【題目】欲使0.1mol·L-1的NaHCO3溶液中c(H+)、c(HCO3-)都減少而c(CO32-)增大,其方法是
A.通入二氧化碳?xì)怏wB.加入適量氫氧化鈉固體
C.通入氯化氫氣體D.加入飽和石灰水溶液
【答案】B
【解析】
A.CO2+H2OH2CO3,抑制碳酸氫鈉的水解,溶液的堿性減小,氫離子和碳酸氫根離子濃度都增大,故A錯(cuò)誤;
B.NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,所以加入氫氧化鈉固體后,碳酸氫根離子濃度減小,碳酸根離子濃度增大,氫離子濃度減小,故B正確;
C.HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑,所以通入氯化氫氣體后,碳酸氫根離子濃度減小,碳酸根離子濃度減小,碳酸氫鈉溶液呈堿性,通入氯化氫后溶液堿性減弱,所以氫離子濃度增大,故C錯(cuò)誤;
D.Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+H2O+NaOH,加入飽和石灰水溶液后,碳酸氫根離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,所以碳酸氫根離子濃度、碳酸根離子濃度都減小,溶液由弱堿性變?yōu)閺?qiáng)堿性,所以氫離子濃度也減小,故D錯(cuò)誤;
故答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬晶體的原子堆積方式常有以下四種,請(qǐng)認(rèn)真觀察模型(見圖),回答下列問(wèn)題:
(1)四種堆積模型的堆積名稱依次是________、________、________、________。
(2)甲堆積方式中的空間利用率為________,只有金屬________采用這種堆積方式。
(3)乙與丙中兩種堆積方式中金屬原子的配位數(shù)________(填“相同”或“不相同”);乙中的空間利用率為________。
(4)采取丁中堆積方式的金屬通常有________(任寫三種金屬元素的符號(hào)),每個(gè)晶胞中所含有的原子數(shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.向AlCl3溶液中滴加氨水,產(chǎn)生白色沉淀;再加入NaHSO4溶液,沉淀溶解
B.在Cu(NO3)2溶液中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入稀硫酸溶液,銅粉溶解
C.用如圖所示的裝置可以測(cè)定黃銅(Cu,Zn合金)中Zn的含量
D.在FeCl3溶液中加入KSCN溶液,溶液變紅,加入足量鐵粉充分振蕩,溶液紅色褪去
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B.由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
C.僅由其核磁共振氫譜無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù)
D.若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—O—CH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OHCH2= CH2 CH2=CH2+Br2Br2CH2CH2Br
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 |
密度/g·cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn)/℃ | -l30 | 9 | -1l6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是______;
a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度 c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入________,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體;
a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在_______層(填“上”、“下”);
(4)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用_____________的方法除去。
(5)下列關(guān)于裝置的說(shuō)法正確的是___________________________;
a.圖中儀器a的側(cè)面導(dǎo)管有利于液體順利滴落
b.B的長(zhǎng)導(dǎo)管可防止反應(yīng)出現(xiàn)堵塞情況
c.B有防倒吸作用
(6)以1,2—二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,為了提高原料利用率,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下流程:1,2—二溴乙烷通過(guò)( ① )反應(yīng)制得( ② ),②通過(guò)( ③ )反應(yīng)制得氯乙烯,由氯乙烯制得聚氯乙烯。
①______________(填反應(yīng)類型)
②________________(填該物質(zhì)的電子式)
③______________(填反應(yīng)類型)寫出第一步的化學(xué)方程式_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t℃時(shí)Ag2CrO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.在t℃時(shí),Ag2CrO4的Ksp=1×10-9
B.X點(diǎn)有Ag2CrO4沉淀生成
C.通過(guò)加熱蒸發(fā)并恢復(fù)到t℃時(shí)可以使溶液由Y點(diǎn)變到Z點(diǎn)
D.在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4,可使溶液由Y點(diǎn)變到X點(diǎn)最終變到Z點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體摩爾體積約為22.4 L/mol
B.非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol任何氣體都不可能為22.4 L
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L任何氣體的物質(zhì)的量都約為1 mol
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol H2O的體積小于22.4 L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)機(jī)化合物的提純中,常利用難溶電解質(zhì)的溶解平衡原理除去某些雜質(zhì)離子,F(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進(jìn)行提純:
已知某溫度下:Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH,見下表:
Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ | |
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氫氧化物完全沉淀時(shí)的pH | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)加入氧化劑X的目的是_______________________。
(2)最適合作氧化劑X的是___________(填編號(hào),否則不給分);寫出氧化劑X參與的離子反應(yīng)方程式_________。
A.K2Cr2O7 B.NaClO C.H2O2 D.KMnO4
(3)為了除去Fe3+,需加入物質(zhì)Y_________(填化學(xué)式)調(diào)節(jié)溶液的pH值為___________。
(4)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2·2H2O晶體?________(填“能”或“不能”);若能,不用回答;若不能,回答該如何操作?____________________。
(5)常溫下已知Fe(OH)3的Ksp=1.0×10-35,向500mL 0.2mol/L的FeCl3溶液中加入NaOH固體(溶液體積變化忽略不計(jì))后pH=3.0,則需要加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量為________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、R為五種短周期元素,其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,其中R元素是短周期中除稀有氣體之外原子半徑最大的元素。下列說(shuō)法正確的是
A. M元素在周期表中的位置是第2周期第ⅥA族
B. 元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Z<Y
C. X元素與Y、Z、M三種元素只能各形成一種共價(jià)化合物
D. Y、R的單質(zhì)分別都能與其他物質(zhì)反應(yīng)置換出X單質(zhì)
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