【題目】通過(guò)用水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是( )
A.硝酸鉀、氫氧化鈉 B.氧化銅、二氧化錳
C.氯化鉀、二氧化錳 D.硫酸銅、氫氧化鋇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中,△H1<△H2是
A.C(s)+O2(g)=CO(g);△H1 C(s)+O2(g)=CO2(g);△H2
B.H2(g)+Cl2(g)=HCl(g);△H1 H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H2
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H1 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H2
D.S(g)+O2(g)=SO2(g);△H1 S(s)+O2(g)=SO2(g);△H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:C(s)+O2(g)=CO2(g) △H1=-395kJ/mol,
CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) △H2=-283kJ/mol,
則反應(yīng)C(s)+1/2O2(g)=CO(g)的反應(yīng)熱△H3等于 ( )
A. -112 kJ/mol B. -395 kJ/mol C. + 112 kJ/mol D. -283 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道氫氧燃料電池公交汽車已經(jīng)駛上北京街頭,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.氫氧燃料電池把氫氣和氧氣燃燒放出的熱能轉(zhuǎn)化為電能
B.電解水制取氫氣是理想而經(jīng)濟(jì)的制氫方法
C.氫氧燃料電池汽車的使用可以有效減少城市空氣污染
D.燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率可達(dá)100%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下反應(yīng)2AB(g) A2(g)+B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
A.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA2的同時(shí)消耗n molAB
B.容器內(nèi),3種氣體AB、A2、B2共存
C.AB的消耗速率等于A2的消耗速率
D.容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某興趣小組根據(jù)教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)能說(shuō)明 Na2CO3 和 NaHCO3 熱穩(wěn)定性的套管實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置并研究實(shí)驗(yàn)原理,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲為小蘇打,乙為純堿
B.要證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水,可在小試管內(nèi)塞上沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球
C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都沒(méi)有發(fā)現(xiàn) A 燒杯的澄清石灰水變渾濁
D.加熱不久就能看到 A 燒杯的澄清石灰水變渾濁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)過(guò)了物質(zhì)的量濃度的概念后,你認(rèn)為1 mol/L硫酸溶液的含義應(yīng)是( )
A.每1 L水中含有1 mol H2SO4
B.每1 L溶液中含1 mol H+
C.將98 g H2SO4溶于1 L水中所配成的溶液
D.指每1 L硫酸溶液中含有98 g H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.離子化合物中可以含有共價(jià)鍵,但共價(jià)化合物中一定不含離子鍵
B.含有共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物
C.分子中一定含有化學(xué)鍵
D.含有金屬元素的離子一定是陽(yáng)離子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有足量A的體積可變的密閉容器中,保持壓強(qiáng)一定,加入B,發(fā)生反應(yīng):A(s)+2B(g) 4C(g)+D(g);△H<0.在一定溫度、壓強(qiáng)下達(dá)到平衡.平衡時(shí)C的物質(zhì)的量與加入的B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖.下列說(shuō)法正確的是( )
①若當(dāng)溫度升高后,則圖中θ>45°
②若再加入B,則正、逆反應(yīng)速率均逐漸增大
③若再加入B,則再次達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)體系氣體密度不變
④平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50%
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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