（6分）．為了保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍�，�?yīng)該限制CO2的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
(1)科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)
生成一種重要的化工原料和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2=(    )+4H2O。括號(hào)內(nèi)重
要的化工原料的化學(xué)式為           ，名稱為               。
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加，下列建議中，可行的是            (填序號(hào))。
①大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐     ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/div>
(1)C2H4 乙烯 (2)①③
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒可得2CO2+6H2=C2H4+4H2O，即名稱為乙烯；
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，可行的是：大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐；更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2007年6月，“八國(guó)峰會(huì)”再次就溫室氣體減排問(wèn)題展開(kāi)磋商并初步達(dá)成共識(shí)。為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，下列措施不切實(shí)際的是
A．大力開(kāi)發(fā)氫能源B．充分利用太陽(yáng)能
C．不使用含碳能源D．提高能源利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法對(duì)改善大氣質(zhì)量無(wú)益的是（   ）
A．推廣使用無(wú)鉛汽油
B．在農(nóng)田中焚燒秸稈為土地施肥
C．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、氫能等新能源
D．在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一次性餐具目前最有發(fā)展前景的是
A．瓷器餐具B．淀粉餐具C．塑料餐具D．紙木餐具

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列目前尚未被我國(guó)列入空氣質(zhì)量報(bào)告是
A．二氧化氮B．二氧化硫C．二氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）
A．水華．赤潮．潮汐都是水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致的
B．蔬菜．水果類大多為堿性食物，而肉類大多為酸性食物
C．絕大多數(shù)食品添加劑在過(guò)量使用時(shí)對(duì)人體是有害的
D．食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑，能預(yù)防地方性甲狀腺腫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年12月5日，環(huán)保部制定的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》第二次公開(kāi)征求意見(jiàn)結(jié)束，大家普遍贊成將PM2.5（PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10 －6m的顆粒物）納入常規(guī)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)。下列有關(guān)PM2.5說(shuō)法不正確的是
A．PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
B．PM2.5在空氣中形成了氣溶膠
C．實(shí)施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染
D．研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車，降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染，某種程度可以減少PM2.5污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．目前，在我國(guó)城市環(huán)境中主要的大氣污染物是
A．CO2、CO、N2、酸雨B．NH3、CO2、NO、霧
C．HCl、SO2、N2、粉塵D．SO2、NO2、CO、粉塵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低碳（特別是二氧化碳）的排放。下列行為不利于低碳生活的是
A．用大排量的轎車代替公交車出行B．把白熾燈換成節(jié)能燈
C．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源D．自備購(gòu)物布袋，不用塑料方便袋

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同步練習(xí)冊(cè)答案