(10分)已知化學(xué)反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1173 K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度 | K1 | K2 |
973 K | 1.47 | 2.38 |
1173 K | 2.15 | 1.67 |
(1)通過(guò)表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3=______ __.
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式____ ____,據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可采取的措施有________(填寫字母序號(hào)).
A.縮小反應(yīng)容器的容積
B.?dāng)U大反應(yīng)容器的容積
C.升高溫度
D.使用合適的催化劑
E.設(shè)法減小平衡體系中的CO的濃度
(10分)(1)吸熱(2)[CO ] [H2O ]/[CO2 ] [H2 ](3)K3=K1/K2 吸熱(4)C 、E
【解析】
試題分析:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度升高,①的平衡常數(shù)增大,說(shuō)明平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)吸熱,答案為:吸熱;
(2)化學(xué)平衡常數(shù)K=[CO ] [H2O ]/[CO2 ] [H2 ];
(3)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)①-反應(yīng)②=反應(yīng)③,所以k3= K1/K2,由圖表可知,溫度升高K1增大,k2減小,所以k3增大,即溫度升高,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),升高溫度平衡吸熱方向移動(dòng),反應(yīng)③為吸熱反應(yīng);
(4)該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的吸熱反應(yīng),壓強(qiáng)、催化劑對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)無(wú)影響,ABD錯(cuò)誤,C.升高溫度能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),正確,E.設(shè)法減小平衡體系中的CO的濃度,從而減少生成物濃度,平衡向右移動(dòng),正確,選CE;
考點(diǎn):考查化學(xué)平衡狀態(tài)及移動(dòng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省武威市高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):mA(g) + nB(g)pC(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將氣體體積縮小到原來(lái)的一半,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),C的濃度為原來(lái)1.9倍,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.m+n>p B.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.A的轉(zhuǎn)化率降低 D.C的體積分?jǐn)?shù)減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)某銀白色固體A露置在空氣中會(huì)被氧化成白色固體B;點(diǎn)燃A,火焰呈黃色,生成淺黃色固體C;A、B、C均可跟無(wú)色液體D反應(yīng),生成堿性物質(zhì)E;其中A和D反應(yīng)時(shí)還會(huì)生成可燃性氣體F,C跟D反應(yīng)時(shí)則可生成另一種氣體G;F和G混合后遇火可劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸并生成D。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C ,D ,E 。
(2)寫出A與D反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制100mL0.1mol/LNa2CO3溶液,下列操作正確的是
A、稱取1.06g無(wú)水碳酸鈉,加入100mL容量瓶中,加水溶解、定容
B、稱取1.06g無(wú)水碳酸鈉,加入100mL蒸餾水,攪拌、溶解
C、轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液時(shí),未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
D、定容后,塞好瓶塞,反復(fù)倒轉(zhuǎn),搖勻
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若A + 酸 = 鹽 + 水,則A不可能屬于
A、氧化物 B、單質(zhì) C、堿 D、電解質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期月考化學(xué)理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是
A.紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
B.高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)
C.由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
D.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期月考化學(xué)理試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)的平衡常數(shù)為1 600。此溫度下,
在容積一定的密閉容器中加入一定量的X和Y,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:
下列說(shuō)法正確的是
A.此時(shí)v(正)<v(逆)
B.平衡時(shí)Y的濃度為0.05 mol·L-1
C.平衡時(shí)X的轉(zhuǎn)化率為40%
D.增大壓強(qiáng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)(1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì):①AlCl3 ②NH3 ③NaHCO3 ④SiO2。
為石英主要成分的是 (填序號(hào),下同),能進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),極易溶于水的氣體是 ,向其溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀溶解的是 ,俗稱為“小蘇打”的是 。
(2)483克Na2SO4·10H2O所含的Na+的物質(zhì)的量是 ,SO42-的物質(zhì)的量是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中含Cl-濃度最大的是
A、10mL0.1mol/L的AlCl3溶液 B、20mL0.1mol/LCaCl2溶液
C、30mL0.2mol/L的KCl溶液 D、100mL0.25mol/L的NaCl溶液
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com