【題目】改變下列條件，可以改變反應(yīng)活化能的是

A. 壓強(qiáng) B. 溫度 C. 反應(yīng)物濃度 D. 催化劑

【答案】D

【解析】試題分析：A.壓強(qiáng)可以使化學(xué)反應(yīng)速率改變，但是不能改變反應(yīng)途徑，因此不能改變反應(yīng)活化能，錯(cuò)誤；B.溫度可以使化學(xué)反應(yīng)速率改變，但是不能改變反應(yīng)途徑，因此不能改變反應(yīng)活化能，錯(cuò)誤；C.反應(yīng)物濃度可以使化學(xué)反應(yīng)速率改變，但是不能改變反應(yīng)途徑，因此不能改變反應(yīng)活化能，錯(cuò)誤；D.催化劑可以改變反應(yīng)途徑，降低反應(yīng)的活化能，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：

①過濾 ②加過量NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量Na2CO3溶液 ⑤加過量BaCl2溶液．

不正確的操作順序是

A.⑤②④①③B.④②⑤①③

C.②⑤④①③D.⑤④②①③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一種已投入生產(chǎn)的大型蓄電系統(tǒng)。電解質(zhì)通過泵不斷地在儲(chǔ)罐和電池間循環(huán)；中間為離子選擇性膜，在電池放電和充電時(shí)該膜可允許鈉離子通過；放電前，被膜隔開的電解質(zhì)為Na2S2和NaBr3，放電后，分別變?yōu)镹a2S4和NaBr。下列說法正確的是

A. 左儲(chǔ)罐中的電解質(zhì)為Na2S2，右儲(chǔ)罐中的電解質(zhì)為NaBr3

B. 在充電過程中鈉離子通過膜的流向?yàn)閺挠业阶?/span>

C. 放電時(shí)，正極的電極反應(yīng)為Na2S4+2Na＋+2e－=2Na2S2

D. 電池充電時(shí)，陽極的電極反應(yīng)為3NaBr-2e－= NaBr3 + 2Na＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出裝置Ⅱ中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________，其中冷凝管所起的作用為導(dǎo)氣和________，Ⅳ中球形干燥管的作用是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始。Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是_________________________。

(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________。

(4)反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中以除去裝置Ⅱ中殘余的HBr氣體。簡述如何實(shí)現(xiàn)這一操作：______________________________________。

(5)純凈的溴苯是無色油狀的液體，這個(gè)裝置制得的溴苯呈紅棕色，原因是里面混有______________，將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用__________洗滌，振蕩，分液；③蒸餾。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知苯甲酸的酸性比碳酸強(qiáng)，苯酚的酸性比碳酸弱．可以將 轉(zhuǎn)變?yōu)? 的方法是（　�。�
①與足量的NaOH溶液共熱，再通入CO2
②與稀硫酸共熱后，加入足量的NaOH溶液
③加熱溶液，通入足量的SO2
④與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaHCO3 ．
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]有機(jī)物丙（C13H18O2）是一種香料，其合成路線如圖所示。其中A的相對(duì)分子質(zhì)量通過質(zhì)譜法測(cè)得為56，它的核磁共振氫譜顯示只有兩組峰；D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，在催化劑存在條件下1 mol D可以與2 mol H2反應(yīng)可以生成乙；丙中含有兩個(gè)－CH3。

已知：

（1）D所含官能團(tuán)的名稱是 __________________。

（2）甲的結(jié)構(gòu)簡式為________；C的系統(tǒng)命名為________________。

（3）寫出由B生成C的化學(xué)方程式 _____________________________________。

（4）寫出遇FeCl3溶液顯紫色且與乙互為同分異構(gòu)體物質(zhì)有_______種，其中核磁共振譜有5組峰，且峰面積之比為6∶1∶2∶2∶1的結(jié)構(gòu)簡式為_____________ 。

（5）已知： 。寫出以丙烯為有機(jī)原料（其它無機(jī)試劑任選）合成的路線_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�

A.由紅外光譜可知，該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B.由核磁共振氫譜可知，該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子
C.僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
D.若A的化學(xué)式為C2H6O，則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3﹣O﹣CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物的沸點(diǎn)最高的是

A. 丁烷 B. 2-甲基丙烷

C. 2-甲基丁烷 D. 2,2-二甲基丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．過量鐵片與100mL 0.01mol/L的稀鹽酸反應(yīng)，能量變化趨勢(shì)，如圖所示：

（1）該反應(yīng)為__________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

（2）為了加快產(chǎn)生H2的速率而不改變H2的產(chǎn)量，可以使用如下方法中的______

①加H2O ②加入幾滴1mol/LHNO3溶液 ③滴入幾滴濃鹽酸

④加入一定量鐵粉 ⑤加NaCl溶液 ⑥滴入幾滴硫酸銅溶液

⑦適當(dāng)升高溫度（不考慮鹽酸揮發(fā)） ⑧改用10mL0.1mol/L鹽酸

A. ②③⑥⑦⑧ B. ③④7⑧ C. ③⑥⑦⑧ D. ③⑥⑦

（3）若將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，銅為原電池某一極材料，則銅電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為________。

Ⅱ．某溫度時(shí)，在5 L的容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題：

（1）分析有關(guān)數(shù)據(jù)，寫出X、Y、Z的反應(yīng)方程式__________。

（2）該反應(yīng)在3種不同條件下進(jìn)行，其中Y起始濃度相同，Z起始濃度為0，反應(yīng)物X的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如下表:

①實(shí)驗(yàn)1中，在10~20min內(nèi)，以物質(zhì)Y表示的平均反應(yīng)速率為________mol/(L·min) ，50min時(shí)，實(shí)驗(yàn)3中Z的濃度________。

②0~20min內(nèi)，其它條件一樣實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率不同，其原因可能是__________；實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率不同，其原因是________。

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