(5分)為了探究乙酸乙酯水解的條件,做了如下實(shí)驗(yàn)
步驟一:取三支相同的試管編號(hào)為1、2、3,各試管內(nèi)依次加入下列藥品

試管編號(hào)
1
2
3
加入的藥品和數(shù)量
4 mL蒸餾水
4 mL 蒸餾水
+3滴濃H2SO4
4 mL 蒸餾水
+3滴NaOH濃溶液
3滴甲基橙試劑
2 mL乙酸乙酯
3滴甲基橙試劑
2 mL乙酸乙酯
3滴石蕊溶液
2 mL乙酸乙酯
步驟二:將三支試管振蕩后,靜置,插入熱水浴(約75℃)中,加熱約5 min,加熱過(guò)程中不再振蕩。
回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)你已有的對(duì)乙酸乙酯反應(yīng)條件的認(rèn)識(shí),該實(shí)驗(yàn)預(yù)期可觀察到的現(xiàn)象是下圖中的     。

(2)該實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)溫度的控制較為嚴(yán)格,若溫度過(guò)高時(shí),產(chǎn)生的主要問(wèn)題是     
(3)在步驟二中,振蕩試管后可觀察到液體稍顯渾濁,其原因是     。
(4)按所設(shè)步驟實(shí)驗(yàn)反應(yīng)速率較慢,其主要原因是     。
(5)在實(shí)際操作中,針對(duì)(4)中的原因進(jìn)行改進(jìn)后,預(yù)期的現(xiàn)象仍不明顯,有人又將該實(shí)驗(yàn)作如下改進(jìn)
試管編號(hào)
1
2
3
加入的藥品和數(shù)量
4 mL飽和食鹽水
4 mL飽和食鹽水
+3滴濃H2SO4
4 mL飽和食鹽水
+3滴NaOH濃溶液
3滴甲基橙試劑
2 mL乙酸乙酯
3滴甲基橙試劑
2 mL乙酸乙酯
3滴石蕊溶液
2 mL乙酸乙酯
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和預(yù)期的完全一致。請(qǐng)分析這一改進(jìn)的主要作用是     。

(5分)
(1)A (1分)
(2)高溫下乙酸乙酯揮發(fā) (1分) 
(3) 乙酸乙酯在水溶液中形成乳濁液 (1分)
(4)有機(jī)層和水層接觸面太小(1分)
(5)乙酸乙酯在水中和電解質(zhì)溶液中溶解度相差較大,改用飽和食鹽水后大大減少了乙酸乙酯的溶解。(1分)

解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)1中的乙酸乙酯不水解,所以下層仍是橙色,上層為無(wú)色的乙酸乙酯;實(shí)驗(yàn)2中加入稀硫酸,乙酸乙酯水解后的溶液呈酸性,酸使甲基橙變紅色,所以下層是紅色,上層是無(wú)色;實(shí)驗(yàn)3加入氫氧化鈉,乙酸乙酯水解后的溶液呈堿性,所以堿遇石蕊變藍(lán)色,下層是藍(lán)色,上層是無(wú)色,答案選A。
(2)乙酸乙酯的沸點(diǎn)較低,溫度過(guò)高,造成乙酸乙酯的揮發(fā)損失;
(3)乙酸乙酯微溶于水,振蕩后形成乳濁液使溶液顯渾濁;
(4)乙酸乙酯微溶于水,所以有機(jī)層和水層接觸面太小,反應(yīng)速率慢;
(5)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)與原來(lái)相比,差別在于加入了飽和食鹽水,說(shuō)明乙酸乙酯在水中和電解質(zhì)溶液中溶解度相差較大,改用飽和食鹽水后大大減少了乙酸乙酯的溶解。
考點(diǎn):考查乙酸乙酯的水解實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)條件的分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某品牌消毒液包裝說(shuō)明的部分內(nèi)容摘錄如下:主要有效成分為次氯酸鈉,有效氯含量8 000 mg/L~10 000 mg/L?捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途、棉織衣物等的消毒,對(duì)彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
(一)閱讀材料,獲取信息
(1)推測(cè)該消毒液的酸堿性:________,原因是(用離子方程式表示)________。
(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_____性和_____性。
(3)從該消毒液的保存要求分析,導(dǎo)致其失效的外界因素主要是_____。
(二)確定要研究的問(wèn)題
該消毒液對(duì)碳鋼制品是否有腐蝕作用?
(三)設(shè)計(jì)方案,實(shí)施探究
用燒杯取少量樣品,將一根光亮的鐵釘放入燒杯,浸泡一段時(shí)間。對(duì)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有如下假設(shè):假設(shè)①:有明顯現(xiàn)象;假設(shè)②:無(wú)明顯現(xiàn)象。
(4)基于假設(shè)①,結(jié)論是鐵釘被腐蝕,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。
(5)基于假設(shè)②,結(jié)論是______________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組為了證明SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

A        B         C         D        E
(1)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2依據(jù)的原理是(化學(xué)方程式):                                  ,應(yīng)選用上圖A、E裝置中的           (填序號(hào))制Cl2,反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是              、               
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個(gè)試管中的液體加熱,B試管中的現(xiàn)象是                                 。
(3)NaOH溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式:                                  
(4)該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液,一段時(shí)間后,品紅溶液幾乎不褪色。查閱資料得知:兩種氣體按體積比1:1混合,再與水反應(yīng)可生成兩種常見的酸,因而失去漂白作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

( 14分)某化學(xué)小組進(jìn)行Na2O2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如下圖所示,該小組對(duì)試管c中紅色褪去的原因進(jìn)行探究。

