【題目】1為除去CuSO4溶液中少量的Fe3+雜質(zhì),可加入某物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3而除去,調(diào)整溶液pH可選用下列物質(zhì)中的________。

A. NaOH B. Cu C. Cu(OH)2 D. NH3·H2O

2在恒溫、恒容條件下,將1molA2molB充入一個密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應A(g)+2B(g)xC(g)達到平衡時,測得C的物質(zhì)的量分數(shù)為m%;若開始充入容器中的是0.3mol A、0.6mol B1.4mol C,達平衡時C的物質(zhì)的量分數(shù)仍為m%,則x的值為_________________

325℃時,物質(zhì)的量濃度相同的下列六種溶液:①NH3·H2O ②NH4HSO4 ③(NH4)2CO3 ④NH4Cl ⑤NH4Al(SO4)2 ⑥(NH4)2SO4 ,其中c(NH4+)從大到小的排列順序為______________(填序號)。

4已知下列四組溶液中:①Na2S ② H2S NaHS ③H2S ④NaHS ,每種溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為0.4 mol·L1,回答下列問題:

c(H2S)從大到小的順序為____________________________(填序號)

c(S2)從大到小的順序為_____________________________(填序號)

【答案】 C 2或3 ⑥>③>②>⑤>④>① ②>③>④>① ①>④>②>③

【解析】(1)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,則加含銅元素的物質(zhì)與氫離子反應促進鐵離子水解轉(zhuǎn)化為沉淀,則C符合,A、D將銅離子轉(zhuǎn)化為沉淀,不符合,BCuFe3+反應生成了Fe2+引入了新雜質(zhì),不符合,故答案為: C;

(2)恒溫恒容下,開始充入2molA1molB與開始充入0.6molA0.3molB1.4molC達到平衡后,C的體積分數(shù)為m%,說明為完全等效平衡,按化學計量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊,滿足n(A)=2mol、n(B)=1mol,故0.6mol+=2mol,解得x=2,但是對于反應前后氣體系數(shù)和相等的反應,物質(zhì)的投料等比即等效,所以x=3也是正確的,故答案為:23

(3)設(shè)物質(zhì)的量濃度聚為1mol/L。NH3·H2O為弱堿,電離程度很小,c(NH4+)很;②④⑤三者中c(NH4+)都約為1mol/L,NH4Cl中氯離子對銨根離子的水解無影響;②NH4HSO4中氫離子抑制銨根離子的水解;⑤NH4Al(SO4)2中鋁離子的水解抑制銨根離子的水解,但抑制程度小于②;c(NH4+);③⑥二者c(NH4+)都約為2mol/L,(NH4)2CO3中碳酸根離子的水解促進銨根離子的水解;⑥(NH4)2SO4中硫酸根離子對銨根離子的水解無影響,則c(NH4+),因此c(NH4+)從大到小的排列順序為⑥①,故答案為:⑥;

(4)H2S、H2SNaHS中存在大量硫化氫分子,且硫化氫的電離程度越大,則硫化氫濃度越小,則硫化氫濃度大小為:③; NaHS、Na2S二者溶液中硫化氫濃度減小,硫氫根離子水解生成硫化氫,則②中數(shù)據(jù)生成的硫化氫濃度大于③,所以四種溶液中硫化氫濃度大小為:②;Na2SS2-水解程度較小,c(S2)≈c(Na2S),最大;③H2SS2為二級電離產(chǎn)生的,電離程度非常小,c(S2)最;②④中S2NaHS電離產(chǎn)生的,但②中H2SNaHS溶液的酸性比④大,抑制NaHS的電離,c(S2),故四種溶液的c(S2)從大到小的順序為:①故答案為:②;。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Na2CO3、NaHCO3是生活在常見的鹽,某實驗小組通過以下實驗了探究這兩種物質(zhì)的性質(zhì)(已知:Na2CO3、NaHCO3的水溶液均呈堿性;NaHCO3受熱易分解生成Na2CO3、H2O和CO2)。

