(1)常溫下,用0.1000mol?L-1 NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.1000mol?L-1 HCl溶液和20.00mL 0.1000mol?L-1 CH3COOH溶液,得到2條滴定曲線,如圖所示.
①滴定醋酸溶液的曲線是
 
(填“圖1”或“圖2”);滴定曲線中a=
 
mL;
②E點(diǎn)pH>8的原因用離子方程式表示
 

(2)NaOH溶液滴定CH3COOH溶液,選用
 
作指示劑,終點(diǎn)的現(xiàn)象為
 
;若裝待測(cè)液的錐形瓶未用待裝液潤(rùn)洗,則測(cè)的醋酸的含量
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)①醋酸為弱電解質(zhì),0.1mol/L的醋酸溶液的pH大于1,據(jù)此可以判斷圖2正確;根據(jù)圖1計(jì)算出a值;
②E點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉,醋酸根離子水解,溶液顯示堿性;
(2)醋酸與氫氧化鈉溶液完全中和后生成醋酸鈉溶液,呈堿性,所以應(yīng)選擇在堿性范圍內(nèi)變色的指示劑(酚酞);根據(jù)反應(yīng)結(jié)束前溶液為無(wú)色,恰好反應(yīng)時(shí)變?yōu)榉奂t色判斷滴定終點(diǎn);錐形瓶不需要潤(rùn)洗,否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大.
解答: 解:(1)①醋酸為弱電解質(zhì),醋酸為弱酸,氯化氫為強(qiáng)電解質(zhì),0.1mol/L的鹽酸溶液的pH=1,而0.1mol/L的醋酸溶液的pH一定大于1,根據(jù)圖象中氫氧化鈉溶液體積為0時(shí)溶液的pH可知,滴定醋酸溶液的曲線是圖2;根據(jù)圖1中氯化氫與氫氧化鈉等物質(zhì)的量時(shí),溶液為中性,則a點(diǎn)時(shí)鹽酸的體積為20.00mL,
故答案為:圖2;20.00;
②醋酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽,醋酸根離子水解,溶液呈堿性,水解的離子方程式為:CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,
故答案為:CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-;
(2)醋酸與氫氧化鈉溶液完全中和后生成醋酸鈉溶液,溶液呈堿性,所以應(yīng)選擇在堿性范圍內(nèi)變色的指示劑(酚酞),終點(diǎn)的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭幼詈笠坏螝溲趸c溶液時(shí),溶液變?yōu)闇\紅色且30s不褪色;
若裝待測(cè)液的錐形瓶未用待裝液潤(rùn)洗,該操作合理,不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果,故填無(wú)影響,
故答案為:酚酞;由無(wú)色變粉紅色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色;無(wú)影響.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿中和滴定、鹽的水解原理等知識(shí),題目難度中等,注意掌握中和滴定操作方法,明確中和滴定中指示劑的選用方法、滴定終點(diǎn)的判斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.2mol有機(jī)物和0.6mol O2在密閉容器燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O,經(jīng)過(guò)濃硫酸后,濃硫酸質(zhì)量增加10.8g,再通過(guò)堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g,該有機(jī)物恰好與4.6g金屬鈉完全反應(yīng),則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為( 。
A、CH3CH2OH
B、CH3CHO
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把6.4g銅投入到一定量的濃硝酸溶液中去,充分反應(yīng)后銅無(wú)剩余,收集到標(biāo)況下氣體2.24L.
(1)反應(yīng)后收集到的是
 
氣體.
(2)生成的氣體在標(biāo)況下的體積各為多少ml?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

塊狀CaCO3、粉末狀CaCO3與0.1mol/L的鹽酸反應(yīng),誰(shuí)快誰(shuí)慢?為什么?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X(g)+Y(g)?2Z(g)+W(g)△H=-Q1kJ/mol(Q1>0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入1molX和1molY,在500℃時(shí)充分反應(yīng),達(dá)平衡后Z的濃度為w mol/L,放出熱量Q2kJ.
(1)若在原來(lái)的容器中,加入2molZ和1molW,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量Q3kJ,Z的濃度
 
(填“>”“<”“=”)w mol/L,Q1、Q2、Q3之間滿足何種關(guān)系
 
 (用代數(shù)式表示).
(2)如圖中P是可自由平行滑動(dòng)的活塞,關(guān)閉K,在相同溫度下,向A容器中充入2mol X和2mol Y,向B容器中充入1mol X和1mol Y,兩容器分別發(fā)生上述反應(yīng).已知,起始時(shí)容器A和B的體積均為a L.試回答:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器B的體積為1.2a L,B容器中X的轉(zhuǎn)化率為
 
,A、B兩容器中X的轉(zhuǎn)化率的大小關(guān)系為B
 
A(填“>”、“<”、“=”)
②若打開(kāi)K,一段時(shí)間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為
 
L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),且不考慮溫度的影響).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列各組物質(zhì):
A.
 
12
6
C和
 
13
6
C  B.甲烷和庚烷
C.D.
(1)
 
組兩物質(zhì)互為同位素,(2)
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體,
(3)
 
組兩物質(zhì)為同一物質(zhì),(4)
 
組兩物質(zhì)為同系物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,H2、N2、NH3三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)從開(kāi)始至2min,NH3的平均反應(yīng)速率是
 
;
(3)第4分鐘時(shí)下列敘述正確的是
 
;
A.該反應(yīng)已停止             B. 該反應(yīng)為可逆反應(yīng)
C.3v(H2)=2v(NH3)       D.c(H2):c(N2):c(NH3)=7:9:2
(4)若拆開(kāi)1mol H-H鍵,1mol N-H鍵,1mol N≡N鍵分別需要吸收的能量為436kJ,391kJ,946kJ.則1mol N2與H2反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3應(yīng)
 
熱量(填“吸收”或“放出”)
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子半徑的遞變規(guī)律:同一周期,隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子半徑逐漸
 
,呈現(xiàn)周期性變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是化合物的是( 。
A、分析純鹽酸B、氧氣
C、黑火藥D、干冰

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