【題目】在氧化還原反應(yīng)中： 3S +6KOH=K2SO3+2K2S+3H2O中，被氧化與被還原的原子個(gè)數(shù)之比為

A. 1：2 B. 2：1 C. 3：2 D. 2：3

【答案】A

【解析】該反應(yīng)中S元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>-2價(jià)和+4價(jià)，S既被氧化又被還原，被氧化和被還原的S元素的原子個(gè)數(shù)之比為1：2，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硫酸銅飽和溶液中，投入不規(guī)則的硫酸銅晶體, 下列說(shuō)法正確的是

A.晶體形狀不變B.晶體溶解，溶液的濃度變大

C.晶體不溶解，溶液濃度不變D.晶體形狀改變，溶液濃度不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由硫鐵礦燒渣（主要成分：Fe3O4、Fe2O3和FeO）得到綠礬（主FeSO47H2O），再通過(guò)綠礬制備鐵黃[FeO（OH）]的流程如下：燒渣 溶液 綠礬 鐵黃 已知：FeS2和鐵黃均難溶于水下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.步驟①，最好用硫酸來(lái)溶解燒渣
B.步驟②，涉及的離子反應(yīng)為FeS2+14Fe3++8H2O═15Fe2++2SO42﹣+16H+
C.步驟③，將溶液加熱到有較多固體析出，再用余熱將液體蒸干，可得純凈綠礬
D.步驟④，反應(yīng)條件控制不當(dāng)會(huì)使鐵黃中混有Fe（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用于混合物分離提純的是（ ）
A.漏斗
B.蒸餾燒瓶
C.容量瓶
D.分液漏斗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組按下列路線(xiàn)合成鎮(zhèn)痛藥哌替啶：
已知RX RCN RCOOH

請(qǐng)回答：
（1）A→B的反應(yīng)類(lèi)型是 ．
（2）下列說(shuō)法不正確的是 ．
A.化合物A的官能團(tuán)是硝基
B.化合物B可發(fā)生消去反應(yīng)
C.化合物E能發(fā)生加成反應(yīng)
D.哌替啶的分子式是C15H21NO2
（3）寫(xiě)出B+C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（4）設(shè)計(jì)以甲苯為原料制備C的合成路線(xiàn)（用流程圖表示，無(wú)機(jī)試劑任選） ．
（5）寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ． ①分子中有苯環(huán)而且是苯環(huán)的鄰位二取代物；
②1H﹣NMR譜表明分子中有6種氫原子；IR譜顯示存在碳氮雙鍵（C=N）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉固體溶解于水時(shí)，溶液的溫度變化不顯著是因?yàn)?/span>

A.只發(fā)生水合過(guò)程

B.只發(fā)生擴(kuò)散過(guò)程

C.水合過(guò)程放出的熱量近似等于擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量

D.沒(méi)有熱效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。則下列說(shuō)法正確的是

A. Z、N兩種元素的離子半徑相比，前者較大

B. X、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)相比，前者較低

C. 由X與M兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng)，但能與強(qiáng)堿反應(yīng)

D. Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量報(bào)告中，不包含的指標(biāo)是（ ）

A.CO2含量B.SO2含量

C.氮氧化合物含量D.可吸入顆粒物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用途不正確的是（ ）

A.用二氧化硫漂白銀耳B.用氯氣制備漂白粉

C.用食鹽作調(diào)味劑D.工業(yè)上利用氮?dú)夂铣砂?/span>

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