【題目】有A、B、C三種無(wú)色溶液，它們分別為葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一種，經(jīng)實(shí)驗(yàn)可知：

①B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②A遇碘水變藍(lán)色；③A、C均能發(fā)生水解反應(yīng)，水解液均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(1)試判斷它們各是什么物質(zhì)：

A是________，B是________，C是________。

(2)分別寫出A、C發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A：___________________________。

C：___________________________。

【答案】(1)淀粉溶液 葡萄糖溶液 蔗糖溶液

(2)(C6H10O5)n＋nH2OnC6H12O6

淀粉 葡萄糖

C12H22O11＋H2OC6H12O6＋C6H12O6

蔗糖 葡萄糖 果糖

【解析】三種物質(zhì)中，葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，淀粉遇I2變藍(lán)色，蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng)，且水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，因此A為淀粉溶液，B為葡萄糖溶液，C為蔗糖溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和得出的結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向某溶液中滴入幾滴酸性KMnO4溶液，然后滴加KSCN溶液

溶液最終變?yōu)榧t色

原溶液中含有

B

向濃度均為0.1mol·L-1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液

出現(xiàn)黃色沉淀

C

用潔凈的鉑絲蘸取某溶液，在酒精燈火焰上灼燒

透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰焰色為紫色

原溶液中一定只含

D

在試管中取少量淀粉，加入稀硫酸后加熱片刻，冷卻后取澄清液滴入新制的Cu(OH)2加熱煮沸

未見(jiàn)磚紅色沉淀生成

淀粉未發(fā)生水解

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言來(lái)描述，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )

A. CO2的電子式： B. 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子：l

C. NH4Cl的電子式： D. 原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子在同一溶液中能大量共存的是（ ）
A.Na+、CO32﹣、SO42﹣、H+
B.K+、AlO2﹣、H+、Cl﹣
C.Fe2+、K+、H+、NO3﹣
D.Al3+、H+、NO3﹣、SO42﹣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池是新能源汽車的動(dòng)力電池之一。采用濕法冶金工藝回收廢舊硫酸亞鐵鋰電池正極片中的金屬，其流程如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 合理處理廢舊電池有利于保護(hù)環(huán)境和資源再利用

B. 從“正極片”中可回收的金屬元素有Al、Fe、Li

C. “沉淀”反應(yīng)的金屬離子為Fe3+

D. 上述流程中可用硫酸鈉代替碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑加快反應(yīng)的進(jìn)行，加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)______（填“升高”或“降低”）。

（2）E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響且理由是_______。

（3）圖中A表示SO2(g)和O2(g) 的_________。圖中△H的意義是__________。

（4）V2O5的催化循環(huán)機(jī)理可能為：V2O5氧化SO2時(shí)，自身被還原為四價(jià)釩化合物，四價(jià)釩化合物再被氧氣氧化。寫出該催化過(guò)程實(shí)際發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；V2O5對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行的程度有無(wú)影響 _____________

（5）如果反應(yīng)速率υ（SO2）為0.05 mol·L-1·min-1，則υ（O2）=________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知：苯和液溴在有溴化鐵(FeBr3)存在的條件下可發(fā)生反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，此反應(yīng)為放熱反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A中。

如圖是制取溴苯的裝置。試回答：

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

(2)裝置C中看到的現(xiàn)象是____________________，證明________________________。

(3)裝置B是吸收瓶，內(nèi)盛CCl4液體，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________，原因是____________。

如果沒(méi)有B裝置而將A、C直接相連，你認(rèn)為是否妥當(dāng)？________(填“是”或“否”)，理由是______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后將A試管中的液體倒在裝有冷水的燒杯中，燒杯______________(填“上”或“下”)層為溴苯，這說(shuō)明溴苯______________且______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有600 mL某種混合物溶液，只可能含有以下離子中的若干種：K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-，現(xiàn)將此溶液分成三等份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）向第一份中加入AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生；

（2）向第二份中加足量NaOH溶液并加熱后，收集到氣體0.04 mol；

（3）向第三份中加足量BaCl2溶液后，得干燥的沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以下推測(cè)正確的是

A. K+不一定存在 B. Ba2+、Mg2+不一定都存在

C. Cl-不一定存在 D. 混合溶液中CO32-的濃度為0.2 mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用廢Ni--MH電池正極材料可制備電子級(jí)硫酸鎳晶體，其工藝流程如下圖所示:

回答下列問(wèn)題:

(1)廢Ni-NH電池正極材料硫酸浸出液中的成分濃度如下表所示:

成分

Ni2+

Fe2+

Cu2+

Ca2+

Mg2+

Mn2+

H+

SO42-

濃度(mol/L)

c

0.013

0.0007

0.0013

0.0030

0.004

0.01

1.8

溶液中c(Ni2+)=_____mol/L(結(jié)果保留四位有效數(shù)字)。

(2)在“濾液1”中加入雙氧水可將Fe2+轉(zhuǎn)化為難溶的針鐵礦(FeOOH),寫出反應(yīng)的離子方程式:___________。

(3)“濾液2”中加入NaF可將濾液中Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)化為難溶的CaF2和MgF2。當(dāng)加入過(guò)量NaF后，所得“濾液3”中c(Mg2+):c(Ca2+)=0.67，則MgF2的溶度積為______[已知Ksp(CaF2)=1.10×10-10]。

(4)“除錳”時(shí)，(NH4)2S2O8與“濾液3”中的MnSO4反應(yīng)生成含錳化合物R、硫酸銨及硫酸，若氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:1，則R的化學(xué)式為_____。(填字母)

a.MnO2 b.Mn2O3 c.(NH4)2MnO4 d.Mn(OH)3

(5)“除鋅”時(shí)，Zn2+與有機(jī)萃取劑(用HA表示)形成易溶于萃取劑的絡(luò)合物ZnA2·2HA。

①試寫出萃取時(shí)反應(yīng)的離子方程式______________。

②“除鋅”時(shí)、鋅的萃取率隨料液pH變化如右圖所示：試分析pH增大時(shí)，鋅的萃取率有所增大的原因是_____________________。

③“操作X”的名稱是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案