某溫度時(shí),N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K=a,則此溫度下,NH3H2+
N2的平衡常數(shù)為 ( )。
A. B.
C.a D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A是某天然蛋白質(zhì)一定條件下發(fā)生水解得到的產(chǎn)物之一。經(jīng)測(cè)定:A的相對(duì)分子質(zhì)量不超過(guò)200,其中氧元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%;等物質(zhì)的量的A分別與NaOH、Na充分反應(yīng),消耗兩者的物質(zhì)的量之比為1:2;經(jīng)儀器分析A分子中含有苯環(huán),不含“—CH2—”和“—CH3”基團(tuán)。
(1)測(cè)定A的相對(duì)分子質(zhì)量的儀器是________,A的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_______。
(2)一定條件下A分子間發(fā)生反應(yīng)生成聚酯的化學(xué)方程式為:____________。
(3)A的同分異構(gòu)體有多種,寫出符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________
①與A具有相同的官能團(tuán),是二取代苯,且苯環(huán)上的一溴代物有兩種;
②催化氧化產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③分子中氨基與羧基的位置關(guān)系,與A分子氨基與羧基的位置關(guān)系不同。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是( )
A.可以用熱的濃NaOH溶液來(lái)區(qū)分植物油和礦物油
B.向經(jīng)唾液充分作用后的蘋果汁中滴入碘水檢驗(yàn)淀粉的存在
C.將纖維素和稀H2SO4加熱水解后的液體取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱,有磚紅色沉淀生成,證明水解生成了葡萄糖
D.蛋白質(zhì)溶液中加入乙醇可以使蛋白質(zhì)從溶液中析出,再加水又能溶解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
口香糖中常用木糖醇作甜味劑,木糖醇可以防止齲齒,木糖醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
,下列有關(guān)木糖醇的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.木糖醇是一種單糖,不能發(fā)生水解反應(yīng)
B.木糖醇能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.木糖醇在口腔中易被氧化為酸
D.木糖醇脫去三分子水可得糖醛,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)天然產(chǎn)物水解的敘述不正確的是( )
A.油脂水解可得到丙三醇
B.可用碘檢驗(yàn)淀粉水解是否完全
C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸
D.纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
室溫下,體積為2 L的密閉容器中A、B、C三種氣體的起始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) | A | B | C |
初始濃度/mol·L-1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/mol·L-1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
下列說(shuō)法中正確的是 ( )。
A.發(fā)生的反應(yīng)可表示為A+B2C
B.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為25%
C.若起始時(shí)密閉容器中有0.1 mol A、0.1 mol B、0.2 mol C時(shí),反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),c(A)=0.05 mol·L-1
D.改變起始時(shí)容器中各氣體的物質(zhì)的量,可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,通過(guò)下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgO:MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+CO2(g)+SO2(g) ΔH>0
該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值,重新達(dá)到平衡后,縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢(shì)合理的是 ( )。
選項(xiàng) | x | y |
A | 溫度 | 容器內(nèi)混合氣體的密度 |
B | CO的物質(zhì)的量 | CO2與CO的物質(zhì)的量之比 |
C | SO2的濃度 | 平衡常數(shù)K |
D | MgSO4的質(zhì)量(忽略體積) | CO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是 ( )。
A.反應(yīng)過(guò)程(1)的熱化學(xué)方程式為 A2 (g)+B2(g)===C(g) ΔH1=-Q kJ·mol-1
B.反應(yīng)過(guò)程(2)的熱化學(xué)方程式為C(g)===A2(g)+B2(g) ΔH2=+Q1 kJ·mol-1
C.Q與Q1的關(guān)系:Q>Q1
D.ΔH2>ΔH1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽(yáng)極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融的CaF2-CaO作電解質(zhì),利用如圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑還原二氧化鈦制備金屬鈦。下列說(shuō)法中,正確的是 ( )。
A.由TiO2制得1 mol金屬Ti,理論上外電路通過(guò)2 mol電子
B.陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為C+2O2--4e-===CO2↑
C.在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量減少
D.若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,“+”接線柱應(yīng)連接Pb電極
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