(1)Na2O2中含有的化學(xué)鍵類型:          ;請(qǐng)寫出a中反應(yīng)的化學(xué)方程式      
查閱資料:
①當(dāng)NaOH溶液pH≥13時(shí),可以使酚酞由紅色褪為無(wú)色;
②Na2O2與水反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2O2 + H2O =" NaOH" + H2O2      2H2O2 = 2H2O + O2
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中有H2O2殘留:取少量b溶液于試管中,            ,證明溶液中有H2O2殘留。
(3)結(jié)合資料,該小組同學(xué)針c中溶液紅色褪去的原因提出以下假設(shè):
                     ;
② 溶液中H2O2破壞酚酞的結(jié)構(gòu);
③ NaOH和H2O2共同作用結(jié)果。
(4)該小組同學(xué)測(cè)出c中溶液的pH為14,認(rèn)為還不能排除假設(shè)②、③,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表空白處:

實(shí)驗(yàn)
 
操作
 
現(xiàn)象
 
結(jié)論
 
1
 
向少量H2O2中滴加2滴酚酞,放置一段時(shí)間,再加入NaOH溶液至pH=12
 
加入NaOH后,無(wú)色溶液先變紅,后褪色
 
           
             
 
2
 
向少量 NaOH溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12
 
溶液先變紅,后褪色;加鹽酸后,又出現(xiàn)紅色,且不褪色
 

 
3
 
向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12
……
 
 
                             
……
 
溶液pH大于13時(shí),NaOH使變紅的溶液褪色;pH在8~13時(shí), NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色
 
(5)某同學(xué)按。4)中述實(shí)驗(yàn)2褪色后的溶液,加水稀釋至pH=12,沒(méi)有觀察到溶液變紅。該同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)2加鹽酸后溶液變紅還可能與溫度有關(guān),請(qǐng)寫出理由:           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)正丁醛是一種化工原料。某實(shí)驗(yàn)小組利用如右裝置合成正丁醛。發(fā)生的反應(yīng)如下:
。反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

 
沸點(diǎn)/℃
密度/g·cm-3
水中溶解性
正丁醇
117.2
0.8109
微溶
正丁醛
75.7
0.8017
微溶
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將Na2Cr2O7溶液與濃硫酸混合液放置在B中。在A中加入正丁醇和幾粒沸石,加熱,保持反應(yīng)溫度為90~95℃,在E中收集90℃以上的餾分。
將餾出物倒入分液漏斗中,除去水層,有機(jī)層干燥后蒸餾,收集75~77℃餾分。
回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,說(shuō)明理由                  
(2)上述裝置圖中,B儀器的名稱是             ,D儀器的名稱是           。
(3)溫度計(jì)的作用分別是C1                   ;C2                   
(4)將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中水在       層(填“上”或“下”)。
(5)反應(yīng)溫度應(yīng)保持在90~95℃,其原因是                               。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究SO2與Na2O2的反應(yīng)是否類似于CO2,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問(wèn)題:

(1)移開棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見木條復(fù)燃。甲同學(xué)因此認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2。請(qǐng)按甲同學(xué)的觀點(diǎn)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為無(wú)論反應(yīng)原理如何,最終都有O2產(chǎn)生。乙同學(xué)的理由是            
按照乙同學(xué)的觀點(diǎn),該裝置需作的改進(jìn)是:                                。
(3)假設(shè)Na2O2 完全反應(yīng),反應(yīng)后B裝置中固體生成物可能是:
① Na2SO3;   ② Na2SO4;    ③ Na2SO3和Na2SO4
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論,完成下表:
限選試劑:2 mol·L-1 HCl, 1mol·L-1HNO3, 1 mol·L-1 BaCl2, 1 mol·L-1 Ba(NO3)2
0.01mol·L-1KMnO4酸性溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取B中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水,溶解,然后取少量待測(cè)液分別置于Ⅰ、Ⅱ試管中。
固體完全溶解
步驟2:往Ⅰ試管中加入                ,再滴加                              。
                       ,則證明生成
物中含Na2SO4。
步驟3:往Ⅱ試管中                    
                                    
                                 
則說(shuō)明生成物中有Na2SO3;若         
                                 ,
則說(shuō)明生成物中沒(méi)有Na2SO3
 
(4)生成物中亞硫酸鈉含量的測(cè)定:①取a克生成物配制成100ml溶液,取10.00mL該溶液于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液作指示劑,用0.0100mol·L1碘水進(jìn)行滴定,滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為                       ,記錄數(shù)據(jù),重復(fù)滴定2次,平均消耗碘水20.00mL。
②計(jì)算:生成物中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。(Na2SO3的式量為126)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1) 圖中A管的作用是                                                   ,
制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                        
(2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中,發(fā)生     反應(yīng),可以觀察到                
現(xiàn)象,若通入溴水中,發(fā)生       反應(yīng)。
(3)乙炔燃燒的化學(xué)方程式為            ,燃燒時(shí)的現(xiàn)象為                ,
為了安全,點(diǎn)燃乙炔前應(yīng)該先         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是(   )

A.高純度的單晶硅用于制造登月車的光電池和光導(dǎo)纖維
B.棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
C.加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán)
D.有些腎病患者要定期進(jìn)行血透,血透原理是利用滲析的方法凈化血液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

十八大報(bào)告中提出“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),提高生態(tài)文明水平,建設(shè)美麗中國(guó)”;瘜W(xué)已滲透到人類生活的各個(gè)方面。下列說(shuō)法正確的是

A.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,只要戴普通口罩就對(duì)人體健康無(wú)影響
B.絢麗繽紛的煙花中可能添加了含鉀、鈉、鈣、銅等某些金屬元素的化合物
C.乙醇、過(guò)氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的
D.地溝油的主要成分是高級(jí)脂肪酸甘油酯,可用于制肥皂和加工食用油

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同步練習(xí)冊(cè)答案