Question

【題目】如圖所示，在800 mL的大燒杯中放入碎紙屑把盛有50 mL 0.50 mol·L－1鹽酸的100 mL燒杯放到大燒杯中，兩只燒杯間填滿碎紙屑。用泡沫塑料板做成大燒杯蓋，通過蓋子插入一根環(huán)形玻璃攪拌棒和一支溫度計，測定溶液的溫度。迅速往鹽酸中加入 50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液，蓋好蓋子，攪拌溶液，觀察溫度的變化。當(dāng)溫度保持穩(wěn)定時，記錄讀數(shù)，取出裝有反應(yīng)液的燒杯，倒出溶液，清洗干凈，保持內(nèi)外杯壁干燥。重復(fù)進行三次實驗。用這一實驗可以粗略測定中和熱。

（1）燒杯間填滿碎紙屑的作用是____________。

（2）要重復(fù)進行三次實驗的目的是_____________。

（3）燒杯若不蓋泡沫塑料板，求得的中和熱數(shù)值將________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

（4）實驗中若改用60 mL 0.50 mol·L－1鹽酸和50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液進行上述反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量________（填“相等”或“不相等”），所求中和熱________（填“相等”或“不相等”），理由是_______。

（5）三次實驗測得的數(shù)據(jù)中，起始時鹽酸與NaOH溶液溫度相同，而終止溫度與起始溫度之差（t2－t1）分別為①2.3 ℃，②2.4 ℃，③2.5 ℃。則最終代入計算式的溫度差的平均值為________℃。

Answer 1

【答案】保溫隔熱減少實驗過程中熱量的損失 多次計算求平均值以減少實驗過程中的誤差 偏小 不相等 相等 中和熱是指酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol液態(tài)H2O時所釋放的熱量，與酸、堿的用量無關(guān)，因此所求中和熱相等 2.4

【解析】

（1）中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作，由此分析；

（2）在實驗過程中，有多次測量，可能存在測量誤差，以及偶然誤差，系統(tǒng)誤差等，多次實驗可以減小誤差；

（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，會使一部分熱量散失；

（4）改變酸或堿的用量，放出的熱量會變化，結(jié)合中和熱的概念和實質(zhì)來回答；

（5）如果某個測量值與其他值相差較大，則可能在取得該值的操作中存在較嚴(yán)重的失誤，應(yīng)舍去，由此計算。

（1）燒杯間填滿碎紙屑，可以起到保溫隔熱效果，減少實驗過程中熱量的損失，

故答案為：保溫隔熱減少實驗過程中熱量的損失；

（2）多次計算求平均值，可以減少實驗過程中的誤差，

故答案為：多次計算求平均值以減少實驗過程中的誤差；

（3）燒杯若不蓋泡沫塑料板，散失的熱量增多，△T減小，中和熱數(shù)值將偏小，

故答案為：偏��；

（4）實驗中若改用60 mL 0.50 mol·L－1鹽酸和50 mL 0.55 mol·L－1NaOH溶液進行上述反應(yīng)，與上述實驗相比，生成的水的質(zhì)量增大，所放出的熱量增多，中和熱是指酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol液態(tài)H2O時所釋放的熱量，與酸、堿的用量無關(guān)，因此所求中和熱相等，

故答案為：不相等；相等；中和熱是指酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol液態(tài)H2O時所釋放的熱量，與酸、堿的用量無關(guān)，因此所求中和熱相等。

（5）三次溫度差分別為：①2.3℃②2.4℃③2.5℃，溫度差平均值==2.4℃，

故答案為：2.4。