【題目】現(xiàn)有H2與O2的混合氣體共0.6mol,該混合氣體相對H2的密度為11,則下列說法正確的是( )
A.該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為11g/mol
B.混合氣體中H2的物質(zhì)的量為0.3mol
C.混合氣體中O2的質(zhì)量為12.8g
D.混合氣體中H2和 O2的體積之比為2:1
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【題目】工業(yè)鍋爐內(nèi)壁的水垢,不僅浪費燃料,而且容易引發(fā)安全隱患。某碳素鋼鍋爐水垢(主要成分有CaCO3、CaSO4、Mg(OH)2、Fe2O3、SiO2等)堿煮法清除的流程如下:
已知:20℃時幾種難溶物的溶度積常數(shù)如下表(單位省略):
回答下列問題:
(1)“堿煮”環(huán)節(jié),加入Na3PO4的主要目的是將CaSO4轉(zhuǎn)化為Ca3(PO4)2,請寫出該離子方程式______________________。
(2)“浸泡過程中,稀鹽酸會溶解Fe2O3。溶解后的Fe2O3會加速鍋爐腐蝕,故需“還原”處理。
①鍋爐被加速腐蝕的原因是______________________;
②浸泡液還原”處理時,Sn2+轉(zhuǎn)化為Sn4+,則反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______________________。
(3)“鈍化”處理的目的是在鍋爐表面形成Fe3O4保護膜,同時生成可直接參與大氣循環(huán)的氣體。
①反應的離子方程式為_________________________________;
②為檢驗鍋爐“鈍化”處理后是否形成致密的保護膜,可往鍋爐內(nèi)壁刷上硫酸銅溶液。若觀察到______________________(填現(xiàn)象),則保護膜致密性欠佳。
(4)檸檬酸(用H3R表示)可用作清除鍋爐水垢的酸洗劑,溶液中H3R、H2R-、HR2-、R3-的含量與pH的關(guān)系如圖所示。由此可推知,0.1 mol ·L-1 Na2HR溶液中各種陰離子濃度由大到小的排列順序為______________________。
(5)用如圖裝置對鍋爐用水(含Ca2+、Mg2+、HCO3-)進行預處理,可有效防止水垢形成。電解時,Ca2+形成沉淀的電極反應式為______________________。
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【題目】研究含碳化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),對生產(chǎn)、科研等具有重要意義
(1)冠醚是由多個二元醇分子之間失水形成的環(huán)狀化合物。X、Y、Z是常見的三種冠醚,其結(jié)構(gòu)如圖所示。它們能與堿金屬離子作用,并且隨著環(huán)的大小不同而與不同金屬離子作用。
①Li+計與X的空腔大小相近,恰好能進入到X的環(huán)內(nèi),且Li+與氧原子的一對孤電子對作用形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)W(如圖)。
a.基態(tài)鋰離子核外能量最高的電子所處能層符號為___________;
b.W中Li+與孤對電子之間的作用屬于___________(選填字母標號)
A.離子鍵 B.共價鍵 C.配位鍵 D.氫鍵 E.以上都不是
②冠醚Y能與K+形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),但不能與Li+計形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。理由是___________。
③烯烴難溶于水,被KMnO4水溶液氧化的效果較差。若烯烴中溶人冠醚Z,氧化效果明顯提升。
i.水分子中氧的雜化軌道的空間構(gòu)型是___________,H-O鍵鍵角___________(填“>”“<”或“=”)109°28′
ii.已知:冠醚Z與KMnO4可以發(fā)生右圖所示的變化。加入冠醚Z后,烯烴的氧化效果明顯提升的原因是___________。
(2)甲烷是重要的清潔能源,其晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,晶胞參數(shù)為anm。
①常溫常壓下不存在甲烷晶體。從微粒間相互作用的角度解釋,其理由是___________;
②甲烷分子的配位數(shù)為___________;
③A分子中碳原子的坐標參數(shù)為(0,0,0),則B分子的碳原子的坐標參數(shù)為___________。
④甲烷晶體的密度為___________(g·cm-3)。
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【題目】在一個V升的密閉容器中放入2mol A(g)和1mol B(g),在一定條件下進行如下反應:3A(g)+B(g) nC(g) +2D(g),達平衡后A的濃度減小1/2,混合氣體平均相對分子質(zhì)量增大1/8,則該反應方程式中n的值是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】下圖表示實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為______mol·L-1。
