【題目】兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1 mol，完全燃燒得到7.04g CO2 和3.6g H2O ，下列說法不正確的是

A. 一定有甲烷B. 可能是甲烷和C3H4的混合氣體

C. 一定沒有乙烷D. 一定是甲烷和乙烯的混合氣體

【答案】D

【解析】

7.04gCO2的物質(zhì)的量為＝0.16mol，3.6g水的物質(zhì)的量為＝0.2mol，根據(jù)原子守恒可知，混合物的平均化學(xué)式為C1.6H4，由于是混合物，則肯定含有C原子數(shù)小于1.6的烴，即：

A、一定含有甲烷，選項(xiàng)A正確；

B、因甲烷中含有4個(gè)氫原子，則另一種烴也含有4個(gè)氫原子，可能是甲烷和C3H4的混合氣體，選項(xiàng)B正確；

C、因甲烷中含有4個(gè)氫原子，則另一種烴也含有4個(gè)氫原子，不含乙烷，選項(xiàng)C正確；

D、因甲烷中含有4個(gè)氫原子，則另一種烴也含有4個(gè)氫原子，可能是甲烷和乙烯的混合氣體，也可能是甲烷與丙炔等，選項(xiàng)D不正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t ℃時(shí)，水的離子積為Kw，該溫度下將a mol·L-1的一元酸HA與b mol·L-1的一元堿BOH等體積混合，要使混合液呈中性，必要的條件是

A. 混合液中c(H＋)＝ B. 混合液的pH＝7

C. a＝b D. 混合液中c(B＋)＝c(A-)＋c(OH-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，在pH=12的NaOH溶液中，由水電離生成的c(OH－)為

A. 1.0×10－7 mol·Ｌ－1 B. 1.0×10－6 mol·Ｌ－1

C. 1.0×10－2 mol·Ｌ－1 D. 1.0×10－12 mol·Ｌ－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是一種用途廣泛的強(qiáng)氧化劑，實(shí)驗(yàn)室制備高錳酸鉀所涉及的化學(xué)方程式如下：

MnO2熔融氧化：3MnO2+ KClO3+ 6KOH3K2MnO4+ KCl+3H2O

K2MnO4歧化：3K2MnO4+2CO2＝2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3

將MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液裝入三頸燒瓶，再通入CO2氣體，使K2MnO4歧化的過程在如圖裝置中進(jìn)行，A、B、C、D、E為旋塞，F、G為氣囊，H為帶套管的玻璃棒。

回答下列問題：

(1)儀器a的名稱是______。

(2)MnO2熔融氧化應(yīng)放在______中加熱(填儀器編號(hào))。

①燒杯　②瓷坩堝�、壅舭l(fā)皿�、荑F坩堝　

(3)為了能充分利用CO2，裝置中使用了兩個(gè)氣囊。當(dāng)試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后，關(guān)閉旋塞B、E，微開旋塞A，打開旋塞C、D，往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體，未反應(yīng)的CO2被收集到氣囊F中。待氣囊F收集到較多氣體時(shí)，關(guān)閉旋塞______，打開旋塞______，輕輕擠壓氣囊F，使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應(yīng)，未反應(yīng)的CO2氣體又被收集在氣囊G中。然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中，如此反復(fù)，直至K2MnO4完全反應(yīng)。

(4)除去K2MnO4歧化產(chǎn)物中MnO2的操作方法是______。

(5)將三頸燒瓶中所得產(chǎn)物經(jīng)過一系列操作得到針狀的高錳酸鉀晶體，最后采用低溫烘干的方法來干燥產(chǎn)品，原因是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳及其化合物有廣泛的用途

(1)甲醇常作燃料，已知在常溫常壓下甲醇完全燃燒的熱化學(xué)方程式如下：2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l) ΔH1。則2mol甲醇完全燃燒生成二氧化碳和氣態(tài)水時(shí)反應(yīng)的ΔH______ΔH1(填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)煤的綜合利用煤氣化是將水蒸氣通過紅熱的碳產(chǎn)生水煤氣：C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3kJ·molˉ1，達(dá)到平衡后，下列能提高水煤氣生成速率的措施是______。

A.升高溫度 B.增加碳的用量 C.縮小體積 D.用CO吸收劑除去CO

(3)一定溫度下，將一定量的C(s)和H2O(g)放入某恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，得到如下數(shù)據(jù)：

達(dá)到平衡所需時(shí)間/s

起始濃度/ mol·Lˉ1

平衡濃度/ mol·Lˉ1

H2O(g)

H2(g)

10

2.0

0.6

計(jì)算該反應(yīng)從開始到平衡時(shí)，以CO表示的反應(yīng)速率為______；H2O(g)的轉(zhuǎn)化率為______。

(4)下列可以說明反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____。

A.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2的同時(shí)，生成nmolCO

B.反應(yīng)速率： (H2)= (CO)= (H2O)

C.c(H2O):c(CO):c(H2)=1:1:1

D.溫度和體積一定時(shí)，混合氣體的密度不再變化

E.溫度和體積一定時(shí)，容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池的示意圖如圖所示．已知：2PbSO4+2H2O Pb+PbO2+2H2SO4

下列說法正確的是( )

A. 放電時(shí)，N 為負(fù)極，其電極反應(yīng)式為：PbO2+SO42﹣+4H++2e﹣=PbSO4+2H2O

B. 放電時(shí)，c(H2SO4)不變，兩極的質(zhì)量增加

C. 充電時(shí)，陽極反應(yīng)式為：PbSO4+2e﹣＝Pb+SO42﹣

D. 充電時(shí)，若 N 連電源正極，則該極生成 PbO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)用圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題．當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí)，觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲池為______填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”)，通入 CH3OH 電極的電極反應(yīng)為_____．

（2）乙池中 A(石墨)電極的名稱為_____(填“正極”、“負(fù)極”或“陰極”、“陽極”)，總反應(yīng)式為_____．

（3）當(dāng)乙池中 B 極質(zhì)量增加 5.40g 時(shí)，甲池中理論上消耗 O2 的體積為_____mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，丙池中_____極析出_____g 銅．

（4）若丙中電極不變，將其溶液換成 NaCl 溶液，電鍵閉合一段時(shí)間后，丙中溶液的 pH 將______________填“增大”、“減小”或“不變”)；甲中溶液的 pH 將________________ (填“增大”、“減小”或“不變”)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)CH4與Cl2發(fā)生反應(yīng)的條件是________；實(shí)驗(yàn)中可觀察到量筒內(nèi)液面________，量筒內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴，其中________是工業(yè)上重要的溶劑；飽和食鹽水中有少量固體析出，用飽和食鹽水而不用水的原因是______________________________。

(2)在濃硫酸作用下，苯在水浴加熱時(shí)可以與濃硝酸反應(yīng)生成硝基苯，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式：__________________________________；實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)________________。

A．中和乙酸和乙醇

B．中和乙酸并吸收部分乙醇

C．乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分層析出

D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，0.1 mol Na2CO3與鹽酸混合所得的一組體積為1 L的溶液，溶液中部分微粒與pH 的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. b點(diǎn)所示的溶液中：c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(Cl-)

B. 隨pH增大，數(shù)值先減小后增大

C. 25℃時(shí)，碳酸的第一步電離常數(shù)Ka1=10-6

D. 溶液呈中性時(shí)：c(HCO3- )>c(Cl-)>c(CO32-)

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