(1)稱取兩種固體各1g分別放入兩支試管中,在各加入5mL水,振蕩。固體成分溶解,并恢復至室溫。

①發(fā)現(xiàn)Na2CO3完全溶解,而NaHCO3有剩余。由此得出結(jié)論:在相同溫度下,________

②向所得溶液中各滴入1~2滴酚酞溶液后,溶液均顯________色。

(2)①取少量NaHCO3按下圖裝置進行實驗?捎^察到的現(xiàn)象是:大試管口有水珠生成,________________。

②用______________的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3。

(3)測定Na2CO3樣品(含氯化鈉雜質(zhì))中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù):

①稱取mg樣品放入燒杯內(nèi)加水溶解。

②加入過量的氯化鈣溶液充分反應,反應的化學方程式為_________________;證明反應后氯化鈣有剩余的方法是______________________________

③過濾、洗滌、干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為ng。則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯化亞銅(CuCl)是一種白色粉末,不溶于水、乙醇(標準狀況下沸點是78.2℃)及稀硫酸,熔點422℃,沸點1366℃,在空氣中迅速被氧化成綠色,常用于有機合成工業(yè)中的催化劑。以粗鹽水(含氯化鈣、硫酸鎂等雜質(zhì))、Cu、稀硫酸、SO2等為原料合成CuCl的工藝流程如下:

(1)A溶液中溶質(zhì)的化學式是__________ ;

(2)寫出反應V的化學方程式 _______________ ;

(3)反應VI的化學方程式是:2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2H2SO4+Na2SO4,反應中化合價升高的元素是___;

(4)本工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH和_____

(5)反應VI后,過濾得到的CuCl沉淀,用無水乙醇洗滌沉淀,在真空干燥機內(nèi)于70℃干燥2小時,冷卻密封包裝即得產(chǎn)品。真空干燥的目的是_______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應的有關(guān)問題,進行了如下探究:

I:(1)甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應,設(shè)計并完成了圖 1所示實驗,則 X溶液是_____________

(2)乙同學用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和 pH的變化。測定結(jié)果如圖2所示。通過分析可知,稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應會__________(放出”或“吸收”)熱量。30s 時,溶液中的溶質(zhì)為 _____________(寫化學式)

II:丙同學為了驗證上述實驗,也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)原因用化學方程式可表示為 ____________________。

III:為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),丙同學設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸,裝置內(nèi)試劑均足量。

(實驗步驟)

①按如圖 3 連接好裝置后,并檢查裝置氣密性;

②關(guān)閉 K1 和 K2,向 B 裝置中加入 100.0g該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內(nèi)空氣中CO2對實驗的影響);

③打開 K2,向錐形瓶內(nèi)滴加鹽酸,直到 B 中不再產(chǎn)生氣泡為止;

④打開 K1 關(guān)閉 K2,通入一段時間空氣,至裝置 C 中不再產(chǎn)生沉淀為止;

⑤將裝置 C 中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為 5.0g。

(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)

①A 裝置的作用是 ____________________。

②若缺少步驟④,則測定結(jié)果將 __________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

③利用實驗數(shù)據(jù),計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 5.3%。

(實驗反思)

下列各項措施中,能提高測定準確度的是 __________(填字母)

A.緩緩滴加稀鹽酸

B.在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

C.在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下:

回答下列問題:

(1)反應①應在溫度較低的情況下進行,因溫度較高時NaOH與Cl2反應生成NaClO3,寫出溫度較高時反應的離子方程式____________。

(2)在溶液I中加入NaOH固體的目的是_______(填字母)。

A.與反應液I中過量的Cl2繼續(xù)反應,生成更多的NaClO

B.NaOH固體溶解時會放出較多的熱量,有利于提高反應速率

C.為下一步反應提供堿性的環(huán)境

D.使NaClO3轉(zhuǎn)化為NaClO

(3)反應的溫度、原料的濃度和配比對高鐵酸鉀的產(chǎn)率都有影響。圖1為不同的溫度下,不同質(zhì)量濃度的Fe(NO3)3對K2FeO4生成率的影響;圖2為一定溫度下,F(xiàn)e(NO3)3質(zhì)量濃度最佳時,NaClO濃度對K2FeO4的生成率的影響。

