下列操作不能達到目的的是

選項
目的
操作
A
配制100mL1.0mol/L
CuSO4溶液
將25gCuSO4·5H2O溶于100mL蒸餾水中
B
除去KNO3中少量NaCl
將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過濾
C
在溶液中將MnO4－完全轉(zhuǎn)化為Mn2＋
向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失
D
確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3
取少量溶液滴加CaCl2溶液，觀察是否出現(xiàn)白色渾濁
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏高的是（  ）

A．中和熱測定實驗中，用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒，所測中和熱的數(shù)值
B．中和滴定測定鹽酸濃度，量取20.00mL鹽酸時未用待測液潤洗酸式滴定管
C．用托盤天平稱量10.5g某物質(zhì)，砝碼和藥品的位置放反，所稱藥品的質(zhì)量
D．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，用量筒量取濃溶液體積仰視讀數(shù)，所配溶液的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下述實驗操作沒有錯誤的是（ ）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
圖1            圖2              圖3              圖4

A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D．用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．金屬汞灑落，必須盡可能收集起來，并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞
B．滴定管、移液管在使用前要用待裝液潤洗，而容量瓶不用潤洗
C．檢驗紅磚中的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為：樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液。
D．碘單質(zhì)與食鹽的分離常用升華法，而碘水中提取碘單質(zhì)則常用萃取法。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是某同學(xué)設(shè)計的儲氣裝置(固定裝置已略去)。下列說法中不正確的是

A．打開止水夾a、b,氣體從d管導(dǎo)入,儲存在下面的集氣瓶里 
B．取用儲存在下面集氣瓶里的氣體時,通過控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 
C．氣體被儲存在下面的集氣瓶里時,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾 
D．該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于各實驗裝置圖的敘述中正確的是

A．裝置①：構(gòu)成鋅—銅原電池
B．裝置②：除去Cl2中含有的少量HCl
C．裝置③：驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴
D．裝置④：由實驗現(xiàn)象推知酸性強弱順序為CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中，正確的是

A．裝置①制備乙酸乙酯
B．裝置②中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸
C．裝置③可用于干燥，收集Cl2，并吸收多余的Cl2
D．裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時轉(zhuǎn)移液體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

無論在化學(xué)實驗室還是在家中進行實驗或探究活動，都必須注意安全。下列實驗操作正確的是(  )

A．用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液
B．不慎將汞滴落到桌面上，應(yīng)立即用較多的水沖洗
C．從試劑瓶中取出的一些Na2CO3溶液放入試管中，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
D．用瓷坩堝熔化氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案