【題目】根據(jù)下圖所示的信息，判斷下列敘述不正確的是

A．1 mol H2的共價鍵形成放出436 kJ能量

B．氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時吸收能量

C．1 mol H2(g)跟mol O2(g)反應(yīng)生成1 mol H2O(g)釋放能量245 kJ

D．1 mol H2(g)與mol O2(g)的總能量大于1 mol H2O(g)的能量

【答案】B

【解析】

試題分析：A.對同一個化學(xué)鍵來說，斷裂時吸收的能量與形成時放出的能量相等，A項正確；B.H2在O2中燃燒為放熱反應(yīng)，B項錯誤；C.ΔQ＝Q(吸)－Q(放)＝(436 kJ＋249 kJ)－930 kJ＝－245 kJ，說明該反應(yīng)中釋放出245 kJ能量，C項正確；D.放熱反應(yīng)的反應(yīng)物總能量大于生成物總能量，D項正確；答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾嚴(yán)重影響人們的生活，汽車尾氣排放是造成霧霾天氣的重要原因之一．已知汽車尾氣排放時容易發(fā)生以下反應(yīng)：①N2（g）+O2（g）2NO（g）△H1=a kJmol﹣1
②2NO（g）+O2（g）=2NO2（g）△H2=b kJmol﹣1
③CO（g）+ O2（g）CO2（g）△H3=c kJmol﹣1
④2CO（g）+2NO（g）N2（g）+2CO2（g）△H4
請回答下列問題：
（1）根據(jù)反應(yīng)①②③，確定反應(yīng)④中△H4=kJmol﹣1 ．
（2）對于氣體參與的反應(yīng)，表示平衡常數(shù)Kp時用氣體組分（B）的平衡壓強p（B）代替該氣體物質(zhì)的量濃度c（B），則反應(yīng)①的Kp=（用表達式表示）．
（3）下列情況能說明反應(yīng)②已達平衡狀態(tài)的是（填編號）．
A.單位時間內(nèi)生成1mol NO2的同時消耗了1mol NO
B.在恒溫恒容的容器中，混合氣體的密度保持不變
C.在恒溫恒壓的容器中，容器的體積保持不變
D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
（4）反應(yīng)③在（填“高溫”或“低溫”）下不利于自發(fā)進行．
（5）探究反應(yīng)④中NO的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強、溫度的關(guān)系，得到如圖所示的曲線．試分析實際化工生產(chǎn)中不采用高壓的原因
（6）探究反應(yīng)④中平衡時CO2的體積分?jǐn)?shù)與反應(yīng)物中 的比值、溫度的關(guān)系，得到如圖2所示的曲線． ①在X、Y、Z三點中，CO的轉(zhuǎn)化率從大到小的順序是 ．
②若保持其他條件不變，請在圖2中，畫出溫度為T2（T2＜T1）時的變化趨勢曲線 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置圖所示的實驗操作，正確的是（ ）

A. 干燥Cl2

B. 配制100 mL 0.1 mol·L－1 硫酸溶液

C. 分離沸點相差較大的互溶液體混合物

D. 分離互不相溶的兩種液體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是：①溫度 ②壓強 ③催化劑 ④濃度 ⑤反應(yīng)物本身的性質(zhì)（　�。�
A.①②③④⑤
B.⑤
C.①④
D.①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）0.5 mol的Fe含_______個鐵原子（用6.02×1023表示阿伏加德羅常數(shù)），質(zhì)量是_____g；

（2）3mol CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為___________L，摩爾質(zhì)量為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫的氧化物、氮的氧化物是常見的大氣污染物。

（1）酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱，個別地方甚至低于2.1(食醋的pH＝3)。引起酸雨的罪魁禍?zhǔn)资谴髿庵械牧虻难趸锖偷难趸?/span>，它們的主要來源是煤和石油的燃燒。

①汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣中都含有氮的氧化物，全世界每年排放量約為5×107 kg。NO2溶于水生成_____________（寫名稱）和NO。

②為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，對燃料中的硫元素進行固化處理，對廢氣中的氮的氧化物用__________吸收，寫出NO2與之反應(yīng)的離子方程式____________________________。

（2）某化學(xué)興趣小組選用下圖實驗裝置，測定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量。

①若原料氣從左向右流時，上述裝置連接的順序是：原料氣→ → → → → (填字母)。_________

②裝置②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：___________________________________________；當(dāng)裝置②中出現(xiàn)_____________________________現(xiàn)象時，立即停止通氣。

③你認(rèn)為下列試劑中，可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是__________。

A．酸性KMnO4溶液 B．NaOH溶液 C．溴水 D．氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有化合物：

（1）請寫出丙中含氧官能團的名稱： ．
（2）請判別上述哪些化合物互為同分異構(gòu)體： ．
（3）請分別寫出鑒別甲、乙、丙化合物的方法．（指明所選試劑及主要現(xiàn)象即可）
鑒別甲的方法：；
鑒別乙的方法：；
鑒別丙的方法： ．
（4）請按酸性由強至弱排列甲、乙、丙的順序： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出）。

請回答下列問題：

（1）丙的化學(xué)式是________________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，是離子反應(yīng)的寫離子方程式：

反應(yīng)①_______；反應(yīng)②________；反應(yīng)⑤__________。

（3）將0.4gD和1.06g混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1稀鹽酸。在下面坐標(biāo)系中畫出能正確表示加入鹽酸的體積和生成的物質(zhì)的量的關(guān)系圖像__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于兩性氧化物的是（　�。�
A.CaO
B.SO2
C.Al2O3
D.Al（OH）3

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