(18分) (1)某實驗小組的甲同學用圖l所示裝置制取少量乙酸乙酯(加熱設備及夾持固定裝置均略去)。

①試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入順序及操作是        
②試管a中加入碎瓷片的作用是             ,如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應該采取的正確操作是          (填序號)。
A.立即補加B.不需補加C.冷卻后補加D.重新配料
③實驗中加熱試管a的目的是:(i)               ;(ii)                    
④試管b中盛有飽和Na2CO3溶液,其作用是                    
⑤反應結(jié)束后,振蕩試管b,靜置。觀察到的現(xiàn)象是               
(2)該小組的乙同學利用圖2所示裝置制備并收集干燥的NO2氣體。
①圖2中儀器n的名稱是       
②請在方框內(nèi)畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖。
③寫出儀器n中發(fā)生反應的離子方程式:                     。
(3)該小組的丙同學利用圖2所示裝置制取NH3和O2的混合氣體,并且利用圖3所示裝置驗證NH3的某些性質(zhì)。m中加入濃氨水,q中加入堿石灰,e內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器x→y→z→h。
①圖2儀器n內(nèi)需加入固體試劑的名稱為       
②實驗中觀察到e內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有 性,e中發(fā)生反應的化學方程式為         
(1)①先加入乙醇,然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸和冰醋酸  ②防止暴沸;C
③加快反應速率;及時將產(chǎn)物乙酸乙酯蒸出,以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移動
④吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇 ⑤b中的液體分層,上層是透明的油狀液體
(2)①圓底燒瓶 ②
③Cu+4H++2NO3-=Cu2++2H2O+2NO2
(3)①過氧化鈉 ②還原 ③4NH3+5O24NO+6H2O、2NO+O2=2NO2                                    

試題分析:(1)①濃硫酸密度大,應將濃硫酸加入到乙醇中,以防酸液飛濺,乙酸易揮發(fā),冷卻后再加入乙酸。
②液體加熱要加碎瓷片,防止暴沸,如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應冷卻至室溫,補加碎瓷片,故答案為:防止暴沸;C。
③實驗中加熱試管,反應的溫度高,反應速度快,該反應為可逆反應,溫度高,乙酸乙酯的沸點低,易揮發(fā),所以化學平衡向正反應方向移動,利于生成乙酸乙酯,故答案為:加快反應速率;及時將產(chǎn)物乙酸乙酯蒸出,以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移動。
④制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯。
⑤乙酸乙酯,其密度比水小,所以在碳酸鈉溶液層上方有無色油狀液體出現(xiàn)。
(2)①根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點可知,圖2中儀器n的名稱是圓底燒瓶。
②二氧化氮氣體易溶于水,所以不能用排水法收集;二氧化氮的密度大于空氣的密度且和氧氣不反應,所以可以采用向上排空氣法收集,另外NO2是大氣污染物,需要有尾氣吸收裝置,則裝置圖為。
③銅與濃硝酸反應的離子方程式為Cu+4H++2NO3-=Cu2++2H2O+2NO2↑。
(3)①過氧化鈉與H2O反應生成氫氧化鈉和氧氣,同時放出大量熱,溫度升高使?jié)獍彼邪钡娜芙舛葴p小而逸出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出;②氨氣中氮元素的化合價是-3價,二氧化氮中氮元素的化合價是+4價,反應前后氮元素的化合價升高,所以氨氣作還原劑,體現(xiàn)其還原性;氨氣和氧氣在一定條件下反應生成一氧化氮和水,一氧化氮和氧氣能反應生成二氧化氮,反應方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O、2NO+O2=2NO22制備的實驗方案設計與評價
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

當下列物質(zhì):①大理石、②鐘乳石、③鍋垢、④貝殼、⑤蛋殼,分別滴入醋酸時,會產(chǎn)生相同氣體的是
A.只有①②B.只有④⑤C.只有①②③D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)下圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系。已知:常溫下B、D、F、G、I、J是氣體, F、G是空氣中的主要成分,D是一種堿性氣體。A中陰、陽離子個數(shù)比是1∶1, E是一種黑色氧化物,H是紫紅色金屬單質(zhì)。(部分生成物和反應條件省略)

請按要求填空:
(1)A物質(zhì)的化學式是                ;
(2)反應③的化學方程式是                                  ;
反應④的離子方程式是                                  ;
(3)反應①中產(chǎn)生標準狀況下1.12L氣體F,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是           
(4)檢驗溶液A中陽離子的方法是                                       
                                                     ;
(5)反應②中氧化劑是                

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于物質(zhì)應用和組成的說法正確的是
A.P2O5可用于干燥C12和NH3B.“可燃冰”主要成分是甲烷和水
C.CC14可用于鑒別溴水和碘水D.Si和SiO2都用于制造光導纖維

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關氨的說法不正確的是   
A.NH3是4核10電子的分子,三角錐形,具有還原性
B.NH3極易溶于水,可做噴泉實驗;氨氣易液化,液氨可用作制冷劑
C.氨氣是非電解質(zhì),氨水是電解質(zhì)
D.蘸有濃鹽酸的玻璃棒遇氨氣可產(chǎn)生白煙

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

三氟化氮(NF3)是一種無色無味的氣體,它是氨(NH3)和氟(F2)在一定條件下直接反應得到:4NH3+3F2=NF3+3NH4F 。下列有關NF3的敘述正確的是
A.NF3是離子化合物    B.NF3分子構(gòu)型是平面三角形
C.NF3的氧化性比F2強   D.NF3中的N呈+3價

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關NH3的實驗正確的是
A
B
C
D
 


 
NH3
 

 

 


 

實驗室制NH3
證明NH3極易溶于水
收集NH3
吸收多余NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列微粒的存在最能說明碘可能呈現(xiàn)金屬性的是
A.IBrB.I2O5C.I3+D.I3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組同學探究銅與硝酸的反應。
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10 mL硝酸溶液分別與銅片反應,實驗記錄如下:
序號
濃硝酸與水的體積比
實驗現(xiàn)象

1:1
反應速率快,溶液很快變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色

1:3
反應速率較快,溶液變成藍色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色

1:5
反應速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色
 
銅與稀硝酸反應的離子方程式為         ;若生成標準狀況下0.56 L NO氣體,反應中被還原的HNO3的質(zhì)量為         g(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)。
依據(jù)上表,制備NO氣體最適宜的是實驗II,理由是         。
(2)為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學改進實驗裝置,如右圖所示(夾持儀器略去)。

用該裝置進行銅與稀硝酸的反應并驗證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì),實驗步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.打開旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸銅絲)。
Ⅲ.向上移動B管,使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸,關閉旋塞C,反應開始。
Ⅳ.當液面重新下降至與銅絲脫離接觸時,反應停止。
Ⅴ.打開旋塞C,向下移動B管,使A中迅速進入少量空氣,關閉旋塞C,觀察現(xiàn)象。
……
①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到         ,說明裝置的氣密性良好。
②步驟Ⅲ操作的目的是         
③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進一步采取的操作是         ,能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是         。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案