溫下,大氣固氮與工業(yè)固氮完成程度相差不大
C.工業(yè)固氮時(shí)溫度越低,氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)越完全
D.K越大說(shuō)明合成氨反應(yīng)的速率越大
Ⅱ. 科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高,可用于航天航空。如下圖所示裝置中,以稀土金屬材料作惰性電極,在兩極上分別通入CH4和空氣,其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO3固體,它在高溫下能傳導(dǎo)正極生成的O2-。
(1)c電極的名稱(chēng)為_(kāi)_______。
(2)d電極上的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
辨析以下的說(shuō)法:①l6O與 l8O的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn);②灼燒鈉的化合物時(shí)火焰呈黃色,那是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);③堿性氧化物一定是金屬氧化物;④只由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物;⑤石墨與金剛石的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化;⑥ 5424Cr為鉻的一種核素,其核外電子數(shù)為30. 上述說(shuō)法中正確的是( )
A.①④⑤ B.①③④ C.③⑤ D.②③⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的是( )
A.甲烷 B.乙烯 C.苯 D.乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫(xiě)紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)。濾紙先用氯化鈉、無(wú)色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫(xiě)字,會(huì)出現(xiàn)紅色字跡。據(jù)此下列敘述正確的是( )
A.鉛筆芯作陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B.a(chǎn)為電源的正極
C.鉛筆尖附近有少量的氯氣產(chǎn)生
D.紅字是H+放電, c(OH-)增大造成
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