用32g Cu與足量的濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,反應(yīng)方程式:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.
(1)生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少?
(2)該反應(yīng)中做氧化劑的H2SO4的物質(zhì)的量為多少?
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)設(shè)生成在標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2為xL,根據(jù)方程式計(jì)算;
(2)起氧化劑作用的硫酸生成二氧化硫,由方程式可得關(guān)系式Cu~H2SO4(氧化劑),據(jù)此計(jì)算.
解答: 解:(1)設(shè)生成在標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2為xL,則:
Cu+2H2SO4(濃)═Cu SO4+SO2↑+2H2O
64g                   22.4L
32g                    x
所以,64g:32g=22.4L:xL,解得x=11.2,
答:生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是11.2L.
(2)起氧化劑作用的硫酸生成二氧化硫,由方程式可得關(guān)系式Cu~H2SO4(氧化劑),
設(shè)做氧化劑的H2SO4為y mol,則:
Cu-----------------H2SO4(氧化劑)
64g               1mol
32g               ymol
所以,64g:32g=1mol:ymol,解得y=0.5,
答:做氧化劑的H2SO4的物質(zhì)的量為0.5mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)方程式的計(jì)算、氧化還原反應(yīng)計(jì)算,難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、向飽和FeCl3溶液中滴加過(guò)量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
B、可用稀硫酸鑒別亞硝酸鈉和食鹽
C、減壓過(guò)濾不宜用于過(guò)濾膠狀或顆粒太小的沉淀
D、變色硅膠干燥劑含有CoCl2,干燥劑呈藍(lán)色時(shí),表示具有吸水干燥功能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H八種元素分布在三個(gè)不同的短周期,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B、C、D為同一周期,A與E、B與G、D與H分別為同一主族,C、D、F三種元素的原子序數(shù)之和為28,F(xiàn)的質(zhì)子數(shù)比D多5,D的最外層電子數(shù)是F的2倍,C和D的最外層電子數(shù)之和為11.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以上八種元素中非金屬所形成的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最弱的是(填化學(xué)式)
 
,E、F、H所形成的簡(jiǎn)單離子的半徑由大到小的順序?yàn)椋ㄓ秒x子符號(hào)表示)
 
 
 

(2)一定條件下,A的單質(zhì)與C的單質(zhì)充分反應(yīng)可生成氣體W,W的結(jié)構(gòu)式為
 
由A、D兩元素可以組成X、Y兩種化合物,X在一定條件下可以分解生成Y,X的電子式為
 
.固體化合物E2D2與化合物E2H的水溶液按物質(zhì)的量之比1:1反應(yīng)生成單質(zhì)H的離子方程式為:
 

(3)G是非金屬元素,其單質(zhì)在電子工業(yè)中有重要應(yīng)用,請(qǐng)寫(xiě)出G的最高價(jià)氧化物與B的單質(zhì)在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)在10L的密閉容器中,通入2mol HD2氣體和1mol D2氣體,一定溫度下反應(yīng)后生成HD3氣體,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),D2的濃度為0.01mol?L-1,同時(shí)放出約177kJ的熱量,則平衡時(shí)HD2的轉(zhuǎn)化率為
 
;該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
;此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤化工常常需要研究不同溫度下的平衡常數(shù)、投料比及熱值等問(wèn)題.已知反應(yīng)    CO(g)+H2O2(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)K 9.94 9 1
試回答下列問(wèn)題:(1)上述正向反應(yīng)的△H=
 
0(填“>”或“<”).   
(2)若在800℃時(shí)進(jìn)行上述反應(yīng),各物質(zhì)以不同的物質(zhì)的量(單位:mol)組合分別投入恒容反應(yīng)器,則向正反應(yīng)方向移動(dòng)的有
 
(填字母編號(hào)).
A B C D E
CO2 3 1 0 1 1
H2 2 1 0 1 2
CO 1 2 3 0.5 3
H2O 3 2 3 2 1
(3)若在500℃時(shí)進(jìn)行上述反應(yīng),CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,則在該條件下.CO的最大轉(zhuǎn)化率為
 

(4)常溫常壓下,空氣中的C02溶于水,達(dá)到平衡時(shí),溶液的pH=5.60,
c(H2CO3)=1.5×10-5mol?L-1.若忽略水的電離及H2CO3第二級(jí)電離,則H2CO3?HCO-3+H+的平衡常數(shù)K1=
 
.(已知:10-5.60=2.5×10-6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、X、Y、Z是中學(xué)常見(jiàn)的單質(zhì)和化合物.它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化中的部分產(chǎn)物已省略.

(1)若A為氧化性的單質(zhì),Z為淡黃色固體.則Z中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)比是
 
;
如果將Z投入到含有少量酚酞的水溶液中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(2)若X為黑色非金屬單質(zhì),A既是氧化物又是氫化物.寫(xiě)出X在一定條件下轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱:
 

(2)將CO2通入苯酚鈉溶液中:
 

(3)把濃溴水滴入苯酚稀溶液中:
 

(4)葡萄糖與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向2.0L恒容密閉容器中充人1.0mol PCl5,在溫度為T(mén)時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)△H=124kJ?mol-1.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
時(shí)間t/s050150250350
n(PCL3)/mol00.160.190.20.2
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)在前50s的平均速率v(PCl5)=
 

(2)溫度為T(mén)時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)=
 

(3)要提高上述反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有
 

(4)在溫度為T(mén)時(shí),若起始時(shí)向容器中充入0.5mol PCl5和a mol Cl2平衡時(shí)PCl5的轉(zhuǎn)化率仍為20%,則a=
 

(5)在熱水中,五氯化磷完全水解,生成磷酸(H3PO4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若將0.01mol PCl5投入lL熱水中,再逐滴加入AgN03溶液,先產(chǎn)生的沉淀是
 
[已知Ksp(Ag3P04)=1.4×10-16,Ksp(AgCl)=1.8×10-10].
(6)一定條件下,白磷溶于硝酸溶液產(chǎn)生一種氮氧化合物氣體,該氣體與白磷的物質(zhì)的量之比為20:3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)生甲和學(xué)生乙完成了下列實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完全相同的是( 。
  學(xué)生甲 學(xué)生乙
A 向碳酸氫鈉溶液中逐漸加入鹽酸 向鹽酸中逐滴加入碳酸氫鈉溶液
B 向氯化亞鐵溶液中滴加KSCN溶液,再通入氯氣 向氯化亞鐵溶液中通入氯氣,再滴加KSCN溶液
C 向三氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液 向氫氧化鈉溶液中滴加入三氯化鋁溶液
D 向BaCl2溶液中通入二氧化硫 向BaCl2溶液中通入SO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)可證明氨水中的(NH3?H2O)是弱堿的是(  )
A、氨水能被弱酸醋酸中和
B、銨鹽受熱易分解
C、氨水可以使酚酞試液變紅
D、常溫下,0.1mol/L氯化銨溶液的pH約為5

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同步練習(xí)冊(cè)答案