對下列各組物質(zhì)的分類正確的是( )

①混合物:水玻璃、水銀、水煤氣

②電解質(zhì):明礬、冰醋酸、石膏

③酸性氧化物:CO2、CO、SO3

④同位素:1H、2H2、3H

⑤同素異形體:C60、金剛石、石墨

⑥干冰、液氯都是非電解質(zhì)

A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.②⑤

練習冊系列答案
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[化學——選修5:有機化學基礎]G是一種常見的氨基酸,其合成路線如下

已知以下信息:

①A苯環(huán)上只有1個取代基且核磁共振氫譜有6組峰,其面積比為1:2:2:2:2:1;D和F的苯環(huán)上的一氯代物都只有2種.

②F、G能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,F(xiàn)能發(fā)生銀鏡反應

回答下列問題

(1)A的分子式為_____________,其名稱為

(2)A→B的反應類型是 ;鑒別A和B可用的試劑是

(3)B→C的化學方程式為

(4)G的結構簡式為

(5)F的同分異構構體,含有苯環(huán)且能發(fā)生水解反應的異構體有 種,其中核磁共振氫譜有4組峰,且面積比為3:2:2:1的是

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由Na、Mg、Al、Zn四種金屬中的兩種組成的混合物30g,與足量的稀硫酸反應生成1g氫氣,則混合物中必定有的金屬是( )

A.Na B.Mg C.Al D.Zn

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已知氧化性Br2>Fe3+。FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應的離子方程式為:a Fe2++b Br-+c Cl2→d Fe3++ e Br2+ f Cl-,下列選項中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對應,其中不符合反應實際的是 ( )

A.2 4 3 2 2 6 B.0 2 1 0 1 2

C.2 0 1 2 0 2 D.2 2 2 2 1 4

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在化學學習中使用數(shù)軸的表示方法可起到直觀、形象的效果,下列表達中不正確的是( )

A.常溫下溶液的pH與酸堿性的關系:

B.硫的化合物中化合價與其氧化性、還原性的關系:

C.Fe在Cl2中的燃燒產(chǎn)物:

D.氨水與SO2反應后溶液中的銨鹽:

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科目:高中化學 來源:2017屆福建省高三暑假階段性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不正確的是( )

A.CO2的摩爾質(zhì)量是44 g·mol-1,表示1 mol CO2的質(zhì)量為44 g

B.硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1,表示1 L溶液中含有1 mol硫酸

C.氣體摩爾體積Vm≈22.4 L·mol-1,表示1 mol任何氣體的體積都約為22.4 L

D.阿伏加德羅常數(shù)NA≈6.02×1023 mol-1,表示1 mol任何粒子集體所含的粒子數(shù)約為6.02×1023

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科目:高中化學 來源:2017屆廣西省桂林市高三上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì),前者加入后者時,無論前者是否過量,都能用同一離子方程式表示的是(還原性:Fe2+>Br->C1-)

A.稀鹽酸,碳酸鈉溶液 B.稀鹽酸,碳酸氫鈉溶液

C.碳酸氫鈉溶液,澄清石灰水 D.氯水,溴化亞鐵溶液

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省高一上第一次質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:實驗題

用Na2CO3·10H2O晶體,配制0.2 mol/L的Na2CO3溶液480 mL。配制時涉及到如下操作:

①輕輕振蕩容量瓶(振蕩時不能將溶液溢出刻度線外),使溶液充分混合

②用天平稱量純凈的Na2CO3·10H2O晶體 g

③待燒杯中的溶液冷卻后沿玻璃棒小心地注入 (填容量瓶規(guī)格)容量瓶中

④將容量瓶用瓶塞蓋好,反復上下顛倒、搖勻

⑤將配制好的溶液倒入干燥、潔凈的試劑瓶中,貼好標簽備用

⑥將稱量好的固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水使固體完全溶解

⑦改用 加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切

⑧用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,將每次洗滌后的溶液也都注入容量瓶中

⑨向容量瓶中注入蒸餾水,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度處1cm~2cm處

(1)請完成操作中的空余部分,

,③ ,⑦ 。

(2)在下列選項中選擇正確的操作順序

A.②⑥③④①⑦⑧⑨⑤ B.②⑥③⑧①⑨⑦④⑤

C.②③①④⑥⑦⑧⑨⑤ D.②③①⑥⑦⑧⑨④⑤

(3)根據(jù)下列操作對所配溶液的濃度產(chǎn)生的影響,完成下列要求:

①Na2CO3·10H2O晶體準確稱量后,失去了部分結晶水再溶解

②容量瓶未干燥用來配制溶液

③轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒

④定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線。

⑤定容時俯視刻度線

⑥溶解固體后,未等溶液冷卻至室溫立即轉移到容量瓶定容

其中引起所配溶液濃度偏高的有______________(填序號,下同),偏低的有________________,無影響的有__________________。

(4)容量瓶所不具備的功能有________。(多項選擇)

A.配制某濃度的稀硫酸 B.測量溶液的體積

C.用來溶解固體溶質(zhì) D.長期貯存溶液

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年山西省高二上9月月考化學卷(解析版) 題型:實驗題

下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。

【實驗目的】制取乙酸乙酯

【裝置設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:

請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是 (選填 “甲”或 “乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外,它的另一重要作用是 。

【問題討論】

a.根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象,可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有:

無色油狀液體、 ;

b.試管②中飽和 Na2CO3 溶液的作用是 (填編號)。

A.溶解乙醇 B.降低乙酸乙酯的溶解度 C.中和乙酸

c.從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是 。

d.生成乙酸乙酯的化學反應方程式 。

e.乙醇在銅或銀作催化劑時,可以被氧化為一種有刺激性氣味的物質(zhì),寫出該反應的化學反應方程式

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