A. | 金剛石、石墨 | B. | 紅磷、白磷 | ||
C. | 一氧化氮與二氧化氮 | D. | 氧氣、臭氧 |
分析 根據(jù)同素異形體是由相同的元素組成的不同化學(xué)式、形態(tài)或形狀的不同單質(zhì),據(jù)此分析.
解答 解:A、金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì),屬于同素異形體,故A錯(cuò)誤;
B、紅磷和白磷都是磷元素組成的單質(zhì),屬于同素異形體,故B錯(cuò)誤;
C、CO和二氧化碳不是單質(zhì),故不是同素異形體,故C正確;
D、氧氣是單質(zhì),臭氧也是單質(zhì),是氧元素的兩種單質(zhì),互稱同素異形體;故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)概念的理解,一般一個(gè)概念的要從兩方面理解掌握,一是概念的內(nèi)涵,即實(shí)質(zhì);二是概念的外延,即范圍.如同素異形體的內(nèi)涵是“由同種元素組成”,外延是“不同單質(zhì)”.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若將產(chǎn)物通過(guò)堿石灰,則不能被完全吸收 | |
B. | 若將產(chǎn)物通過(guò)濃硫酸,充分吸收后,濃硫酸增重18g | |
C. | 產(chǎn)物的平均摩爾質(zhì)量為24g.mol-1 | |
D. | 反應(yīng)中消耗O256g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝置①常用于分離互不相溶的液體 | B. | 裝置②可用于吸收NH3 | ||
C. | 裝置③可用于收集NO、CO2等氣體 | D. | 裝置④可用于制備乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 131I 原子的中子數(shù)為78 | B. | 131I 與127I互為同素異形體 | ||
C. | 核裂變是一種化學(xué)變化 | D. | 碘在周期表中位于第四周期ⅦA族 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 烴是指含有碳、氫元素的有機(jī)物 | |
B. | 燃燒后能產(chǎn)生CO2和H2O的有機(jī)物一定是烴 | |
C. | 天然氣、沼氣、坑氣、煤氣的主要成分都是甲烷 | |
D. | 形成化合物種類最多的元素位于周期表中第二周期第IVA族 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BF3 | B. | P4 | C. | CO2 | D. | NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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