【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學(xué)興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下:
(1)裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________________________________________ 。
(2)設(shè),若理論上欲獲得最多的氯化氫,則 ____________________ 。
(3)裝置的石棉中均勻混有粉末,其作用是________________________________________________________________。
(4)寫出裝置中CH4與Cl2生成一氯代物的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________________.。
(5)①裝置中除鹽酸外,還含有有機物,從中分離出鹽酸的最佳方法為______。
、分液法、蒸餾法、萃取分液法、結(jié)晶法
②該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為_______。
、、、、
【答案】干燥混合氣體(或吸水) 4 吸收過量的氯氣 CH4+Cl2→CH3Cl+HCl A B
【解析】
在加熱條件下,實驗室用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣,在光照條件下,甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成氯代烴和氯化氫,生成的黑色小顆粒為碳單質(zhì),氯氣具有強氧化性,能將碘離子氧化生成碘單質(zhì),最后生成的氯化氫溶于水得到鹽酸,互不相溶的液體采用分液的方法分離,一氯甲烷是氣體,還可能有過量的甲烷,據(jù)此答題。
在加熱條件下,實驗室用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣,在光照條件下,甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成氯代烴和氯化氫,生成的黑色小顆粒為碳單質(zhì),氯氣具有強氧化性,能將碘離子氧化生成碘單質(zhì),最后生成的氯化氫溶于水得到鹽酸,互不相溶的液體采用分液的方法分離,一氯甲烷是氣體,還可能有過量的甲烷;
(1)在加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,同時生成的氯氣中還含有水分,濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性,所以B裝置除了控制氣流速度、均勻混合氣體外,還有干燥作用;
(2)氯氣與甲烷發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)特點是1mol氯氣可取代1molH原子生成1molHCl,設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則應(yīng)保證甲烷被完全取代,x應(yīng)大于或等于4;
(3)氯氣具有強氧化性,能將碘離子氧化生成碘單質(zhì),所以D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是吸收過量的氯氣;
(4)甲烷和氯氣在光照條件下生成一氯甲烷和氯化氫,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+Cl2CH3Cl+HCl;
(5)①鹽酸和有機物不能互溶,所以可以采用水洗分液的方法分離,故選A;
②反應(yīng)生成的二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳均是油狀的液體,只有一氯甲烷是氣體,即尾氣中含有一氯甲烷,故答案為B。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以乙炔為主要原料可以合成聚氯乙烯聚丙烯腈和氯丁橡膠。請在如下圖的方框中填寫有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式,并寫出①~⑦各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【選做-選修5: 有機化學(xué)基礎(chǔ)】PET和PMMA是日常生活常見的兩種高分子材料。下列是合成高分子材料的路線:
已知:①RCOOR1+R2OHRCOOR2+R1OH
② (R1、R2表示烴基或氫原子)
回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)名稱_______,物質(zhì)H中官能團的名稱________。
(2)由C生成D、I生成J的反應(yīng)類型分別是_______、_______。
(3)由I生成J的反應(yīng)中產(chǎn)生六元環(huán)的副產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡式為_______。
(4)寫出D+乙二醇→F+G的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(5)D存在多種同分異構(gòu)體,其中只含有一種官能團的三取代芳香族化合物且能與碳酸氫鈉溶液作用產(chǎn)生氣體的同分異構(gòu)體有____種。
(6)寫出用環(huán)己醇為原料制備的合成路線(其他試劑任選)_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹵代烴可以與金屬反應(yīng),形成金屬有機化合物。其中最負盛名的有機鎂試劑,它是由法國化學(xué)家格利雅(V.Grignard)于1901年發(fā)現(xiàn)的,故稱格氏試劑。它的制法為RX + Mg RMgX ,RMgX與其他物質(zhì)(如鹵代烴、醛等)反應(yīng)可以實現(xiàn)碳鏈的增長,得到烴、醇、羧酸等多種有機化合物。如:RMgX+R,CHO →。用乙烯和適當?shù)臒o機物合成乙酸異丁酯 的過程如下(反應(yīng)條件沒有列出):
試回答:
(1)上述過程中,屬于或含加成反應(yīng)的是___________(填反應(yīng)序號),并寫出下列指定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:C:______________E:_______________F:_______________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________________________________。
(3)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式 _____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機物的說法不正確的是
A. 糖類物質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)
B. 酒精中是否含有水,不能用金屬鈉檢驗
C. 蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng),生成氨基酸
D. 不能用米湯直接檢驗加碘食鹽中是否含有碘元素
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【題目】下列圖示實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 利用甲裝置制備少量O2 B. 利用乙裝置制備無水氯化鎂
C. 利用丙裝置比較元素非金屬性強弱 D. 利用丁裝置收集氨氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H八種短周期主族元素在周期表中的相對位置如下圖所示,已知C元素形成的單質(zhì)有“國防金屬”的美譽,E的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能與E的最簡單氫化物反應(yīng)生成離子化合物。
(1)D元素在周期表中的位置為______。
(2)B、E、F的簡單離子半徑由大到小的順序為_____(寫離子符號)。
(3)上述元素所形成的氣態(tài)單質(zhì)中能用于飲用水消毒的是_____(寫化學(xué)式)。
(4)B的單質(zhì)在F的單質(zhì)中燃燒的火焰顏色為______,所形成化合物的電子式為_____。
(5)C元素的單質(zhì)可以在D和F組成的一種氣態(tài)化合物中燃燒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1) 某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC—CH=CHCH2OH。
請你寫出該有機物官能團的名稱:___________、___________、________________。
(2)某學(xué)生根據(jù)如下數(shù)據(jù)做乙酸乙酯的制備實驗,請完成各小題。
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/(g/cm3) |
乙醇 | -144 | 78 | 0.789 |
乙酸 | 16.6 | 117.9 | 1.05 |
乙酸乙酯 | -83.6 | 77.5 | 0.90 |
濃硫酸 | —— | 338 | 1.84 |
寫出該反應(yīng)的方程式_______________________________。按裝置圖安裝好儀器后,在大試管中配制好體積比為3︰2的乙醇和乙酸,加熱至沸騰,很久也沒有果香味液體生成,原因是___________________________________。
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