某同學(xué)想通過下圖裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
Ⅰ.裝置D的作用
吸收二氧化硫尾氣,防止污染
吸收二氧化硫尾氣,防止污染

Ⅱ.如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成
將帶火星的木條靠近管口a,若木條復(fù)燃,說明有氧氣生成
將帶火星的木條靠近管口a,若木條復(fù)燃,說明有氧氣生成

Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3
假設(shè)2:只有Na2SO4
(1)裝置C中,假設(shè)2的反應(yīng)方程式為
Na2O2+SO2=Na2SO4
Na2O2+SO2=Na2SO4

(2)乙同針對(duì)以上兩個(gè)假設(shè),提出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案方案
①在Na2O2反應(yīng)完全后,為進(jìn)行如上圖實(shí)驗(yàn):
C中的固體配成溶液加Ba(NO3)2溶液沉淀不溶解白色沉淀加足量稀HNO3得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.該方案是否合理
 (填“是”或“否”),理由是
稀硝酸能將生成的BaSO3氧化為BaSO4而使沉淀不溶于稀硝酸
稀硝酸能將生成的BaSO3氧化為BaSO4而使沉淀不溶于稀硝酸

方案②在反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,取少量C中固體放入BaCl2溶液中,充分反應(yīng)后再加入足量稀鹽酸,如果溶液中出現(xiàn)白色沉淀,可得出結(jié)論,產(chǎn)物是Na2SO4,假設(shè)2成立,此方案是否合理
(填”是”或”否”)理由是
若固體C中剩余Na2O2,產(chǎn)物為Na2SO3時(shí),將固體C溶于BaCl2溶液時(shí),Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣能將Na2SO3氧化為Na2SO4,而產(chǎn)生不溶于鹽酸的BaSO4白色沉淀.
若固體C中剩余Na2O2,產(chǎn)物為Na2SO3時(shí),將固體C溶于BaCl2溶液時(shí),Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣能將Na2SO3氧化為Na2SO4,而產(chǎn)生不溶于鹽酸的BaSO4白色沉淀.
分析:Ⅰ根據(jù)二氧化硫和堿石灰的性質(zhì)分析.
Ⅱ根據(jù)檢驗(yàn)O2的方法.
Ⅲ(1)過氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉,注意過氧化鈉有強(qiáng)氧化性.
(2)①根據(jù)亞硫酸鈉和硝酸的性質(zhì)分析該方案是否合理.
②根據(jù)過氧化鈉和亞硫酸鈉的性質(zhì)分析該方案是否合理.
解答:解:I.二氧化硫有毒,不能直接排空,二氧化硫是酸性氧化物能和堿性物質(zhì)反應(yīng),所以用堿石灰吸收二氧化硫防止污染空氣.
故答案為:吸收二氧化硫尾氣,防止污染;
II.氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條靠近管口a,若木條復(fù)燃,說明有氧氣生成,否則沒有.
故答案為:將帶火星的木條靠近管口a,若木條復(fù)燃,說明有氧氣生成.
III.(1)過氧化鈉有強(qiáng)氧化性,二氧化硫有還原性,所以過氧化鈉和二氧化硫能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鈉.
故答案為:Na2O2+SO2=Na2SO4
(2)①亞硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇,硝酸有強(qiáng)氧化性,能把亞硫酸鋇氧化生成硫酸鋇,干擾了亞硫酸根離子的檢驗(yàn),所以該方案不合理.
故答案為:否,稀硝酸能將生成的BaSO3 氧化為BaSO4而使沉淀不溶于稀硝酸.
②若固體C中剩余Na2O2,產(chǎn)物為Na2SO3時(shí),將固體C溶于BaCl2溶液時(shí),Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣能將Na2SO3氧化為Na2SO4,而產(chǎn)生不溶于鹽酸的BaSO4白色沉淀,干擾亞硫酸鈉的檢驗(yàn),所以該方案不合理.
故答案為:否,若固體C中剩余Na2O2,產(chǎn)物為Na2SO3時(shí),將固體C溶于BaCl2溶液時(shí),Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣能將Na2SO3氧化為Na2SO4,而產(chǎn)生不溶于鹽酸的BaSO4白色沉淀.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的檢驗(yàn),難度不大,會(huì)根據(jù)題中給予信息分析問題、解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想通過下圖裝置實(shí)驗(yàn)、探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)

Ⅰ.裝置B的作用是吸收水,干燥SO2氣體,其原因是(用離子方程式表示):
2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2
2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2
;
裝置D除了吸收過量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是:
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)

Ⅱ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3假設(shè)2:只有Na2SO4假設(shè)3:
含有Na2SO3和Na2SO4
含有Na2SO3和Na2SO4

(1)若假設(shè)2成立,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2O2+SO2=Na2SO4
Na2O2+SO2=Na2SO4

(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.該方案是否合理?答:
(填“是”或“否”).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)3,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在下表中寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選試劑:1mol?L-1 BaCl2溶液、1mol?L-1 Ba(NO32溶液、1mol?L-1稀鹽酸、1mol?L-1稀硝酸
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想通過下圖裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
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Ⅰ如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成
 

Ⅱ裝置D除起了防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)作用外,還可以
 

Ⅲ對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3    假設(shè)2:只有Na2SO4   假設(shè)3:
 

(1)假設(shè)1的反應(yīng)方程式:2SO2+2Na2O2=
 

(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,該同學(xué)設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程,并將答案寫在答題卡相應(yīng)位置.限選試劑和儀器:酸性KMnO4溶液、Ba(NO32溶液、BaCl2溶液、1mol/L HNO3溶液、4mol/L鹽酸、試管、膠頭滴管
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié) 論
步驟一:取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解,分別取少量于A、B試管中 固體完全溶解,得到無色透明溶液 /
步驟二:取試管A,向溶液中加入
 
,振蕩,觀察溶液顏色變化.
 
假設(shè)1 或假設(shè)3成立;若沒有該現(xiàn)象則假設(shè)2成立.
步驟三:取試管B,向其中先加入
 
,
再加入
 
產(chǎn)生
 

再加入試劑看到產(chǎn)生白色沉淀.
假設(shè)3成立.若無白色沉淀產(chǎn)生則假設(shè)1成立.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某同學(xué)想通過下圖裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。

Ⅰ.裝置B的作用                                                    。

    裝置D的作用                                                    。

Ⅱ.如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成

                                                              。

Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):

        假設(shè)1:只有Na2SO3

假設(shè)2:只有Na2SO4

        假設(shè)3:                                                 。

    (1)假設(shè)2的反應(yīng)方程式為                                            。

(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4

該方案是否合理         (填“是”或“否”),理由是                           。

     (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3:取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解,                                                      ,則假設(shè)3成立。(寫明操作與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三9月月考化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某同學(xué)想通過下圖裝置實(shí)驗(yàn)、探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。

(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)

裝置B的作用是吸收水,干燥SO2氣體,其原因是(用離子方程式表示)

                                                    。

裝置D除了吸收過量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是

                                                    。

某同學(xué)想通過上圖實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成時(shí),其實(shí)驗(yàn)操作步驟是:

①                       

再用帶火星的木條靠近干燥管口a,觀察其是否復(fù)燃。

對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):

        假設(shè)1:只有Na2SO3

假設(shè)2:只有Na2SO4

        假設(shè)3                         。

(1)若假設(shè)2成立,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                            

    (2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4。

該方案是否合理         (填“是”或“否”)。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①滴加入過量的稀鹽酸

產(chǎn)生剌激性氣味氣體

②滴加入適量的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀。

③取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解

 

若假設(shè)3成立,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是                           

 

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