維生素C的分子式是C6H8O6,水溶液呈酸性,高溫或較長時間受熱易損耗,許多新鮮水果、蔬菜、乳制品中都含有豐富的維生素C,例如:新鮮橙汁中含維生素C濃度在500mg?L-1左右。
某;瘜W課外活動小組進行測定果汁中維生素C含量實驗,下面是他們的實驗過程及分析報告,請根據(jù)此報告填寫有關空白。
(1)實驗目的:測定××牌軟包裝鮮橙汁維生素C含量。
(2)實驗原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-。
(3)實驗用品和試劑:
①儀器和用品(自選,略)
②試劑:濃度為7.50×10-3mol?L-1的標準碘(水)溶液,指示劑,蒸餾水等。
(4)實驗過程:
①洗滌儀器,檢查是否漏液,用標準液潤洗后裝好標準液待用。在此步操作中,需用蒸餾水洗滌的儀器有__________。用標準液潤洗的儀器是________。
②打開橙汁包,目測:顏色―橙黃色,澄清度―好,將酸式滴定管用橙汁潤洗2~3遍,移取20.00mL橙汁入錐形瓶,向瓶中加入2滴指示劑,該指示劑的名稱是____________。
③用左手操作滴定管,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化。滴定至終點時的現(xiàn)象是__________。
(5)數(shù)據(jù)記錄和處理:(設計出表格,將三次滴定所得數(shù)據(jù)都填入表格中),若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,滴定中消耗標準碘溶液體積平均值為20.00mL,則此橙汁中維生素C的含量是______mg·L-1。
(6)記錄測定結果時,滴定前仰視刻度線,滴定到達終點時又俯視刻度線,將導致滴定結果__________。(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
(7)從測定結果看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁________(填序號)
A.可能是 B.一定是 C.不是
科目:高中化學 來源:2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,下列溶液的離子濃度關系式正確的是
A. pH=5的H2S溶液中,c(H+)= c(HS-)=1×10—5 mol·L—1
B. pH=a的氨水溶液,稀釋10倍后,其pH=b,則a=b+1
C. pH=2的H2C2O4溶液與pH=12的NaOH溶液任意比例混合:c(Na+)+ c(H+)= c(OH-)+c( HC2O4-)
D. pH相同的①CH3COO Na②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na+):①>②>③
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科目:高中化學 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三下學期期初聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知 X、Y、Z、R、W均為短周期元素,X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同周期元素,且最外層電子數(shù)之和為15; X與 Z可形成XZ2分子, Y與 R形成的氣態(tài)化合物在標準狀況下的密度為 0.76g·L-1,W是短周期中金屬性最強的元素。下列說法正確的是
A. W與Z只能形成陰、陽離子數(shù)之比為 1:2 的化合物
B. 原子半徑大小順序: W﹥Z﹥Y﹥X
C. X 能形成多種單質(zhì),且均為原子晶體
D. X、Y、Z均能形成最高價氧化物的水化物,且酸性逐漸增強
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省衡陽市高三下學期第一次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題
主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子效的3倍。X、Y和Z分屬不同的周期,它們的原子序教之和是W 原子序數(shù)的5倍。在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二元化合物中.由元素W與Y形成的化合物M的熔點最高。
請回答下列問題:
(1)W元素原子的L層電子排布式為__________,W3分子的空間構型為______;
(2)X單質(zhì)與水發(fā)生主要反應的化學方程式為_____________;
(3)化合物M的化學式為_______,其晶體結構與NaCl相同,而熔點高于NaCl。M熔點較高的原因是_________。將一定量的化合物ZX負載在M上可制得ZX/M催化劑,用于催化碳酸二甲酯與月桂醇酯交換合成碳酸二月桂酯。在碳酸二甲酯分子中,碳原子采用的雜化方式有___________,O-C-O的鍵角約為_______;
(4)X、Y、Z可形成立方晶體結構的化合物,其晶胞中X占據(jù)所有棱的中心,Y位于頂角,Z處于體心位置,則該晶體的組成為X:Y:Z=___________;
(5)含有元素Z的鹽的焰色反應為_____色。許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應,其原因是_________。
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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省衡陽市高三下學期第一次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,反應A2+ B22AB △H=QkJ/mol的反應時間與生成物AB的質(zhì)量分數(shù)(AB%)的關系如圖所示,其中a、b為不同溫度時的反應曲線(其他條件不變),c為在t3時刻開始縮小容器容積(溫度不變)的變化曲線。下列有關說法正確的是
A. △H>0 B. AB一定是氣體物質(zhì)
C. 反應溫度a低于b D. A2、B2中最少有一種是氣態(tài)物質(zhì)
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省邯鄲市高二下學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下向飽和AgCl溶液中加水,下列敘述正確的是
A. AgCl的溶解度增大 B. AgCl的溶解度、Ksp均不變
C. AgCl的Ksp增大 D. AgCl的溶解度、Ksp均增大
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省邯鄲市高二下學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后顏色先變深后變淺
B. 增大壓強可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率
C. 黃綠色的氯水光照后顏色變淺
D. 在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省六安市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
向100 mLNaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應后,再向所得溶液中逐滴加入2.0 mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關系如圖所示。
回答下列問題:
(1)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為______ mol/L;
(2)題中通入CO2后所得溶液的溶質(zhì)成分為______將所得溶質(zhì)在低溫低壓條件下蒸干,所得固體物質(zhì)(不帶結晶水)的質(zhì)量為_______ g。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年甘肅省嘉峪關市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用含有少量銀和鋅的粗銅做陽極,純銅片做陰極,CuSO4溶液做電解液,電解一段時間后,陽極質(zhì)量減少了mg,則 ( )
A. 電解液質(zhì)量增加mg B. 陰極質(zhì)量增加xg,x>m
C. 陰極質(zhì)量增加mg D. 陰極質(zhì)量增加yg,y<m
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