精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】有關催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識,某教師設計了如圖所示裝置(夾持裝置等已省略),其實驗操作為:先按圖安裝好裝置,關閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)地通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實驗現象。試回答以下問題:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式:_____________________________________,

B的作用:_____________________;C中熱水的作用:________________________________

(2)M處發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

(3)從M管中可觀察到的現象:_________________________________

(4)實驗進行一段時間后,如果撤掉酒精燈,反應__(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行,其原因是______________________________________________________________________。

(5)驗證乙醇氧化產物的化學方法是____________________________。

【答案】 2H2O22H2O+O2 干燥O2 使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M參加反應,用水浴加熱使乙醇氣流較平穩(wěn) 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 受熱部分的銅絲交替出現變黑、變紅的現象 乙醇的催化氧化反應是放熱反應,反應放出的熱量能維持反應繼續(xù)進行 實驗結束后,卸下裝置F中盛有少量蒸餾水的試管,從中取出少許溶液做銀鏡反應實驗[也可使之與新制Cu(OH)2懸濁液反應],來證明乙醛的生成

【解析】(1)A中是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;B是吸收氧氣中的水蒸氣;C中水浴加熱乙醇得到氣流較平穩(wěn)的乙醇蒸氣進入M,故答案為:2H2O2 2H2O+O2↑;干燥氧氣(或吸收氧氣中的水); 使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M中參加反應,用水浴加熱使乙醇氣流較平穩(wěn);

(2)在銅作催化劑、加熱條件下,乙醇能被氧氣氧化生成乙醛和水,所以M處發(fā)生反應的化學方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,故答案為:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;

(3)乙醇的催化氧化反應中,金屬銅作催化劑,真正和乙醇反應起到氧化作用的是氧化銅,實驗過程中銅網出現黑色,是由于銅和氧氣反應生成氧化銅,反應的方程式為2Cu+O22CuO,銅網由黑色變成紅色是由于乙醇和氧化銅反應生成銅,反應的方程式為CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,因此受熱部分的銅絲交替出現變黑、變紅的現象,故答案為:受熱部分的銅絲交替出現變黑、變紅的現象;

(4)撤掉酒精燈,反應仍進行,是因醇的催化氧化反應是放熱反應,放出的熱量滿足反應所需溫度,故答案為:能;乙醇的催化氧化反應是放熱反應,反應放出的熱量能維持反應繼續(xù)進行;

(5)乙醇被氧化為乙醛,乙醛含有醛基,具有還原性,能被銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液氧化,因此驗證乙醇氧化產物的化學方法是:實驗結束后,卸下裝置F中盛有少量蒸餾水的試管中,加入新制的銀氨溶液水浴加熱,觀察試管壁上有光亮的銀鏡生成,或取少量的氧化產物于試管中,加入新制的氫氧化銅懸濁液加熱,觀察有紅色的沉淀生成,故答案為:實驗結束后,卸下裝置F中盛有少量蒸餾水的試管,從中取出少許溶液做銀鏡反應實驗[也可使之與新制Cu(OH)2懸濁液反應],來證明乙醛的生成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】離子方程式CO32-+ 2H+ = H2O + CO2中的CO32-代表的物質可以是

A.CaCO3 B.NaHCO3 C.Na2CO3 D.BaCO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向5OmL1mol/LAl2(SO4)3溶液中加入一定量的金屬鈉,充分反應后,對該溶液的分析合理的是

可能析出另一種有金屬光澤的固體 可能無沉淀析出

可能有7.8g沉淀析出 可能析出3.9沉淀

A. ②③④ B. ③④ C. ①③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟:

試回答下列問題:

(1)為了使MgSO4轉化為Mg(OH)2,試劑①可以選用__________________________;

(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是____________________;

(3)試劑②可以選用_______;反應的離子方程式為:__________________________;

(4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產生Mg和Cl2,寫出該反應的化學方程式________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有機物命名正確的是( )

A. 2﹣乙基﹣1﹣丙醇

B. 33﹣二甲基﹣2﹣戊烯

C. 3﹣甲基﹣2,3﹣二乙基戊烷

D. 2﹣乙基﹣1﹣氯戊烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學反應不能實現的是(
A.生成一種新離子
B.生成一種新分子
C.生成一種新原子
D.生成一種新單質

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室采用不同的實驗裝置研究苯與液溴的反應類型并制取少量溴苯。

Ⅰ.若用圖甲裝置進行制備實驗,回答下列問題:

(1)A 中預先需加入的試劑是___________,E 中需加入的試劑是____________。

(2)儀器 B 的作用是_________,__________________

Ⅱ.若用圖乙裝置進行制備實驗,回答下列問題:

(1)C 中盛放 CCl4 的作用_________

(2)實驗結束時,打開 A 下端的活塞,讓反應液流入 B 中,充分振蕩,寫出有關的離子方程式:

________________________,然后用__________________(填儀器名稱)分離出溴苯(仍含有少量苯);

(3)反應完畢后,向試管 D 中滴加 AgNO3 溶液,________________(填現象),此現象說明由苯與液溴獲得溴苯的反應屬于___________________________(填有機反應類型)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】科學家將石墨在氟磺酸中“溶解”制得石墨烯(即單層石墨),該溶解克服了石墨層與層之間的(
A.范德華力
B.離子鍵
C.共價鍵
D.金屬鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從鎳礦石尾礦中提取NiSO4是解決我國鎳資源匱乏的一條重要途徑,已知該過程如下:

表1:各物質的Ksp數據如下表:

物質

MnS

NiS

PbS

CuS

Ni(OH)2

Ksp

2.5×10-13

1.1×10-21

8.0×10-28

6.3×10-36

2.0×10-15

表2:濾液A中各金屬離子的含量如下表:

成分

Ni2+

Fe3+

Fe2+

Mn2+

Cu2+

Pb2+

……

3.80

4.80

x

0. 20

0.15

<0.001

……

根據以上信息,回答下列問題:

(1)步驟I酸浸之前需將礦石粉碎,目的是____________。

(2)若雜質離子的濃度c≤1.0×10-5mol/L即可認定沉淀完全,則步驟Ⅱ中當Pb2+“恰好沉淀完全時,溶液中硫離子的濃度c(S2-)=_____________;此時Ni2+是否已開始沉淀____(填“是”或“否”)。

(3)常溫下進行步驟Ⅲ的目的是為了除去鐵和錳元素,已知除鐵元素的離子反應如下:

2Fe2++ ClO - +5H2O=2Fe( OH)3+Cl-+4H+

此時Mn2+的氧化產物為MnO2,寫出除錳元素的離子方程式______________。

(4)為測定濾液A中Fe2+離子的含量,(每升溶液中含有的亞鐵離子的質量,以g/L表示)每次移取20.00 mL待測液,并用0.02 mol/L的KMnO4溶液滴定,若已知其他離子均不反應,且三次滴定平均消耗KMnO4溶液18. 00mL,則x的值為________(精確到小數點后兩位)。

(5)所得Ni(OH)2是制造鎳鎘電池的重要原料,鎳鎘電池工作原理如下:

Cd+2NiO(OH) +2H2OCd(OH)2+2Ni(OH)2

則隨著放電的進行,正極區(qū)pH______(填“增大”、“減小”或“不變”);充電時陰極電極反應式為______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案