2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是 (　　)。

A．世博會(huì)期間，處理廢水時(shí)可加入明礬以吸附水中的雜質(zhì)而凈水

B．世博會(huì)期間，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可防止產(chǎn)生白色污染

C．世博會(huì)期間，使用的泡沫滅火器中是Al2(SO4)3溶液與Na2CO3溶液的混合物

D．世博停車場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施，可將汽車尾氣中的CO和NOx反應(yīng)生成無毒氣體

 

C

【解析】泡沫滅火器是Al2(SO4)3溶液與NaHCO3溶液的混合物，C錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修二 3.2 金屬材料練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

銅是生命必需的元素，也是人類最早使用的金屬之一，銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)完成(1)～(3)題：

(1)在西漢古籍中曾有記載：曾青得鐵則化為銅[即曾青(CuSO4)與鐵反應(yīng)生成銅]。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____________________________。

(2)銅器表面有時(shí)會(huì)生成銅綠，請(qǐng)寫出生成銅綠的化學(xué)方程式：____________________________。

這層銅綠可以用化學(xué)方法除去，試寫出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式： _________________________。

(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣。(銅的熔點(diǎn)是1 183.4 ℃，鐵的熔點(diǎn)是1 534.8 ℃)_________________ ___________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修二 2.2 海水的綜合利用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

溴的氧化性介于氯和碘之間，利用這一性質(zhì)解決下面的問題。

(1)你認(rèn)為：將含有下列哪種分子或離子的試劑加入到含有Br－的溶液中，可以將Br－氧化為Br2__________。

A．I2　　　B．I　　　C．Cl2　　　D．Cl－

(2)如果把氯氣緩慢地通入含有相同物質(zhì)的量濃度的Br－、I－的混合溶液里，__________先被氧化，原因是_________________________________________

(3)把濾紙用淀粉和碘化鉀的混合溶液浸泡，晾干后就是實(shí)驗(yàn)室常用的淀粉碘

化鉀試紙。這種試紙潤(rùn)濕后遇到氯氣發(fā)生的變化是_____________，原因是_________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修二 2.1 獲取潔凈的水練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不正確的是 (　　)。

A．加熱法只可軟化暫時(shí)硬度的硬水

B．海水淡化的主要方法有蒸餾法和電滲析法等

C．反應(yīng)2NaR＋Ca2＋=CaR2＋2Na＋的逆反應(yīng)在一定條件下也能發(fā)生

D．硬水軟化就是除凈水中的Ca2＋和Mg2＋

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修二 1單元綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

認(rèn)識(shí)反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響，對(duì)學(xué)好化工生產(chǎn)知識(shí)具有重要意義。下列說法不正確的是 (　　)。

A．SO2合成SO3雖然屬于放熱反應(yīng)，但工業(yè)上合成SO3時(shí)仍需加熱

B．合成氨工業(yè)采用高溫高壓和使用催化劑，因這些條件都符合化學(xué)平衡原理

C．合成純堿的過程中，應(yīng)首先向飽和食鹽水中通入NH3，再通入足量CO2

D．通過加壓降溫的方法可獲得制備NH3的原料氣N2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修二 1.3 純堿的生產(chǎn)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

 

完成下列填空：

(1)粗鹽水加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)(沉淀劑A來源于石灰窯廠)，寫出A、B的化學(xué)式。

A______________　B____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)操作依次為：

取樣、__________、沉淀、__________、__________、冷卻結(jié)晶、__________、烘干。

(3)工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，碳酸化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________。

碳酸化時(shí)沒有析出碳酸鈉晶體，其原因是______________________．

(4)碳酸化后過濾，濾液D最主要的成分是______________(填寫化學(xué)式)，檢驗(yàn)這一成分的陰離子的具體方法是：______________________。

(5)氨堿法流程中氨是循環(huán)使用的，為此，濾液D加入石灰水產(chǎn)生氨。加石灰水后所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為：____________________________。

(6)產(chǎn)品純堿中含有碳酸氫鈉。如果用加熱分解的方法測(cè)定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為：__________(注明你的表達(dá)式中所用的有關(guān)符號(hào)的含義)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修二 1.2 人工固氮合成氨練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示“合成氨”的演示實(shí)驗(yàn)(夾持儀器均已省略)。在Y形管的一側(cè)用Zn粒和稀H2SO4反應(yīng)制取H2，另一側(cè)用NaNO2固體和NH4Cl飽和溶液反應(yīng)制取N2，N2和H2混合后通過還原鐵粉來合成NH3，再將產(chǎn)生的氣體通入酚酞試液中，若酚酞試液變紅，則說明產(chǎn)生了氨氣。