工業(yè)生產(chǎn)中最佳溫度為_______,此時Fe(NO3)3與NaClO兩種溶液的最佳質(zhì)量濃度之比為_____。

(4)反應③中的離子反應方程式為_________________;溶液Ⅱ中加入飽和KOH得到濕產(chǎn)品的原因是__________________。

(5)高鐵酸鉀作為水處理劑是能與水反應其離子反應是:4FeO42-+l0H2O=4Fe(OH)3(膠體)十3O2↑+8OH-。則其作為水處理劑的原理是:①_______________;②_______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組構(gòu)想將汽車尾氣(NO、NO2)轉(zhuǎn)化為重要的化工原料HNO3,其原理如圖所示,其中A、B為多孔導電材料。下列說法一定正確的是(

A. 該電池工作時,電子的流向外電路由AB,內(nèi)電路由BA形成閉合回路

B. 電極B附近的HNO3濃度增大

C. A電極的反應為:NO2-e+H2O==NO3-+2H NO-3e+2H2O===NO3-+4H

D. 該電池工作時,每消耗11.2LO2(標準狀況下),可以除去含1molNONO2的混合尾氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用濕法煉鋅產(chǎn)生的銅鎘渣生產(chǎn)金屬鎘的流程如下:

已知:銅鎘渣主要含鋅、銅、鐵、鎘(Cd)、鈷(Co)等單質(zhì)。

下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為0.1 mol·L-1計算):

氫氧化物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Cd(OH)2

Mn(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

6.5

7.2

8.2

沉淀完全的pH

3.3

9.9

9.5

10.6

1為了提高銅鎘渣浸出的速率,可采取的措施有:①適當升高溫度;②攪拌;③______等。已知浸出的金屬離子均為二價,寫出浸出鈷的化學方程式__________________

2)除鈷的過程中,需要加入活化劑Sb2O3,鋅粉會與Sb2O3、Co2+的溶液形成微電池并產(chǎn)生合金CoSb。該微電池的正極反應式為________________________________。

3)除鐵的過程分兩步進行:

①先加入適量KMnO4,發(fā)生反應的離子方程式為______________________________,

②再加入ZnO控制反應液的pH范圍為_____________

4)除鐵過程第①步,若加入KMnO4時條件控制不當,MnO2會繼續(xù)反應,造成的結(jié)果是______________,若加入的KMnO4不足量,則待電解溶液中有Fe元素殘余。請設(shè)計實驗方案加以驗證_________________。

5)凈化后的溶液用惰性電極電解可獲得鎘單質(zhì)。電解廢液中可循環(huán)利用的溶質(zhì)是____

6)處理含鎘廢水常用化學沉淀法,以下是幾種鎘的難溶化合物的溶度積常數(shù)(25℃):

Ksp(CdCO3)5.21012, Ksp(CdS)3.61029Ksp(Cd(OH)2)2.01016,根據(jù)上述信息:

沉淀Cd2+效果最佳的試劑是____________

aNa2CO3 bNa2S cCaO

若采用生石灰處理含鎘廢水最佳pH11,此時溶液中c(Cd2+)_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】近幾年來,冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生,如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學等,這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表達!熬G色化學”要求從經(jīng)濟、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學反應。據(jù)此,由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列四個方案中,你認為可行而且符合“綠色化學”要求的方案是( )

A.MgMg(NO3)2

B.MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2

C.MgMgOMg(NO3)2

D.MgMgSO4Mg(NO3)2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氨基甲酸銨分解反應為NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g),在一體積恒定的容器里,發(fā)生上面的反應,可以判斷該反應已經(jīng)達到平衡的是

A. 密閉容器中氨氣的體積分數(shù)不變

B. 1 mol NH2COONH4分解同時有17g NH3消耗

C. 密閉容器中混合氣體的密度不變

D. 混合氣體的平均分子量不變

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