(2)取用任意體積的該濃鹽酸時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______(填字母代號)。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度 C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480 mL物質(zhì)的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學生需要量取__mL(保留一位小數(shù))上述濃鹽酸進行配制。如果實驗室有5mL、10mL、50mL量筒,應選用____mL量筒最好。若量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,所配溶液濃度將___(偏高、偏低、無影響)。
②配制時所需儀器除了量筒外,還需要的儀器有:_________。
③下列情況會導致所配溶液的濃度偏低的是__________(填字母代號)。
A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足 B.配制前容量瓶中有少量的水
C.配制溶液時,俯視容量瓶刻度線 D.加水時超過刻度線,用膠頭滴管吸出
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【題目】(1)已知某鹽酸溶液的密度為1.19g/cm3 ,質(zhì)量分數(shù)為36.5%,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為___________
(2)含0.3 mol SO42-的Al2(SO4)3中所含的Al3+的數(shù)目為________________。
(3)相同質(zhì)量的SO2、SO3硫原子的個數(shù)之比為_______________ 。
(4)33.3g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.6mol Cl,則ACl2的化學式是_________ 。
(5)標準狀況下,1.204×1023個H2的體積約為_______________L
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 化學鍵是物質(zhì)中原子間強烈的相互作用
B. 化學鍵是使原子或離子相結(jié)合的作用力
C. 一切物質(zhì)中都存在化學鍵
D. ⅠA族元素原子與ⅦA族元素原子之間都形成離子鍵
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【題目】一種將CO2和H2O轉(zhuǎn)換為燃料H2、CO及CH4的裝置如圖所示(電解質(zhì)溶液為稀H2SO4)。下列關(guān)于該裝置的敘述錯誤的是
A. 該裝置可將電能轉(zhuǎn)化為化學能
B. 工作時,電極a周圍溶液的pH增大
C. 電極b上生成CH4的電極反應式為CO2+8H++8e-===CH4+2H2O
D. 若電極b上只產(chǎn)生1 mol CO,則通過質(zhì)子膜的H+數(shù)為2NA
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【題目】按要求完成下空:
(1)已知熱化學方程式:SO2(g)+1/2O2(g)SO3(g) ΔH=-98.32 kJ·mol-1,在容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,充分反應,最終放出的熱量______(填字母)。
a.=196.64 kJ b.=98.32 kJ c.<196.64 kJ d.>196.64 kJ
(2)FeS2焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸。其中SO2的空間結(jié)構(gòu)為________;H2SO4中陰離子中心原子雜化類型為__________雜化。
(3)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
①上圖是N2(g)和H2(g)反應生成1 mol NH3(g)過程中能量的變化示意圖,請寫出N2和H2反應的熱化學方程式____________________________________
②捕碳技術(shù)(主要指捕獲CO2)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用。目前NH3和(NH4)2CO3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑,它們與CO2可發(fā)生如下可逆反應:
反應Ⅰ:2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g) (NH4)2CO3(aq) ΔH1
反應Ⅱ:NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)NH4HCO3(aq) ΔH2
反應Ⅲ:(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)2NH4HCO3(aq) ΔH3
則a:ΔH3與ΔH1、ΔH2之間的關(guān)系是ΔH3=________。b:若反應Ⅰ、反應Ⅱ的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則反應Ⅲ的平衡常數(shù)K3=__________(用K1、K2表示)。
(4)元素鉻(Cr)在溶液中主要以Cr3+(藍紫色)、Cr(OH)4(綠色)、Cr2O72(橙紅色)、CrO42(黃色)等形式存在,Cr(OH)3為難溶于水的灰藍色固體,CrO42和Cr2O72在溶液中可相互轉(zhuǎn)化。
①離子方程式表示Na2CrO4溶液中的轉(zhuǎn)化反應____________。
②溶液酸性增大,CrO42的平衡轉(zhuǎn)化率______(填“增大“減小”或“不變”)
③升高溫度,溶液中CrO42的平衡轉(zhuǎn)化率減小,則該反應的ΔH______0 (填“大于”“小于”或“等于”)。
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