分析 A、B、C、D、F均為氣體,F(xiàn)是黃綠色單質,則F為Cl2,E是最常見的液體,E為H2O,氣體A與氣體B反應生成氣體D與水,其中A的相對分子質量為16,則A為CH4、B為O2,X微溶于水,反應②常用于D的檢驗,可推知D為CO2,X為Ca(OH)2,氧氣與氣體C反應生成水與氯氣,由元素守恒可知C為HCl,反應①是工業(yè)生產中的重要反應,二氧化碳、水與G反應得到碳酸鈣乙I,則G為Ca(ClO)2,I為HClO,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C、D、F均為氣體,F(xiàn)是黃綠色單質,則F為Cl2,E是最常見的液體,E為H2O,氣體A與氣體B反應生成氣體D與水,其中A的相對分子質量為16,則A為CH4、B為O2,X微溶于水,反應②常用于D的檢驗,可推知D為CO2,X為Ca(OH)2,氧氣與氣體C反應生成水與氯氣,由元素守恒可知C為HCl,反應①是工業(yè)生產中的重要反應,二氧化碳、水與G反應得到碳酸鈣乙I,則G為Ca(ClO)2,I為HClO.
(1)A為CH4,電子式為,故答案為:;
(2)C的化學式為HCl,故答案為:HCl;
(3)反應①的化學方程式:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(4)反應②的離子方程式:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O,故答案為:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O.
點評 本題考查無機物推斷,物質的顏色、狀態(tài)為推斷突破口,再結合題目信息與轉化關系進行推斷,結合的考查學生分析推理能力、元素化合物知識,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
n(NO2)/mol | 0.40 | n1 | 0.26 | n3 | n4 |
n(N2O4)/mol | 0 | 0.05 | n2 | 0.08 | 0.08 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是可逆反應 | |
B. | 升高溫度可以加快反應速率 | |
C. | 使用催化劑可以加快反應速率 | |
D. | 使用過量乙醇能使乙酸完全轉化為乙酸乙酯 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質量的乙烯與乙醇充分燃燒時消耗氧氣的質量相等 | |
B. | 生活中用于制造水杯、奶瓶、食物保鮮膜等用品的聚氯乙烯是通過加聚反應得到的 | |
C. | 分子式為C6H12的某鏈狀有機物,6個碳原子肯定在同一平面上,則與氫氣加成后產物的名稱為2,3-二甲基丁烷 | |
D. | 紅斑素、紅曲素是常用于糖果、雪糕等食品的著色劑的主要成分,結構分別如圖所示: 太陽能光觸媒則紅斑素和紅曲素互為同分異構體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,Na+、Cl-、S2-和SO42-可以大量共存 | |
B. | 含等物質的量的NH4HSO3與NaOH溶液混合,反應的離子方程式為:HSO3-+OH-=SO32-+H2O | |
C. | NH4HSO3為弱酸弱堿鹽,其水溶液pH>7 | |
D. | c(NH4+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>C(H2SO3)>C(NH3•H2O) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a+b<c | |
B. | 若T2>T1,則該反應在高溫下易自發(fā)進行 | |
C. | △H>0 | |
D. | 若T2<T1,則該反應一定不能自發(fā)進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若W為有顏色的物質,達平衡后,增大壓強,體系顏色變淺 | |
B. | 改變壓強,該反應的平衡常數(shù)不變 | |
C. | 平衡時,其他條件不變,升高溫度,正反應速率增大程度比逆反應速率增大程度小 | |
D. | 平衡時,其他條件不變,分離出 Z,正反應速率加快 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com