 

某課外活動(dòng)小組通過查閱資料和多次實(shí)驗(yàn)，得到了如下信息：

信息一：NaNO2固體和飽和NH4Cl溶液混合加熱的過程中發(fā)生如下反應(yīng)：

①NaNO2＋NH4Cl NH4NO2＋NaCl

②NH4NO2NH3↑＋HNO2

③2HNO2N2O3↑＋H2O

④2NH3＋N2O32N2＋3H2O

信息二：查閱資料，不同體積比的N2、H2混合氣體在相同實(shí)驗(yàn)條件下合成氨，使酚酞試液變紅所需要的時(shí)間如下：

N2和H2的體積比

5∶1

3∶1

1∶1

1∶3

1∶5

酚酞變紅色所需時(shí)間/min

8～9

7～8

6～7

3～4

9～10

 

據(jù)此回答下列問題：

(1)Y形管左側(cè)管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________。

(2)鐵粉撒在石棉絨上的目的是_________________________________

(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)中即使酚酞變紅也不能說明N2和H2反應(yīng)合成了NH3，得出此結(jié)論的理由是________________________。

請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的理由____________________。欲解決這一問題，可以選用下圖中的________裝置連接在原裝置中的________和________之間。

 

(4)在上述實(shí)驗(yàn)過程中，為盡快觀察到酚酞試液變紅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)該控制N2和H2的體積比為________比較適宜；但該裝置還難以實(shí)現(xiàn)此目的，原因是______________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)過程中通入試管C中的氣體成分有________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修二 1.1 化工生產(chǎn)中的問題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠用CaSO4、H2O、NH3、CO2制備(NH4)2SO4。其工藝流程如下：

 

下列推斷不合理的是(　　)。

A．往甲中通CO2有利于(NH4)2SO4生成

B．生成1 mol(NH4)2SO4至少消耗2 mol NH3

C．在實(shí)際生產(chǎn)中CO2可被循環(huán)使用

D．直接蒸干濾液能得到純凈的(NH4)2SO4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修一 4.3 垃圾資源化練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

垃圾主要分為生活垃圾、建筑垃圾和工業(yè)垃圾三大類。垃圾的危害與處理已成為世界性難題，如一節(jié)紐扣電池的有害物質(zhì)能污染600噸水，一節(jié)電池爛在地里，可使一平方米土地失去利用價(jià)值。

（1）現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾，設(shè)計(jì)幾種處理垃圾的方法。

__________________________________________________________________

________________________________________________________________。

（2）據(jù)報(bào)道我國(guó)科學(xué)家根據(jù)干電池各組成的化學(xué)性質(zhì)，采用濕法工藝技術(shù)回收有用物質(zhì)，廢舊電池不僅得到了有效的處理，防止了污染環(huán)境，同時(shí)又可回收有用物質(zhì)，其有關(guān)成分可基本全部回收，解決了多年來干電池的回收利用問題。根據(jù)鋅錳干電池各組成的化學(xué)性質(zhì)，若用濕法工藝技術(shù)回收，可回收的物質(zhì)有_______________________________________。

（3）某城市的一座平房被一起爆炸炸成碎片，經(jīng)調(diào)查這座平房建在一座舊垃圾堆積場(chǎng)附近�？茖W(xué)家認(rèn)為引起爆炸的甲烷就來自這一舊垃圾堆積物�；卮鹣铝袉栴}。

①這一堆積物中包括下列不同物質(zhì)：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、鋼鐵及塑料。在這些物質(zhì)中可以產(chǎn)生甲烷氣體的是　　　　　　（至少填兩種），寫出有關(guān)化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　。

②如果這一堆積物不被覆蓋，而是處于散開狀態(tài)，那么爆炸可能不會(huì)發(fā)生，原因是　　　　　　　　　　　　。

③甲烷作為一種綠色能源，在許多家庭安全地使用著，請(qǐng)說明在什么條件下甲烷氣體燃燒不安全，并指出不安全因素及排除措施　　　　　　　　　　。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案